【正文】 書(shū)，是我幸福與快樂(lè)的源泉！直到今天，我看了許多書(shū)，學(xué)懂了許多知識(shí)，自己，也融入到了書(shū)中五彩繽紛的世界里，俗話說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金在，在一本本的書(shū)中，我看見(jiàn)了一件件“無(wú)價(jià)之 寶” —— 知識(shí)，是它給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。書(shū)，他是我們的陌生人。課上，老師用書(shū)為我們上課，其實(shí)不就是書(shū)在為我們上課嗎？課下我們拿著書(shū)與同學(xué)交流，其實(shí)不就是書(shū)在與我們交流嗎？可見(jiàn)書(shū)無(wú)處不在。 書(shū)，像一個(gè)忠實(shí)的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們。當(dāng)讀到恐怖谷時(shí)，我被它的神秘和殘酷所吸引??百感交集。如今，讀書(shū)更是我的一大嗜好。 正如歌德所說(shuō)，閱讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話。冰心曾說(shuō)過(guò)的一句話：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。潤(rùn)葉決定陪著他，和他在一起。剛開(kāi)始，我不懂她的意思，只是雙手捧起它，翻閱著。 以書(shū)為話題的作文 9 “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。更有甚者碼在案頭作為裝飾。它的封面是描述春天的美麗風(fēng)景的照片，還有樹(shù)木和綠草和連綿起伏的丘陵在屏幕上，就像一片綠色的海洋。我們和司馬遷一樣，都是書(shū)的子民，在書(shū)的腳下，我們?nèi)欠?，就這樣，我們把一輩子獻(xiàn)給了這個(gè)王國(guó)。 好書(shū)，可以讓人終身難忘，并非常想當(dāng)里面的主人公。 記得這個(gè)學(xué)期的單元測(cè)試中。沒(méi)有細(xì)讀，苦讀，書(shū)中的 .知識(shí)自己是不會(huì)跑進(jìn)人的頭腦里的，而只有當(dāng)書(shū)中的知識(shí)被自己吸收消化，成為人的精神食糧，書(shū)才能真正體現(xiàn)它應(yīng)有的價(jià)值！ 馬克思說(shuō)過(guò)：“我最喜歡做書(shū)的蛀蟲(chóng)。我最喜歡的一個(gè)是白雪公主，主要是關(guān)于一個(gè)美麗的公主和七個(gè)可愛(ài)的小矮人如何逃脫公主惡毒的繼母的陷害，尋找一個(gè)幸福的生活故事。 我想閱讀天下名書(shū)，飽覽群書(shū)，可世界之大，書(shū)籍之多，品種之繁，我又怎樣才能找到我心中之最。我也希望自己也有那個(gè)大拇指，讓干旱的大地長(zhǎng)滿綠葉，讓沙漠變成綠洲。 一說(shuō)起書(shū)來(lái)，人們都會(huì)知道它的好處。你是孔子筆下的溫故知新，你是趙麗宏書(shū)下的文學(xué)圣殿，你是我最想親近的人 —— 書(shū)。這本書(shū)教育了我，一個(gè)人有道德，親情，友情，我們要珍惜 朋友之間的友誼，不要去破壞它，我們遇到了衰弱的老人，可憐的女人，懷抱孩子，拐杖殘疾人的收貯，我們必須努力為了幫助他們，而且還對(duì)人有禮貌。月亮反射到地球上，所以這將是黯淡的天空，你只是等待一分鐘，月亮將恢復(fù)原狀“他們聽(tīng)了，說(shuō)：”你怎么知道的，“我神秘地說(shuō)：”我不告訴您。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō)：“你呀！看書(shū)看的入迷了！” 還有一次，我在看書(shū)，媽媽讓我把鍋蓋給拿去，我竟然把鍋蓋聽(tīng)成了帽子，把帽子拿了去，媽媽驚訝的問(wèn)：“你拿帽子來(lái)干什么”，“不是你讓我拿帽子的嗎？”“我是讓你拿鍋蓋，不是讓你拿帽子。如何寫(xiě)話題作文才更具感染力呢？以下是整理的以書(shū)為話題的作文 350字（通用 9 篇），希望對(duì)大家有所幫助。所以我們一定要好好讀書(shū)，多讀書(shū)，把這把金鑰匙傳給下一代。 我之所以喜歡這本書(shū)，因?yàn)椤皭?ài)的教育”內(nèi)容豐富，有一個(gè)真實(shí)的故事。突然，月亮缺了一角，不一會(huì)兒，滿月和缺了一角，在森林之中，再過(guò)一會(huì)兒，月亮沒(méi)了。 那天，我正看著《魯濱遜漂流記》，媽媽讓我到下面去，買(mǎi)一包老酒，我拿著錢(qián)到了樓下，可我腦里一直想著魯濱遜未來(lái)是則樣的。而他總是默默地待在書(shū)架上，不求回報(bào)地幫助你。情感隨著人物情感變化而變化，悲喜交加。 我學(xué)會(huì)了讀書(shū)的方法，書(shū)里的知識(shí)自然而然的印在我的腦海里。 書(shū)，不僅給了我知識(shí)，而且讓我懂得了做人的道理，使我受益匪淺。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好句，趕緊把這句話摘錄下來(lái)，我拿出摘錄本，把句子摘錄下來(lái)。