【正文】 提示：這個游戲適合 4 歲以上的寶寶玩，是多種感官配合的活動，既有手的動作，又有顏色的感覺、圖案的設(shè)計等等，對發(fā)展寶寶的右腦很有幫助。 提示：這個游戲適合 3 歲以上的寶寶玩，可以鍛煉寶寶的身體平衡感，也能發(fā)展寶寶的右腦功能。例如：深海魚類、貝類、 海帶、亞麻子油、特級橄欖油、洋蔥、姜等食物，都對寶寶大腦有好處。 (5)讓孩子雙手并用 每天使用筷子，就好比在做“頭腦體操”，有益寶寶大腦發(fā)育。用右腦記憶法訓(xùn)練他的記憶，培養(yǎng)他對圖形的認知。繪畫也是提高寶貝觀察能力的好方法。媽媽先做一個以引起寶寶的興趣，然后放手讓他自己來做，以鼓勵為主，不要計較寶寶做得是否漂亮。 提示：這個游戲適合 3 歲以上的寶寶玩，能發(fā)展寶寶的節(jié)奏感和創(chuàng)造能力。 游戲七：猜一猜我是誰？ 玩法：爸爸或媽媽在被窩里發(fā)出不同的動物的叫聲，比如狼叫聲、狗叫聲、獅子的叫聲等，讓寶寶猜猜藏在被窩里的是什么動物。千 萬不要小看寶寶充滿好奇的探究活動，或是傻氣十足“胡思亂想”，因為這些正是創(chuàng)造能力的萌芽階段。身體左側(cè)部位的活動由右腦指揮，右側(cè)部位的活動由左腦指揮。 綜合刺激視覺、聽覺和語言的“綜合刺激”特別有助于開發(fā)寶寶的 右腦。 提示：這種借助圖式思考的游戲適合 4 歲以上的寶寶玩。 玩法 3：將球用繩子牢固在比寶寶超過 10～ 20 厘米處，請寶寶雙腳向上跳，用頭頂球，頂?shù)降挠嫈?shù)，積聚到一定的數(shù)字嘉獎一張貼紙。 提示：這種不對稱行動的游戲適合 5 歲以上的寶寶玩。然后再換另一張，上面比第一張有增有減，讓寶貝說說少了什么，多了什么。歲右腦開發(fā)游戲 [大全五篇 ] 第一篇：歲右腦開發(fā)游戲 3～ 6 歲的寶寶：右腦開發(fā)黃金期 游戲一：我和皮球做朋友 玩法 1：媽媽雙腳離開當球門，爸爸、寶寶輪流左腳來射門，比一比誰的命中率高。 提示： 左腦的影象為“背記能力”，遺忘率很大，而右腦的影象是以形象影象為主，它包羅有形狀認識力和類型識別力。寶寶在按指令做不對稱行動的時候，左右大腦會不絕地受刺激，使腦細胞擴大成果范疇，以增強腦的發(fā)育。 玩法 4：寶寶憑據(jù)指令左右腳配合撥動地上的球，或往前或往左、右走，最后把球送回指定的“家”。在大腦的認識成果中，先著眼局部后顧及整體是左腦成果，而先認識整體再類推局部是右腦成果。爸爸媽媽可以在 1 小時內(nèi)接連不絕地給寶寶看恐龍、鮮花等圖案，其間穿插童謠、外語、故事等語言刺激。所以，爸爸媽媽經(jīng)常幫助寶寶做運動，不僅能提高寶寶身體機能的靈活性和協(xié)調(diào)性，而且培養(yǎng)了寶寶空間的概念，促進右腦的發(fā)育。 游戲四：找朋友 玩法：攤開幾張字母卡片，讓寶寶將兩張相同的字母卡配對。 提 示：這個游戲適合 2 歲以上的寶寶玩。游戲三：會滾動的箱子 玩法：把家里買回來的電視或其他大件物品的紙皮包裝箱留下，讓寶寶鉆進去縮緊身體，然后滾動紙皮箱子，寶寶會樂不可支。 提示：這個游戲適合 4 歲以上的寶寶玩，是多種感官配合的活動，既有手的動作，又有顏色的感覺、圖案的設(shè)計等等，對發(fā)展寶寶的右腦很有幫助。在繪畫過程中，右腦對曲線的感受更明顯，可以和寶貝多做這方 面的游戲。 3～ 6 歲 (學(xué)前期 ) 左腦開發(fā)：培養(yǎng)孩子獨立閱讀的能力，家長可以一面教他背成語，一面鍛煉他用自己的語言講故事 。但應(yīng)同時注意刺激左右兩個大腦 半球。 又如：黃豆、紅蘿卜、菠菜、茼蒿、蒜頭、薏米、蘆薈等，也對大腦發(fā)育有益。 少了什么，多了什么 玩法：給寶寶看一張圖片，上面有動物、食物、用品等。 左右不一樣 玩法一：屈指：左手屈拇指，右手同時屈小指，或者左手屈食 指，右手同時屈無名指，動作可由慢到快。媽媽先做一個以引起寶寶的興趣，然后放手讓他自己來做，以鼓勵為主，不要計較寶寶做得是否漂亮。為了避免傷著寶寶，爸爸媽媽最好在每次滾動箱子之前大聲問他：“準備好了嗎 ?”確定他做好了準備才開始，滾動的幅度也可以根據(jù)寶寶的適應(yīng)情況而調(diào)整。 (12)讓孩子“吃出”高智商 有許多食物與營養(yǎng)素在適量攝取之后，能使寶寶變得聰明。 (4)不要輕視早餐 在一日三餐中，我們知道早餐是非常重要的，它不僅關(guān)系到我們的體力，同時，更重要的是，如果不吃早餐，大腦的營養(yǎng)供應(yīng)不足，久而久之對大腦有害。并用和諧悠揚的樂曲激發(fā)他的右腦 。 繪畫刺激繪畫是開發(fā)右腦的最好方式之一，繪畫的能力是一種綜合訓(xùn)練，它包括了許多項內(nèi)容：如視覺感受、動手能力、聽覺描述、語言理解等。 游戲七：美麗的手鐲 玩法：把用過的信封留下，橫剪成一個一個環(huán)，然后和寶寶一起在環(huán)上畫自己喜歡的圖案和顏色，把它套在手腕上當手鐲。比如，刷牙、洗臉、吃飯，我們可以把這些活動和我們熟悉的旋律如《生日歌》編在一起來唱：我們 快來 刷 牙，我們 快來 刷 牙，我們 快來 刷 牙，天天 都要 刷 牙。這是一則通過觸覺和視覺來進行判斷的游戲，可以促進右腦的發(fā)展。如：在晴朗的天氣里，爸爸媽媽可以和寶寶躺在草地上觀察天上的云朵，啟發(fā)他將不同形狀的云朵看成動物、仙女、天使等。爸爸媽媽邊為寶寶做操，邊看著寶寶的眼睛，念口令：一二三四，二二三四?? 提示：這個游戲適合 0～ 1 歲的寶寶。只有在游戲中寶寶才華主動地、自覺地擔當教誨，所以爸爸媽媽在現(xiàn)實生活中盡可能采取種種游戲的形式對寶寶進行開發(fā)右腦的訓(xùn)練。 游戲五： 猜一猜，找一找 玩法：爸爸媽媽準備幾幅虛線圖，讓寶寶猜一猜是什么，然后再做連線練習(xí)，看看猜得對不對；也可以讓寶貝找一找隱藏起來的圖形，如：蝴蝶隱藏在蝴蝶花中，讓他找找，畫面上有幾只小蝴蝶，幾朵蝴蝶花；或把一張龐大的圖片給寶貝 看，里面有人物、動物和色彩的變革，先讓他看整體，再把局部給他看，讓他說說這是整體的哪一部分?？梢蕴岢霾顒e的指令，如：“把球拍得最高”或“把球拍得最低”。一搓一敲，等雙手習(xí)慣時再下口令“換”，左右手可瓜代進行。讓寶貝指出哪些是食物，哪些是用品。 玩法 2：爸爸、媽媽和寶寶輪流左右手拍球。 3 歲以上的寶寶已經(jīng)有了形象影象和類型識別的底子，爸爸媽媽可以和寶寶進行影象訓(xùn)練游戲。 溫馨小貼士： 游戲刺激游戲是自由、輕松、愉快的運動，寶寶特別喜歡。 玩法 5：地上擺好 4～ 8 個絨毛玩具，爸爸、媽媽和寶寶比賽，左手瞄準目標轉(zhuǎn)動小球，玩具倒下的最多為勝。圖式思考游戲可使左右腦成果越發(fā)協(xié)調(diào)地相同。因為寶寶難以對長時間的相同刺激保持興趣，所以“綜合刺激”可以分成若干小單位，如每次 3 分鐘，然后休息 1 分鐘。游戲二：跳跳舞 玩法：在古典音樂的背景中，爸爸媽媽帶 領(lǐng)寶寶根據(jù)音樂節(jié)奏跳舞、拍手或做各種各樣自己喜歡的動作。如果寶寶把外形相近的兩個不同的字母混淆，爸爸媽媽可在糾正錯誤的同時，形象地指出它們的區(qū)別。這是一則用聽覺進行判斷的游戲，也可以刺激寶寶的右腦功能。為了避免傷著寶寶，爸爸媽媽最好在每次滾動箱子之前大聲問他：“準備好了嗎？”確定他做好了準備才開始，滾動的幅度也可以根據(jù)寶寶的適應(yīng)情況而調(diào)整。游戲八：左右不一樣 玩法一：屈指：左手屈拇指，右手同時屈小指，或者左手屈食指，右手同時屈無名指，動作可由慢到快。曲線拓描和聯(lián)想，是比較有趣和容易實行的繪畫方式。還要加強他對數(shù)的應(yīng)用。方法是采用多種方式讓寶寶多動雙手。 (13)不能讓孩子飽食 根據(jù)現(xiàn)代營養(yǎng)學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，當一個人進食過飽后，大腦中被稱為“纖維細胞生長因子”的物質(zhì)會明顯增多，從而使毛細血管細胞的脂肪增多，促使動脈粥樣硬化。讓寶貝指出哪些是食物，哪些是用品。 玩法二：指“五官”，拉著寶寶的一只手，掌心向上，讓他的另一只手的食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上，鼓勵寶寶隨家長拍打手心及喊出的口令而變動位置。