【正文】 學 習觀察生活，能進行簡單的統(tǒng)計。對自理能力弱的幼兒，在多照顧的同時，也要多鼓勵幼兒自己的事情自己做，讓他們體會成功的喜悅。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。 、好動，喜愛參與體育活動。 一、班級情況分析 本學期我中班幼兒，共計 29 人，其中男孩 18 人，女孩 11 人。 (2)實施《有趣的生肖》主題，進行環(huán)境布置。參加園內(nèi)創(chuàng)造性游戲研討活動。 六、自我提高 (1)多閱讀，開拓眼界，提高業(yè)務水平。如學習有的小朋友上課積極動腦，學習有的小朋友樂于助人，學習有的小朋友會控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣，學習有的小朋友生活習慣好等等。文學作品、典型的生活事例介紹給他們，讓他們在聽聽想想說說做做中領悟到一些道理，同時提高文學表達能力。 社會活動中：引導幼兒參加各種集體活動，體驗與教師、同伴等共同生活的樂趣，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，鼓勵他們通過多方面的努力解決問題，不輕易放棄克服困難的嘗試。 三、保育工作 (1)嚴格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時間安排，結合全園性活動開展好班內(nèi)各項活動，時時不忘安全教育，增強幼兒的安全意識。我相信我會以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。經(jīng)常開展戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關 愛，按時喂藥，觀察孩子身體的細微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作，積極參加園里各項活動。 結合一日生活進行隨機教育，并要做到持 之以恒。 幼兒掌握正確的英語發(fā)音。 具備初步的安全保健知識，學習對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。 七、安全工作： 提高安全意識，及時檢查班內(nèi)的不安全隱患。 對待個別問題家長，要有耐心，不厭其煩地為他們服務。 按時完成備課內(nèi)容，認真開展教育活動。 (3)環(huán)境創(chuàng)設，并培養(yǎng)幼兒常規(guī)。老師的要求要一致，培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。 (4)每天核對后及時填寫檢查表，保持活動室干凈、整潔。孩子的注意力分散不易集中，對新鮮事物、新奇活動有較強的好奇心。 充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。具備了初步的生活自理能力，了解并形成了一定的生活、學習常規(guī)。相信我們班的家長大部分都能積極配合老師做好各項工作。認識幾種基本圖形。 能聽信號向指定方向走或在指定范圍內(nèi)四散跑，雙腳原地向上跳，單腳連續(xù)向前跳，在寬 30 厘米以內(nèi)的平衡木上行走，學拍皮球，互相拋接大皮球，練習鉆、爬、投擲等技能。 安靜愉快的進餐，繼續(xù)學習文明的進餐習慣，細嚼慢咽，不挑食。在學習方面，幼兒的語言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌、講故事，喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動 。 ，與家長在教育思想和教育行為上達成共識。同時結合本班特點，以班級為主，開展各類小主題，寫出有質(zhì)量的經(jīng)典個案等。 ，進一步加強幼兒的生活、學習、游戲習慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育。 ，培養(yǎng)幼兒的初步動手能力及服務意識。 (四 )積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動。學習多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。 ，萌發(fā) 熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。 ，嘗試適宜 的消費活動。 社會： ，尊敬他們，珍惜勞動成果。 語言： ，理解日常用語與其生活經(jīng)驗相關的語言。 二、教幼兒發(fā)展目標 健康： 。 幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到 自己的事自己做。在健康方面：懂得了許多健康知識，喜歡參加體育活動，特別在跑、跳、鉆、滾等身體動作上有明顯進步，還掌握了單手拍球、踩高蹺等技能。 幼兒班主任工作計劃范文 (二 ) 一、情況分析 我班現(xiàn)在共有幼兒 34名，其中男孩 16 名，女孩 18 名。 (二 )家園共育方面 把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系，讓家長積極配合引導幼兒，使家長成為日常生活教育的參與者。 二、工作任務與具體措施 (一 )教育教學方面 促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié) 調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。認真辦好《家園互動》欄目，讓家長通過這欄目了解班上的情況。以關懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，尊重個體差異，用適當?shù)姆绞浇o與指導和幫助，使每一個幼兒在這學期的常規(guī)方面得到更大的進步。隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。 五、家長工作 做好家長工作，提高家園共育的效果。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。我們將早作準備，積極開展訓練活動。通過一年的學習培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。 在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。 培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。 各班召開第二次家長會。 做好各班的 、微信群，加強家園間的聯(lián)系。我們的教室門口家長園地會有孩子的一日教學活動 、育兒教育經(jīng)驗、溫馨提示等！家長下午來接孩子的時候可以關注一下。 利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革新動向。 充分發(fā)揮家長委員會的作用，調(diào)動家長的積極性，協(xié)助教師做好教育教學工作。 培養(yǎng)良好的學習習慣。對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒予以鼓勵。 二、加強幼兒保教工作： 做好觀察分析。 