【正文】 作為中學(xué)生，我們還擁有大把的光陰，美好的歲月，我們正處在最燦爛的年華，若是因為一時放縱而失去了生命，就追悔莫及了。六、當(dāng)自己溺水的時候不要過度驚慌，保持鎮(zhèn)定，盡量把眼睛和鼻子露出來，不要用力掙扎，因為越掙扎沉得越快。 第五篇：觀看同上一堂國家安全教育課觀后感心得 觀看同上一堂國家安全教育課觀后感心得 觀看同上一堂國家安全教育課觀后感 篇 20**年 7 月 1 日，十二屆全國人大會第十五次會議表決通過了新的國家安全法。以美國為例，在 之后的兩年半到三年里，美國國民愿意用言論自由去換取國內(nèi)安全，認(rèn)為監(jiān)聽能夠保護國民安全。 國家安全教育課觀后感 12 日上午 10 時，在第二個全民國家安全教育日到來之際，省教育廳、共青團湖北省委、湖北廣播電視臺共同在華中師范大學(xué)舉辦《同上一堂國家安全教育課》，營造國家安全人人有責(zé)、人人可為的濃厚氛圍?，F(xiàn)場火箭軍指揮學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導(dǎo)師邵永靈教授給大家上了一堂生動的國家安全教育課。所有人都在疫情壓力下沉著冷靜有條不紊的干著自己的事情。各大高校，廠家立即著手研發(fā)檢測試劑和疫苗，在很短的時間內(nèi)便研制出了檢測試劑 ......他們，都是勇敢的人。顯然這不是勇敢而是魯莽。在武漢、在每座城，卻有這樣一群人，救民于水火，救國于危難。他們身體力行的告訴我們：沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。 你是否，可以為一個素不相識的老人舍棄自己未來數(shù)十年光陰 ?你是否可以為了他人的安危舍棄一個活命的機會 ?你是否可以為了一個虛名，一個看不見的責(zé)任放下你的愛情，留下你最愛的人獨自焦心 ?你是否在明知是必死的前提下，仍放不下手中的工作 ?你是否愿意??愿意死 ?愿意放下名利死 ?放下青春去死 ?放下愛情親情去死 ?為了虛無縹緲的正義去死 ?為了家國去死 ?為了那個還不知道會不會留下自己名字的世界去死 ! 在這個冬天，沒有地動山搖，沒有地暗天昏。有人豪情，為百姓，可以冒天下之大不韙?? 自古江山才人出，可盡是百戰(zhàn)沙場里的傻子，為帝王坐穩(wěn)江山，可誰記得 ?千金難買骨卻賣幾斤仁義與帝王的癡兒，為一人馬下治天下，可曾留名 ?大多卸磨殺驢罷了。 正如托爾斯泰所言，勇者的驅(qū)動力并不是金錢名譽，榮華富貴，真正的驅(qū)動力是面對困難敢于堅持以及不安于現(xiàn)狀，永遠(yuǎn)放眼未來的目標(biāo)。因此，我們更要筑起自我保護的堤防，用知識守護生命。看完這本書讓我認(rèn)識危機，躲過危機，相信我會度過一個安全健康、快樂的童年 ! 觀看同上一堂國家安全教育課觀后感篇 4 一個人的生命是寶貴的，但又是脆弱的。 2021 多年前，古人左丘明就警醒世人：“居安思危，思則有備，有備無患，敢以此規(guī)。 其實，在我們的學(xué)習(xí)生活中，許多人因為自我保護能力差和安全意識淡薄，在校園 這個我們兒童成長的天堂內(nèi)釀成了一幕幕不可挽回的悲劇。正如強調(diào)的，“要堅持國家安全一切為了人民、一切依靠人民”。太可悲了 ! 我看了許多事例后，心境很沉重。因為勇氣，即使絕望與苦痛也擋不住白衣天使們執(zhí)著的堅守 。 而這節(jié)公開課讓我清 楚地認(rèn)識到了，什么是國家安全，曾經(jīng)的我對四個字只有一個簡單的概念，現(xiàn)在我知道了國家安全包括了政治、國土、軍事、經(jīng)濟、文化、社會、科技、網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)、資源、核、海外利益、太空、極地、生物、深海這如此多方面的安全，不禁讓我感受到了國家在安全方面的思考的周全： 2021 年非典肆虐，鐘南山先生孤身站了出來，一句“請把重癥病人都送到我這里來”說進全國人民的心坎里去了 。每一塊磚，每一面墻，匯聚了多少工人與病毒賽跑的艱辛與奉獻。而在剛剛的視頻中所頻繁提到的國家安全，是指國家政權(quán)統(tǒng)一和領(lǐng)土完整不受侵犯。 仍記得春節(jié)前傳遍全網(wǎng)的那封戰(zhàn)書，南方醫(yī)科大學(xué)醫(yī)院的千名醫(yī)護人員，共同請戰(zhàn)抗擊病毒。 逆行者負(fù)重前行， 匆匆奔赴戰(zhàn)場，擔(dān)起支撐生命的重量。是勇氣，譜寫著在每個人之間傳頌共通的大愛之歌 。包括政治安全、軍事安全、社會安全、經(jīng)濟安全、金融安全、能源安全、糧食安全、生態(tài)安全、文化安全、科技安全和信息安全等等。以設(shè)立全民國家安全教育日為契機，以總體國家安全觀為指導(dǎo)，全面實施國家安全法，深入開展國家安全宣傳教育，切實增強全民國家安全意識，是加強國家安全的必然要求，具有重要現(xiàn)實意義。 