【正文】 保育員要及時(shí)給幼兒蓋好被子。 （ 6）每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度和持卡接送制度，合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等。 鼓勵(lì)幼兒在家也能像幼兒園一樣自己動(dòng)手，學(xué)習(xí)自己吃飯、自己脫褲脫鞋、自己小便等，在家長(zhǎng)的幫助下體驗(yàn)我能行。 豐富的戶外活動(dòng)和體育鍛煉。 七月份： 班級(jí)工作總結(jié)。 向家長(zhǎng)推薦教育資料（早期教育家庭版），鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加家園活動(dòng)，為教育活動(dòng)提供資源。 及時(shí)在安康網(wǎng)上上傳孩子的照片，積極和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。家長(zhǎng)也對(duì)我們一學(xué)期來的工作給予 了較大的支持和好評(píng)。 對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育 向幼兒宣傳奧運(yùn)小知識(shí)，認(rèn)識(shí)五福娃。 （六）培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級(jí)特色。 創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。 按幼兒園 的要求進(jìn)行消毒。 (5)在老師的幫助下克服困難，愿意參加活動(dòng)。 五、自身素質(zhì)的提高 （ 1）、認(rèn)真遵守《幼兒園工作規(guī)程》及《教師職責(zé)》。 家長(zhǎng)的思想、素質(zhì)有待于提高。嚴(yán)格書寫交接班記錄，日常消毒記錄。不將手指放在門、窗處，以防夾傷 。同時(shí)，班三位教師多注意班級(jí)的安全環(huán)境，及時(shí)消除存在的安全隱患。 四、安全及衛(wèi)生保健工作： 小班幼兒生活自理能力相對(duì)薄弱，這就要求我們老師更應(yīng)在生活中無微不至的進(jìn)行照顧。 抓好班級(jí)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒集體意識(shí)。結(jié)合家長(zhǎng)教育幼兒遠(yuǎn)離煤氣，做到不擅自開關(guān)煤氣的閥門。制定以下班級(jí)安全教育活動(dòng)計(jì)劃。對(duì)身體較弱的幼兒給予更多的關(guān)注，在季節(jié)變化時(shí)提醒幼兒注意及時(shí)穿某物避免感冒。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。以下是給大家整理的 2020 幼兒園托班班級(jí)安全工作計(jì)劃大全 .希望可以幫到大家 安全工作計(jì)劃【篇一】 (一 )教師應(yīng)做到： 排除安全隱患：在開學(xué)前檢查教室每一個(gè)角落，將物品放到幼兒觸摸不到的地方，發(fā)現(xiàn)有水、電、等安全隱患及時(shí)排除。嚴(yán)格書寫交接班記錄，日常消毒記錄。不將手指放在門、窗處，以防夾傷 。同時(shí)，班三位教師多注意班級(jí)的安全環(huán)境，及時(shí)消除存在的安全隱患。 四、安全及衛(wèi)生保健工作： 小班幼兒生活自理能力相對(duì)薄弱，這就要求 我們老師更應(yīng)在生活中無微不至的進(jìn)行照顧。 抓好班級(jí)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒集體意識(shí)。結(jié)合家長(zhǎng)教育幼兒 遠(yuǎn)離煤氣，做到不擅自開關(guān)煤氣的閥門。制定以下班級(jí)安全教育活動(dòng)計(jì)劃。對(duì)身體較弱的幼兒給予更多的關(guān)注，在季節(jié)變化時(shí)提醒幼兒注意及時(shí)穿某物避免感冒。幼兒能做到不推 拉、不跳臺(tái)階。以下是給大家整理的 2020 幼兒園托班班級(jí)安全工作計(jì)劃大全 .希望可以幫到大家 安全工作計(jì)劃【篇一】 (一 )教師應(yīng)做到： 排除安全隱患：在開學(xué)前檢查教室每一個(gè)角落，將物品放到幼兒觸摸不到的地方，發(fā)現(xiàn)有水、電、等安全隱患及時(shí)排除。 保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。 認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志，目的是當(dāng)幼兒外出時(shí)，學(xué)會(huì)看清交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)節(jié)自己的社會(huì)行為。 。 ：結(jié)合小小班幼兒好奇心的特點(diǎn)，要及時(shí)教育幼兒電的危害性。鼓勵(lì)幼兒能記住家人的電話號(hào)碼，記住父母的名字以及家庭住址和父母的工作單位等。 三位教師能齊心協(xié)作，在日常生活中，互相尊重、互相幫助，做到保中有教，教中有保。能愉快進(jìn)餐，正確 使用小勺，不挑食，不剩飯菜，保持桌、地、碗三干凈。在生活中，多關(guān)注孩子。中午不論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。 (3)讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號(hào)碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信別人。 保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。 認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志，目的是當(dāng)幼兒外出時(shí)，學(xué)會(huì)看清交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)節(jié)自己的社會(huì)行為。 。 ：結(jié)合小小班幼兒好奇心的特點(diǎn)，要及時(shí)教育幼兒電的危害性。鼓勵(lì)幼兒能記住家人的電話號(hào)碼，記住父母的名字以及家庭住址和父母的工作單位等。 三位教師能齊心協(xié)作，在日常生活中，互相尊重、互相幫助，做到保中有教，教中 有保。能愉快進(jìn)餐，正確使用小勺，不挑食，不剩飯菜，保持桌、地、碗三干凈。在生活中，多關(guān)注孩子。中午不論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。 (3)讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號(hào)碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信別人。 （ 6）每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度和持卡接送制度，合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等。午睡習(xí)慣也有好轉(zhuǎn)，每個(gè)小朋友都能自覺上床入睡。 (2)建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒形成安全感、信任感。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是相信通過一學(xué)年的 幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)。 積極配合幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作。 三月份： 開展主題“我們吃什么”。其它特色活動(dòng)也用同樣的方法來提升幼兒的興趣，只要有了興趣孩子們都能學(xué)好。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒戶外自由活動(dòng)、探索和交流的機(jī)會(huì)，使幼兒陽光健康的成長(zhǎng)。在做好這些工作的同時(shí)，還要配合保育員洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。 創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境 —— 《春天來了》《多才多藝的手》 調(diào)整美工區(qū)活動(dòng)材料。 