利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。 幼兒園班主任個人工作計劃 1 我深深的懂得一個合格的幼兒教師是要有愛心、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。 二、教育教學工作 希望能在各方面都有新的提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料；寫好每一次教案；多學習，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中；多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗豐富的教師交流。 踏實努力地做好本職工作，力爭本學期工作能圓滿結束。 幼兒園班主任個人工作計劃 2 新學年的工作開始了，為了使每一個孩子都獲得更好的發(fā)展，能更健康全面的成長，為了使自己更好有序的開展工作，并在學習工作中得到成長，特制訂班主任工作計劃： 一、班級情況分析： 本班共有幼兒 36 名，其中女孩 20 名，男孩 16 名。為了讓幼兒從小養(yǎng)成會觀察的習慣，開展“花兒朵朵開”評比活動，通過讓幼兒自評、互相評、老師評，提高孩子的自我約束能力。繼續(xù)進行“我為人人，人人為我”的服務意識教育。培養(yǎng)幼兒良好的坐（站）姿，掌握正確的握筆姿勢，提醒幼兒注意傾聽他人說話的習慣，專注每一件事，盡自己的能力努力做好每一件事。抓好本班的常規(guī)工作。我們教師會本著“熱情對家長，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。主動熱情接待家長、虛心聽取家長意見，廣泛吸納，群策群力辦好幼兒園。 繼續(xù)開通“幼兒園網(wǎng)站”，使家園溝通速度更快、效率更高。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適 當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感，繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。積極邀請家長參與我們的活動。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。 定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務。 在組織一日活動中保證幼兒每天一小時的戶外活動的時間。 二、常規(guī)訓練方面。與家長主動配合，利用“接送準備”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。新的一個學期又開始了，用心做教育、用愛育幼兒，下面是由為大家整理的“幼兒班主任工作計劃范文”，歡迎閱 讀。 其次，注重個別差異，教學中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。 挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。在藝術方面：幼兒能根據(jù)曲調(diào)進行簡單的歌詞創(chuàng)編，學會用歌聲的速度，力度及變化表達感情。 經(jīng)過一學期有計劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快，不管在藝術還是語言上，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學中開動腦筋，發(fā)揮想象力，在各個領域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。有幾個幼兒較孤僻，不大喜歡參與集體活動 。具有初步的安全意識和自我保護能力。 ，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。 ，學習認真、努力的完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責任感。 ，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。 (二 )從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。 ，保證幼兒有足夠的戶 外活動時間。 (二 )教育 工作 ，注意各領域的滲透。 ，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。 、家長資源優(yōu)化教育活動，開展家長助教活動。這學期我將和丁老師，曾老師共同協(xié)作執(zhí)教。 結合我班幼兒特點，本學期我班的教育重點是兩個方面：一是繼續(xù)加強常規(guī)和德育教育，注重一日活 動的規(guī)范與完善，將德育滲透一日活動之中。 學做誠實的孩子，不隨便拿別人的東西，知道不是自己的東西不能帶回家。 對周圍 新奇事物感興趣并經(jīng)常提出各種問題，繼續(xù)學著用各種感官去感知事物，喜歡觀察、探究與生活相關的社會、自然現(xiàn)象。 能較清楚地表達自己的請求和愿望，能在集體面前大膽發(fā)言。 利用幼兒園的網(wǎng)絡資源，做好家園聯(lián)系。 二、班級目標 (一 )、思想品德方面 1，教育幼兒要尊敬老師，尊敬長輩，在家不亂發(fā)脾氣，做錯了事能承認并有意糾正，能和同們友好相處 .做到在園在家一個樣 . 2，遵守集體的各項規(guī)則，愛護幼兒園的用具，玩具以及幼兒園的花草樹木，愛惜糧食，衣物，能把用過的物品整齊地放回原處，不拿別人的東 西，揀到東西能交給老師或失主 . 4，學會自己的事情自己做，愿意為同伴和集體服務 . 5，結合本學期中的各種節(jié)日進行適時教育 (教師節(jié)，國慶節(jié)等 ) (二 )，教育教學方面： 1，按照幼兒園教育教學的工作要求，認真制定教育教學目標與內(nèi)容，為幼兒提供豐富適用的操作材料，培養(yǎng)幼兒動手能力，激發(fā)幼兒學習興趣 .此外還應及時，科學地作好對幼兒的觀察記錄與活動評價，以改進教學的弊病，提高教學質(zhì)量 . 加強個別教育 .要多與幼兒交流，了解幼兒的情況與需要，支持和鼓勵幼兒參與，對于內(nèi)向與問題幼 兒，要注意正面引導，為他們提供交往的機會，使他們能融入集體的活動中，從而培養(yǎng)活潑開朗的性格 . 3，根據(jù)本班幼兒的特點，努力為幼兒提供輕松，快樂的教育環(huán)境，采用活潑有趣的教學形式與方法，激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)孩子的語言表達能力 . (三 )，環(huán)境創(chuàng)設方面： 本學期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。 二、幼兒基本情況 本班幼兒共 25人，女孩 9 名，男孩 16 名， 身體發(fā)展 情況： 大部分的孩子動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，手的精細動作差，控制能力弱。 做好班級管理工作具 體措施： (1)認真學習幼兒工作管理標準要求，按照標準，嚴格執(zhí)行。 (3)特殊幼兒重 點關注。 (3)充分利用廢舊物品進行裝飾，節(jié)約材料。 (