【正文】 雖說不多，但我們的心依然與他們緊緊相依?！皼]有。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。 走到那里，我先躲在墻上探出腦袋想看清楚到底發(fā)生什么了。 與父母發(fā)生沖突，如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對(duì)他們不理不睬。少兒，成長(zhǎng)為一個(gè)明白事理的少年。 第五篇：學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字 【精選】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字六篇 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。 俯下身子，我望著這看似弱不禁風(fēng)的植物，心中升起一絲惋惜與失落?？晌疫€是不想走，嫌不夠過癮。只見您正從再改作業(yè)的繁忙中抬起頭，看見是我，您那美麗的大眼睛頓時(shí)笑成了一條線，放下手中的筆，朝我揮了揮手：“來！”我心里很奇怪，但也走了過去，心里卻在嘀咕：咦？不對(duì)呀。記得有一次，我開始得了讓人驚訝的分?jǐn)?shù) — 100 分?！巴夤?，恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來！”外公笑得合不攏嘴，連忙給了我一個(gè)紅包，我打開一看，嗨，又有二百元！呵呵，我今年可是收入可觀呀！ 在外公家吃了中飯，我們又來到了大姨家，弟弟早就等在樓下了，正在放鞭炮呢！看見弟弟是我最開心的事了，因?yàn)樗偸悄芟氤龊芏嗪猛娴墓睃c(diǎn)子。每次跳總能突破自己的最好記錄。它讓我明白了只要努力，勇于奮斗，世界上就沒有做不到的事。這就是小小蜜蜂“給子”的精神對(duì)我們的有益啟示 ! 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 3 每個(gè)人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)，丑小鴨也不例外。我剛掃好地，又要幫你煮餃子。那我出去了。這樣才能磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，更加堅(jiān)定自己信心?！笆堑??可是去蘭蘭家的人很多，并不缺我一個(gè)啊，我想沒有什么關(guān)系的。但當(dāng)我真正體驗(yàn)過才知道，并非如此。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 1 星期五，我們學(xué)校開展了一次科普表演，來，讓我們一起去探索科學(xué)的奧妙吧！ “小 朋友們，大朋友們，大家下午好。 讀完這本書，我更加感受到友誼的可貴。 保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。 聽到這個(gè)消息時(shí)，我不禁怔住了，腦海中浮現(xiàn)出了地球媽媽撐著虛弱的身子在向火星、月球呼救的情景??不行，我一能耽擱了，我要捍衛(wèi)地球媽媽。 可放學(xué)的時(shí)候就沒那么好運(yùn)。 我著急地說。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 3 尊敬的各位老師，親愛的小朋友們： 大家上午好！今天 ,我們歡集一堂，在這里隆重舉行王營(yíng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)生作文大賽頒獎(jiǎng)活動(dòng)，為此，我謹(jǐn)代表王營(yíng)實(shí)驗(yàn)學(xué)?？偛?，代表全校 200 多名老師，對(duì)小學(xué)部舉辦這次活動(dòng)日表示大力支持！向這次活動(dòng)的組織者、參與者表示衷心的感謝！向所有的獲獎(jiǎng)學(xué)生表示熱烈的祝賀！ 我們知 道教育部明確提出了“啟動(dòng)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革試驗(yàn)”。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 2 過年就少不了拜年，你可知道以前到現(xiàn)在拜年都有過哪些方式嗎 ?