【正文】 學(xué) 習(xí)觀察生活，能進(jìn)行簡單的統(tǒng)計(jì)。對(duì)自理能力弱的幼兒，在多照顧的同時(shí)，也要多鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，讓他們體會(huì)成功的喜悅。如，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多。 、好動(dòng)，喜愛參與體育活動(dòng)。 一、班級(jí)情況分析 本學(xué)期我中班幼兒，共計(jì) 29 人，其中男孩 18 人，女孩 11 人。 (2)實(shí)施《有趣的生肖》主題，進(jìn)行環(huán)境布置。參加園內(nèi)創(chuàng)造性游戲研討活動(dòng)。 六、自我提高 (1)多閱讀，開拓眼界，提高業(yè)務(wù)水平。如學(xué)習(xí)有的小朋友上課積極動(dòng)腦，學(xué)習(xí)有的小朋友樂于助人，學(xué)習(xí)有的小朋友會(huì)控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)有的小朋友生活習(xí)慣好等等。文學(xué)作品、典型的生活事例介紹給他們，讓他們?cè)诼犅犗胂胝f說做做中領(lǐng)悟到一些道理，同時(shí)提高文學(xué)表達(dá)能力。 社會(huì)活動(dòng)中：引導(dǎo)幼兒參加各種集體活動(dòng)，體驗(yàn)與教師、同伴等共同生活的樂趣，支持幼兒自主地選擇、計(jì)劃活動(dòng)，鼓勵(lì)他們通過多方面的努力解決問題，不輕易放棄克服困難的嘗試。 三、保育工作 (1)嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時(shí)間安排，結(jié)合全園性活動(dòng)開展好班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)時(shí)不忘安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。我相信我會(huì)以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。經(jīng)常開展戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān) 愛，按時(shí)喂藥，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園里各項(xiàng)活動(dòng)。 結(jié)合一日生活進(jìn)行隨機(jī)教育，并要做到持 之以恒。 幼兒掌握正確的英語發(fā)音。 具備初步的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。 七、安全工作： 提高安全意識(shí)，及時(shí)檢查班內(nèi)的不安全隱患。 對(duì)待個(gè)別問題家長，要有耐心，不厭其煩地為他們服務(wù)。 按時(shí)完成備課內(nèi)容，認(rèn)真開展教育活動(dòng)。 (3)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并培養(yǎng)幼兒常規(guī)。老師的要求要一致，培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。 (4)每天核對(duì)后及時(shí)填寫檢查表，保持活動(dòng)室干凈、整潔。孩子的注意力分散不易集中，對(duì)新鮮事物、新奇活動(dòng)有較強(qiáng)的好奇心。 充分利用家長資源，鼓勵(lì)家長與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。具備了初步的生活自理能力，了解并形成了一定的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。相信我們班的家長大部分都能積極配合老師做好各項(xiàng)工作。認(rèn)識(shí)幾種基本圖形。 能聽信號(hào)向指定方向走或在指定范圍內(nèi)四散跑，雙腳原地向上跳，單腳連續(xù)向前跳，在寬 30 厘米以內(nèi)的平衡木上行走，學(xué)拍皮球，互相拋接大皮球，練習(xí)鉆、爬、投擲等技能。 安靜愉快的進(jìn)餐，繼續(xù)學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽，不挑食。在學(xué)習(xí)方面，幼兒的語言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌、講故事，喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動(dòng) 。 ，與家長在教育思想和教育行為上達(dá)成共識(shí)。同時(shí)結(jié)合本班特點(diǎn)，以班級(jí)為主，開展各類小主題，寫出有質(zhì)量的經(jīng)典個(gè)案等。 ，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng)，并做好平時(shí)的滲透教育。 ，培養(yǎng)幼兒的初步動(dòng)手能力及服務(wù)意識(shí)。 (四 )積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動(dòng)。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。 ，萌發(fā) 熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。 ，嘗試適宜 的消費(fèi)活動(dòng)。 社會(huì)： ，尊敬他們，珍惜勞動(dòng)成果。 語言： ，理解日常用語與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言。 二、教幼兒發(fā)展目標(biāo) 健康： 。 幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到 自己的事自己做。在健康方面：懂得了許多健康知識(shí)，喜歡參加體育活動(dòng)，特別在跑、跳、鉆、滾等身體動(dòng)作上有明顯進(jìn)步，還掌握了單手拍球、踩高蹺等技能。 