當(dāng)日，該校安管辦、教務(wù)處根據(jù)播出時間提前協(xié)調(diào)課程安排，準(zhǔn)備播放設(shè)備和收看場所，確保全體學(xué)生按時收看網(wǎng)絡(luò)直播。如果你們都不想看到這樣的場景，就讓我們從現(xiàn)在做起，增強自我保護意識，同時也帶動周邊的人，珍惜自己的生命，共同創(chuàng)建美好家園 ! 觀看同上一堂國家安全教育課觀后感篇 2 既重視外部安全，又重視內(nèi)部安全 。不能到水深的地方游泳 。 其實，在我們的學(xué)習(xí)生活中，許多人因為自我保護能力差和安全意識淡薄，在校園 —— 這個我們兒童成長的天堂內(nèi)釀成了一幕幕不可挽回的悲劇。 勇氣不僅是敢于奉獻，更是敢于承擔(dān)責(zé)任。不是?？菔癄€，地動山搖 。陣后是萬萬雙期盼的眼睛，是陣前人們的家人。”鐘南山、張定宇、 _，這些逆行英雄們的身上，那一份為民請命的果敢，舍生忘死的執(zhí)著，是時代精神氣質(zhì)的寫照，成就了中國人不屈的脊梁。一個病人出現(xiàn)，一系列人傳 染，由一至百呈“井噴式”增長。”在這場非常戰(zhàn)役中， 278 支國家醫(yī)療隊，超 32XXX 人馳援湖北， 26 位醫(yī)務(wù)人員犧牲。 勇 敢不單單是有勇氣。勇敢的人不論男女老少，都一樣令人敬佩。這是習(xí)總書記提出的“總體國家安全觀”。 同時，堅持“總體國家安全觀”，還需要理順五對關(guān)系，堅持 XXX個重視，也就是既重視外部安全，又重視內(nèi)部安全 。今天的中國迫切需要建立一套理性的、符合時代特征和國家需求的教育框架，讓民眾準(zhǔn)確、全面認(rèn)識國家安全問題。國家希望以此種方式來對全國學(xué)生們進行國家安全教育。讓我們一齊行動起來吧，學(xué)會一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心 ，讓我們健康快樂地成長 !觀看了《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》，之后最令我印象深刻的是關(guān)于遇到溺水方面的問題的解決方法和防御。今天是安全教育日，為了加強我們的安全 意識，學(xué)校組織我們看了安全教育影片。生死決定于那一瞬間的選擇。也為建設(shè)和諧社會校園付出自己的努力 !從注意安全做起，同學(xué)們我們一齊加油吧 ! 觀看同上一堂國家安全教育課觀后感 篇 安全，是一個永恒的教育話題，也是一個對人類來說十分重要的話題。這個節(jié)目主要介紹了中小學(xué)生在遇到溺水、地震、洪水、車禍等災(zāi)難時該如何避免和如何面對。 國家安全教育課觀后感 《同上一堂課國家安全教育課》電視課堂，該節(jié)目將同步在長江云、湖北日報網(wǎng) (荊楚網(wǎng) )、湖北日報新聞客戶端進行網(wǎng)絡(luò)直播。 安 全挑戰(zhàn)日益增多的同時，國民對國家安全的認(rèn)識并沒有得到有效提高，這就需要進行國家安全教育?！翱傮w國家安全觀”的概念也正是在這一次會議上首次提出。既重視發(fā)展問題，又重視安全問題 。他們沒有家人嗎 ?家人不會擔(dān)心嗎 ?我想肯定會的。他們積極的站了出來。紀(jì)錄片《在武漢》中，一位女司機的勇敢同樣令我動容，她每天接送醫(yī)生上下班，并與醫(yī)生談心，緩解他們的壓力，記者問道：“你不怕被傳染嗎 ?”她僅微微一笑 勇敢便是在危險與恐懼面前依然微笑前行，她沒說什么，這沉默中卻藏著勇敢的靈魂和生命的火光，即使沉默，亦是絢爛。我愿用漸凍的生命，與千千萬萬白衣衛(wèi)士一起，托起信心與希望”。魯迅先生曾有言：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人。 “死亡，就在眼前，我中華的脊梁何在 ?” 兩軍交戰(zhàn)，先死斥候，死校尉，死伍長，再死兵卒，一軍死絕才死百姓。漫漫人生，或許將有許多諸如此類的困難等著我們，只有抱有一顆勇敢的心，我們才能在人生路上越走越遠(yuǎn)。在生命面前，他們沒有退縮的理由 。 還有，在校園外，我們更要提高自我保護意識。游泳前要做熱身操，避免手腳抽筋 。再看地震、火災(zāi)光顧之際，多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯誤的方式，這些舉動，都有可能危及生命 !如果他們都有自我保護意識，也不會出現(xiàn)這么多凄慘的場景。讓國家安全意識在全體人民心中生根發(fā)芽，讓 13 億人民成為國家安全的堅定維護 者，我們必將推動中華號巨輪在時代風(fēng)云中破浪前行，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢筑牢安全保障。當(dāng)前，我國已進入全面建成小康社會決勝階段，面臨復(fù)雜多變的安全和發(fā)展環(huán)境，各種可以預(yù)