聽爸爸媽媽講，改革開放以前，每到大年初一的早上，小孩 子們就穿上一身土里土氣的花衣裳，到晚輩那里磕三個(gè)頭，說句：“給你老拜年了 !”就可以得到 1 角的壓歲錢。我經(jīng)?？匆娦▲B在地上吃 一些面包渣，于是有一天我撒些面包屑在地上。它們一起唱著歌，可我那時(shí)還小，聽不出里頭帶著一絲幽傷。 那一次，我讀懂了自由。明年可能用可視手機(jī)直接對(duì)話 。不知過了多久，我睜開眼睛，一看，我還被關(guān)在那個(gè)大鐵籠中，四周被木塊封住，不見天日。獵人嘗到了被困的滋味，喃喃地對(duì)我們說： 今后，再也不打野生虎了。 過了一會(huì)兒，奶奶才悄悄地告訴我，爺爺?shù)难哿?，我現(xiàn)在才發(fā)覺，剛剛爺爺給我的白開水，是世上最美味的水！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 6 現(xiàn)在啊，世界各地都在提倡環(huán)保。 有時(shí)，連比我大的哥哥都不知道環(huán)保。小豬威爾伯也因此而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，主人又改變了主意，決定不殺小豬威爾伯，使可憐的威爾伯躲過了一劫。 “我想要飛上那洱海蒼山，飛上那玉龍雪山，飛上那天上人間 ??”伴隨著歌聲， 午夜的鐘聲響起，夢(mèng)醒了，翅膀也飛向了遠(yuǎn)方。 看哪，那自行車仿佛一位嬌羞的少女，正朝著我笑呢！嶄新的自行車在陽(yáng)光的照射下，綻放著耀眼的光芒?！卑职致犃耍⒖掏Ｏ履_步，問我：“你和芬蘭約好，要去她家玩嗎 ?”看著爸爸嚴(yán)肅的樣子，我只好老老實(shí)實(shí)地回答：“是的。．夢(mèng)想如何變成現(xiàn)實(shí)？在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)信息高度發(fā)展的盛世中國(guó)，開放、進(jìn)取的復(fù)興時(shí)代，我們作為祖國(guó)未來的希望，如何豎立我們的目標(biāo)，通過我們的努力拚搏，學(xué)習(xí)好知識(shí)，站在巨人的肩 膀上，讓我們看得更遠(yuǎn)。不久，她就端了一碗餃子出來。我憤恨不平地說：你脾氣好，好也不愿意來幫我放把鹽！我耳朵不好，又沒聽見。 你看，清潔工，為了能讓人們?cè)趦?yōu)美環(huán)境中生活工作，在年復(fù)一年，口復(fù)一日地打掃街道，可他們毫無(wú)怨言，他們是在“給予”啊 !設(shè)計(jì)師為了讓人們使川圖案新穎、美觀大方的日用品，為了讓人們能住上稱心如意的房屋，他們不惜放棄假日，潛心鉆研，他們是在“給予”啊 !人民教師，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，他們廢寢忘食，嘔心瀝血，粉筆染白了頭發(fā)，鋼筆描粗了皺紋，他們也是在“給予”啊 !這種忘我工作、默默“給予”、無(wú)私奉獻(xiàn)的人 ，在我們的生活中真是太多了，舉不勝舉，他們都是我們的榜樣，都具有蜜蜂一樣的品質(zhì)，要求于人的甚少，給予人的甚多 ! 誰(shuí)說蜜蜂藐小 ?它的工作是可貴的，它的勞動(dòng)是無(wú)價(jià)的，它的形象是美好的，它的品德是高尚的 !誰(shuí)說勞動(dòng)者平凡 ?沒有他們，便沒有了世界。我們汶川大地震中的孤兒而不是如此 嗎？他們能夠堅(jiān)持，能夠奮斗，這一切都源于他們心中那一份恒久的夢(mèng)想。功夫不負(fù)有心人，我終于能連著跳四、五下了。我外公外婆還有另外一個(gè)大姨家在婁底，要向婁底 進(jìn)發(fā)了！坐了兩個(gè)半小時(shí)的火車，終于到了婁底火車站。自行車在雨中前進(jìn)。也許是我的行為太過明顯，終于有一天，在下了課后，您再人群中快速的尋找到我，微笑的對(duì)我說：“來我辦公室一下。很快，我找到了一本自己心儀的書，便坐在那兒津津有味地看了起來。 “啪 —— ”枝葉被折斷，這是一株不知名的弱小的花。這些小小的困難 挫折算得了什么，它們只是我走向成功的墊腳石而已！ 心情頓時(shí)豁然開朗了。不一會(huì)兒，一片大樹林就只剩下一個(gè)個(gè)光禿禿的樹樁了。這種在我們看來有些苛求的“嚴(yán)”，反映出父母對(duì)于我們的愛。 我打算去看一下到底是怎么回事，然而我并不知道方向，所以我只能站在那里聽身處哭聲是哪里。 當(dāng)我讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的書后，一個(gè)高大的形象便浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜?！