幼兒班主任工作計(jì)劃范文 (二 ) 一、情況分析 我班現(xiàn)在共有幼兒 34名，其中男孩 16 名，女孩 18 名。 (二 )家園共育方面 把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系，讓家長積極配合引導(dǎo)幼兒，使家長成為日常生活教育的參與者。 二、工作任務(wù)與具體措施 (一 )教育教學(xué)方面 促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié) 調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。認(rèn)真辦好《家園互動(dòng)》欄目，讓家長通過這欄目了解班上的情況。以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，尊重個(gè)體差異，用適當(dāng)?shù)姆绞浇o與指導(dǎo)和幫助，使每一個(gè)幼兒在這學(xué)期的常規(guī)方面得到更大的進(jìn)步。隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。 五、家長工作 做好家長工作，提高家園共育的效果。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。我們將早作準(zhǔn)備，積極開展訓(xùn)練活動(dòng)。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。 在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。 培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。 各班召開第二次家長會(huì)。 做好各班的 、微信群，加強(qiáng)家園間的聯(lián)系。我們的教室門口家長園地會(huì)有孩子的一日教學(xué)活動(dòng) 、育兒教育經(jīng)驗(yàn)、溫馨提示等！家長下午來接孩子的時(shí)候可以關(guān)注一下。 利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革新動(dòng)向。 充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，調(diào)動(dòng)家長的積極性，協(xié)助教師做好教育教學(xué)工作。 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)落后的幼兒予以鼓勵(lì)。 二、加強(qiáng)幼兒保教工作： 做好觀察分析。 利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作。 幼兒園班主任個(gè)人工作計(jì)劃 1 我深深的懂得一個(gè)合格的幼兒教師是要有愛心、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師，這樣的人也是新時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求。 二、教育教學(xué)工作 希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料；寫好每一次教案；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級(jí)走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。 踏實(shí)努力地做好本職工作，力爭(zhēng)本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。 幼兒園班主任個(gè)人工作計(jì)劃 2 新學(xué)年的工作開始了，為了使每一個(gè)孩子都獲得更好的發(fā)展，能更健康全面的成長，為了使自己更好有序的開展工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制訂班主任工作計(jì)劃： 一、班級(jí)情況分析： 本班共有幼兒 36 名，其中女孩 20 名，男孩 16 名。為了讓幼兒從小養(yǎng)成會(huì)觀察的習(xí)慣，開展“花兒朵朵開”評(píng)比活動(dòng)，通過讓幼兒自評(píng)、互相評(píng)、老師評(píng)，提高孩子的自我約束能力。繼續(xù)進(jìn)行“我為人人，人人為我”的服務(wù)意識(shí)教育。培養(yǎng)幼兒良好的坐（站）姿，掌握正確的握筆姿勢(shì)，提醒幼兒注意傾聽他人說話的習(xí)慣，專注每一件事，盡自己的能力努力做好每一件事。抓好本班的常規(guī)工作。我們教師會(huì)本著“熱情對(duì)家長，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長滿意的幼兒教育。主動(dòng)熱情接待家長、虛心聽取家長意見，廣泛吸納，群策群力辦好幼兒園。 繼續(xù)開通“幼兒園網(wǎng)站”，使家園溝通速度更快、效率更高。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適 當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長參與我們的活動(dòng)。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。 定期開好家長會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天一小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。 二、常規(guī)訓(xùn)練方面。與家長主動(dòng)配合，利用“接送準(zhǔn)備”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。新的一個(gè)學(xué)期又開始了，用心做教育、用愛育幼兒，下面是由為大家整理的“幼兒班主任工作計(jì)劃范文”，歡迎閱 讀。 