三、班級(jí)工作重點(diǎn)及措施： （一）、保教工作： 培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)自己的事自己做的意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)自理能力，并將這項(xiàng)工作有機(jī)地貫穿在一日生活之中，及時(shí)做好督促強(qiáng)化工作。有一心為孩子，一心為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，將教育要求和幼兒發(fā)展目標(biāo)溶于一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)注意日常工作的每個(gè)細(xì)節(jié)。 能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人的提醒下樂意招呼他人，并能使用日常禮貌用語，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)答。 小朋友較沒愛心，遇到問題都會(huì)較自私的為自已想 (如：看見小椅子倒了沒人扶，書本掉地上沒人撿等 )。 二、家長(zhǎng)工作 本班對(duì)于家長(zhǎng)工作分為：家園聯(lián)系、家訪或電訪。教師兩名，保育員兩名。 三、本學(xué)期芽芽幼兒良好行為習(xí)慣目標(biāo) 愿意上托兒所或幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人。 結(jié)合藝術(shù)課程，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂、美術(shù)、語言等的愛好及興趣。 二、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，積極配合、實(shí)施幼兒園工作計(jì)劃，從小小班幼兒身心理特點(diǎn)出發(fā)，制定有針對(duì)性、系統(tǒng)性的班級(jí)工作計(jì)劃，不斷提高保教質(zhì)量，改進(jìn)教育觀念 ，切實(shí)開展一日規(guī)范化的保教工作，組織豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，積極做好家長(zhǎng)工作，促進(jìn) 幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。 做好陽光體育活動(dòng) 創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境 —— 《親親熱熱一家人》及調(diào)整各活動(dòng)區(qū)材料。通過各種渠道向家長(zhǎng) 宣傳傳染病的預(yù)防工作，使家長(zhǎng)更好的配合我們的工作。根據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證 每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能 力。 班級(jí)工作總結(jié)。 做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。 （三）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好常規(guī)；具體措施如下： 根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。但孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)弱等不足。 (3)引導(dǎo)幼兒樂于參加各種科學(xué)活動(dòng)。開學(xué)后，從對(duì)幼兒日常觀察中，我對(duì)他們各方面的發(fā)展情況有大致的了解。 （ 4）、積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能。 (2)請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園中的表現(xiàn)。同時(shí)，在平時(shí)教學(xué)中，滲透德育教育，利用教學(xué)活動(dòng)、晨談及平時(shí)的言行教育培養(yǎng)幼兒做一個(gè)有禮貌、懂得關(guān)心別人的人。 三位老師做到天天交流，及時(shí)了解不當(dāng)班時(shí)孩子學(xué)習(xí)與生活的情況，以便更適時(shí)，有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行教育引導(dǎo)。不隨便接受陌生人的禮物，不吃陌生人的東西。知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。 ，告訴幼兒不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。 堅(jiān)持每天晨檢。 (2)請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園中的表現(xiàn)。同時(shí)，在平時(shí)教學(xué)中，滲透德育教育，利用教學(xué)活動(dòng)、晨談及平時(shí)的言行教育培養(yǎng)幼兒做一個(gè)有禮貌、懂得關(guān)心別人的人。 三位老師做到天天交流，及時(shí)了解不當(dāng)班時(shí)孩子學(xué)習(xí)與生活的情況，以便更適時(shí)，有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行教育引導(dǎo)。不隨便接受陌生人的禮物，不吃陌生人的東西。知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。 ，告訴幼兒不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。 堅(jiān)持每天晨檢。 進(jìn)行安全教育：通過安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。懂得不能隨便離開大人或集體。 、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠，不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)等。能按老師的要求愉快地參加集體活動(dòng)。養(yǎng)成經(jīng)常檢查煤氣閥門是否關(guān)好的習(xí)慣。 督促、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高幼兒技能。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒有穿脫罩衫、外褲的能力。 五、家長(zhǎng)工作 開學(xué)初，對(duì)幼兒進(jìn)行電話訪談，對(duì)幼兒及幼兒的家庭教育環(huán)境進(jìn)行初步的了解，為班級(jí)教育教學(xué)的順利開展打好基礎(chǔ)。教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng) (如：剪刀、玩具等尖銳物件 )，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作 (如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等 )，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不 (打、推、咬、抓 )人。 進(jìn)行安全教育：通過安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。懂得不能隨便離開大人或集體。 、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠，不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)等。能按老師的要求愉快地參加集體活動(dòng)。養(yǎng)成經(jīng)常檢查煤氣閥門是否關(guān)好的習(xí)慣。 督促、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高幼兒技能。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒有穿脫罩衫、外褲的能力。 五、家長(zhǎng)工作 開學(xué)初，對(duì)幼兒進(jìn)行電話訪談，對(duì)幼兒及幼兒的家庭教育環(huán)境進(jìn)行初步的了解，為班級(jí)教育教學(xué)的順利開展打好基礎(chǔ)。教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng) (如：剪刀、玩具等尖銳物件 )，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作