蔽覜]說話，只是微微點(diǎn)了一下頭，然后在床上翻了個(gè)轉(zhuǎn)身。雖說他們有的被埋在土里幾天幾夜，但他們?nèi)詻]有放棄生存的希望；雖說他們有的沒有死亡，但很少家庭能夠全部生存。 是他們救出了許許多多的生命；是他們奉獻(xiàn)出了愛，他們把愛傳遞給受傷的人們；是他們給了災(zāi)區(qū)人民溫暖。”我把這句話的意思搞錯(cuò)了，以為媽媽叫我寫《從作文書上得到的靈感》，心想：以這個(gè)題目來寫一篇文章，我沒寫過??！該怎么寫呢？于是我把頭搖得像波浪鼓似的，連聲說：“不要，不要，這我更不會(huì)寫！”這時(shí)，媽媽指著一篇文章說：“就以《委屈》為題，寫一篇文章吧！”我松了一口氣，開始想我有什么委屈的事情。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事 。 其實(shí)像這樣的事我已經(jīng)看過好幾次了，每當(dāng)我鼓起勇氣想上去幫忙的時(shí)候，他們已經(jīng)把錢交出去了。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想 ，開始獨(dú)立行事，渴望從家長(zhǎng)那里拿到“解放證書”，渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。這本薄薄的書中，有神秘的探索故事，有奇妙有趣的自然知識(shí)，有化難為易的數(shù)學(xué)故事，有充滿想象的童話天地?? 在眾多的版塊中，我最喜歡“童話天地”了。 天公不作美，幾天來整片天空都是灰蒙蒙的，沒有一絲的云，只有猖狂的風(fēng)?！? “恩恩。” 就這樣，我就懷著緊張的心情走進(jìn)辦公室然后又懷著輕松的心情走出了辦公室，可那時(shí)，我的心里卻非常難受，都是我不好，老師每次那么用心的給我們講課，而我卻不知道好好珍惜，在成長(zhǎng)的道路上松懈，實(shí)在是太不應(yīng)該了！ 用了一個(gè)課間的時(shí)間，我就查出了那個(gè)字的資料，我很快的奔向云兒老師您的辦公室，對(duì)您說：“老師！我知道這個(gè)字了！”說著遞上字典，等您看完了字典，您把凳子移向我，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“你看，老師有時(shí)候的知識(shí)也還有漏洞呢，以后，咱們一起學(xué)習(xí)，互補(bǔ)不足 ，好嗎？”“好！”我響亮的回答。只是用嚴(yán)肅的口吻說：“我不喜歡你的傲氣，剛剛有了點(diǎn)成績(jī)就翹起尾巴，兒子你要記住天外有天啊 !”是的，我沒有忘記，沒有忘記她那深沉的聲音和嚴(yán)肅的教誨。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便 ，以下是精心整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字 5 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 “世上無(wú)難事，只要肯攀登”這句格言將時(shí)刻鞭策、鼓勵(lì)我。我們班有幾個(gè)同學(xué)跳得很熟練，我每次跳時(shí)都離他們很近，照著他們的樣子跳，可是，我的動(dòng)作總是不協(xié)調(diào)，不是手上在掄繩，腳下卻就忘了跳 。丑小鴨的命運(yùn)令我想起了在五一二的汶川大地震中的那些孤兒，他們不就是一只只可憐的丑小鴨嗎？ 那些孤兒在大地震時(shí)，因?yàn)閷?duì)生的渴望，他們逃避，他們躲閃。聽罷，我內(nèi)心早已是波瀾不平了：照外婆這么說，整件事都是我錯(cuò)了，外婆又不會(huì)騙人。端起碗吃了起來，咦 —— 好淡呀！我走進(jìn)廚房想放鹽，找了半天，也沒找著。人 生就象個(gè)彈簧，壓力越大，動(dòng)力越大?！? 爸爸說：有其言，無(wú)其行，君子恥之。這 時(shí)微風(fēng)吹過，花草樹木們隨風(fēng)飄動(dòng)，都在嘲笑我呢，之前的得意勁蕩然無(wú)存。”博士大叫，蜻蜓聽見了，就以為博士要來批評(píng)蜻蜓，所以蜻蜓就躲到了我們中間來，可還是被這位上知天文，下知地理的博士給找到了，蜻 蜓人口渴了起來，蜻蜓問博士要水喝，博士為蜻蜓人準(zhǔn)備了淡鹽水，可蜻蜓人不愛喝淡鹽水