其次，注重個(gè)別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對(duì)不同能力的幼兒提出不同要求。 挖掘家長中的教育資源和社會(huì)資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。在藝術(shù)方面：幼兒能根據(jù)曲調(diào)進(jìn)行簡單的歌詞創(chuàng)編，學(xué)會(huì)用歌聲的速度，力度及變化表達(dá)感情。 經(jīng)過一學(xué)期有計(jì)劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快，不管在藝術(shù)還是語言上，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學(xué)中開動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象力，在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。有幾個(gè)幼兒較孤僻，不大喜歡參與集體活動(dòng) 。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。 ，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。 ，學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力的完成活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。 ，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。 (二 )從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動(dòng)和特色教育。 ，保證幼兒有足夠的戶 外活動(dòng)時(shí)間。 (二 )教育 工作 ，注意各領(lǐng)域的滲透。 ，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。 、家長資源優(yōu)化教育活動(dòng)，開展家長助教活動(dòng)。這學(xué)期我將和丁老師，曾老師共同協(xié)作執(zhí)教。 結(jié)合我班幼兒特點(diǎn)，本學(xué)期我班的教育重點(diǎn)是兩個(gè)方面：一是繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)和德育教育，注重一日活 動(dòng)的規(guī)范與完善，將德育滲透一日活動(dòng)之中。 學(xué)做誠實(shí)的孩子，不隨便拿別人的東西，知道不是自己的東西不能帶回家。 對(duì)周圍 新奇事物感興趣并經(jīng)常提出各種問題，繼續(xù)學(xué)著用各種感官去感知事物，喜歡觀察、探究與生活相關(guān)的社會(huì)、自然現(xiàn)象。 能較清楚地表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望，能在集體面前大膽發(fā)言。 利用幼兒園的網(wǎng)絡(luò)資源，做好家園聯(lián)系。 二、班級(jí)目標(biāo) (一 )、思想品德方面 1，教育幼兒要尊敬老師，尊敬長輩，在家不亂發(fā)脾氣，做錯(cuò)了事能承認(rèn)并有意糾正，能和同們友好相處 .做到在園在家一個(gè)樣 . 2，遵守集體的各項(xiàng)規(guī)則，愛護(hù)幼兒園的用具，玩具以及幼兒園的花草樹木，愛惜糧食，衣物，能把用過的物品整齊地放回原處，不拿別人的東 西，揀到東西能交給老師或失主 . 4，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，愿意為同伴和集體服務(wù) . 5，結(jié)合本學(xué)期中的各種節(jié)日進(jìn)行適時(shí)教育 (教師節(jié)，國慶節(jié)等 ) (二 )，教育教學(xué)方面： 1，按照幼兒園教育教學(xué)的工作要求，認(rèn)真制定教育教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容，為幼兒提供豐富適用的操作材料，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣 .此外還應(yīng)及時(shí)，科學(xué)地作好對(duì)幼兒的觀察記錄與活動(dòng)評(píng)價(jià)，以改進(jìn)教學(xué)的弊病，提高教學(xué)質(zhì)量 . 加強(qiáng)個(gè)別教育 .要多與幼兒交流，了解幼兒的情況與需要，支持和鼓勵(lì)幼兒參與，對(duì)于內(nèi)向與問題幼 兒，要注意正面引導(dǎo)，為他們提供交往的機(jī)會(huì)，使他們能融入集體的活動(dòng)中，從而培養(yǎng)活潑開朗的性格 . 3，根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，努力為幼兒提供輕松，快樂的教育環(huán)境，采用活潑有趣的教學(xué)形式與方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力 . (三 )，環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面： 本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動(dòng)密切配合，及時(shí)更換主題。 二、幼兒基本情況 本班幼兒共 25人，女孩 9 名，男孩 16 名， 身體發(fā)展 情況： 大部分的孩子動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，手的精細(xì)動(dòng)作差，控制能力弱。 做好班級(jí)管理工作具 體措施： (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)要求，按照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行。 (3)特殊幼兒重 點(diǎn)關(guān)注。 (3)充分利用廢舊物品進(jìn)行裝飾，節(jié)約材料。 (