這本書(shū)主要寫(xiě)了英國(guó)著名偵探家福爾摩斯先生通過(guò)敏銳的觀察能力和邏輯推理解決了 4 個(gè)神秘又搞腦的殺人事件的故事。只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，就可以吸取幾千年人類(lèi)智慧的精華，就可以鑄就智慧人生。要知道，站在巨人的肩膀上，我們才會(huì)看得更遠(yuǎn)，以書(shū)做墊腳石，我們才會(huì)攀的更高。書(shū)，他是們的益友。書(shū)，還是我快樂(lè)的源泉。 ?！弊x《論語(yǔ)》，我懂得了為人處事與求學(xué)；讀《老人與海》，我感受到了善良、質(zhì)樸與堅(jiān)韌； ??讀書(shū)不僅陶冶了情操，還提高了我的道德品質(zhì)?？磥?lái)，書(shū)中不僅有黃金屋，還有樂(lè)趣。今天的我們 —— 生活在陽(yáng)光下的新一代，應(yīng)該更加努力豐滿自己的羽翼。 書(shū)是我的良師益友 ! 第五篇：以書(shū)為話題的作文 (500 字 ) 以書(shū)為話題的作文 以書(shū)為話題的作文 （一） 書(shū)，是人類(lèi)文明的果實(shí)；是人類(lèi)智慧的結(jié)晶；是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；是我們學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧。課堂上的本本厚書(shū)寫(xiě)滿了難題，記滿了深?yuàn)W，我喜歡讀，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多，人 世間的書(shū)寫(xiě)滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛(ài)讀，因?yàn)樗刮伊私獾礁?? 在這個(gè)豐富多采的暑假中，我看了《福爾摩斯》這本書(shū)。突然，有一個(gè)詞語(yǔ)“頹唐”難住了我，我不知道是什么意思，于是，我拿起字典查起來(lái)，啊，終于知道了，原來(lái)“頹唐”是精神不振的意思，我又認(rèn)識(shí)一個(gè)新的詞語(yǔ)。 書(shū)，它把我?guī)нM(jìn)了童話世界，那善良的白雪公主，勇敢而充滿正義的美女戰(zhàn)士，機(jī)靈的人參娃娃和純潔的田螺姑娘，這些可愛(ài)的小精靈跟我歡 聚一堂，翩翩起舞。我從小就喜歡讀書(shū)，讀書(shū)帶給我許許多多的快樂(lè)。 我看了許久，無(wú)不被書(shū)中每個(gè)人物 的故事所震撼。難道，這不是書(shū)這位好朋友的功勞嗎？ 平時(shí)，我有不懂的地方，就會(huì)去查閱書(shū)籍。我要跟朋友們說(shuō)的是：金錢(qián)只能買(mǎi)到書(shū)，苦讀才能掌握知識(shí)！買(mǎi)書(shū)就是為了看，而不是為你充勞什子門(mén)面！ 朋友們！愿你家中的每本書(shū)都能成為你精神 生活的美味佳肴！ 以書(shū)為話題的作文 8 高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話是“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這本書(shū)教會(huì)了我很多知識(shí)，讓爸爸媽媽看著我。 以書(shū)為話題的作文 4 我讀過(guò)很多書(shū)，其中這本書(shū)給我印象最深。 書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是致富的信息。試問(wèn)，還有什么朋友能像書(shū)這樣慷慨呢？ 書(shū)是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它，不能隨意涂改它。竟然就在小區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈，然后就回家了。天空一片漆黑，就像一個(gè)黑暗的房間。它的動(dòng)作描寫(xiě)，描述語(yǔ)言，神態(tài)和活動(dòng)說(shuō)明心理描寫(xiě)生動(dòng)，仿佛我是在他們的故事之中。讓我們認(rèn)真讀書(shū)，書(shū)籍是我們最好的老師。 以書(shū)為話題的作文 1 書(shū)，是我們最好的伙伴。 以書(shū)為話題的作文 2 書(shū)讓我們從一個(gè)甚么也不懂的小孩變成一個(gè)充滿智慧的少年，是書(shū)讓我們走上學(xué)習(xí)之路，是書(shū)這位不會(huì)開(kāi)口的老師帶領(lǐng)我們走向前。 只想和你親近，吮吸你的精華。 以書(shū)為話題的作文 6 我看過(guò)《格林研究童話》、《伊索機(jī)器人語(yǔ)言》等書(shū)，但是， 我最喜歡的還是《十萬(wàn)個(gè)工作為什么》，因?yàn)樗o予了我豐富的知識(shí)?！备郀柣前褧?shū)形象地 比做“人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我一