【正文】 (2)現(xiàn)代教師的學生觀應為：面向全體學生，尊重學生，承認學生的個體差異，充分發(fā)揮每一位學生的主動性和潛能，進而建立民主、平等、和諧的師生關系。從內(nèi)容上說，一般包括文化科學的基礎知識、專業(yè)學科知識、教育科學和心理學知識?！边@句話的意思是，教師必須具有 (C)。教師因為不能同時滿足兩種以上的角色期望、履行不同的角色行為而出現(xiàn)的矛盾，就是教師的角色沖突。經(jīng)過這個階段，一個合格教師就成了骨干教師。 答： (1)對學生的教育作用； (2)在教師勞動過程中的調節(jié)作用； (3)對社會生活的影響作用； (4)對自身人格的陶冶作用。 (4)通過李吉林老師的自述，我們可以看到，她讓藝術走進語文教學的課堂，通過圖畫再現(xiàn)、音樂渲染以及表演體驗創(chuàng)設了語文教學的豐富多彩的課堂情景。用得最普遍的是童話、寓言、故事中角色的扮演。 (一 )圖畫再現(xiàn)圖畫普遍受到孩子的歡迎。這個階段的活動是學習，包括在基礎教育階段的學習和專業(yè)階段的學習。 第三篇： 1 月國開（中央電大）小教?？啤冬F(xiàn)代教師學導論》期末考試試題及答案 2021 年 1 月國開 (中央電大 )小教?？啤冬F(xiàn)代教師學導論》期末考試試題及答案 (馬全力整理的電大期末紙質考試必備資料、盜傳必究！ )說明：試卷代號： 2079； 資料整理于 2020 年 10 月 3 日。經(jīng)過這一階段，一個新任教師可以達到合格教師。 一、單項選擇題 國古代戰(zhàn)國時期的齊國，建立了一所具有官學和私學雙重性質的學校，它的名字是 (D)。 答： (1)教師專業(yè)化是指教師個體專業(yè)水平提高的過程和結果，以及社會為實現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)地位而努力的過程。 ，強調教育活動由師生雙方共同參與，強調把“教”與“學”兩類活動真正組成共時、多向、相互作用的活動，這反映了 (A)。他說：“我總還時時記起他，在我所認識的教師之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個??他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。”這句話的意思是，教師必須具有 (C)。經(jīng)過這個階段，骨干教師可以成為專家教師。 育觀念 6.“多一把評價的尺子，就多出一批人才。經(jīng)過這一階段，一個新任教師可以達到合格教師。啊，春天是這樣的美，你們得仔細欣賞一下。 答： (1)現(xiàn)代教師的教學操作能力指的 是教師在實現(xiàn)教學目標過程中解決具體教學問題的能力。 一、單項選擇題 、因材施教，這是由教師勞動對象的 (B)決定的。教師既承受著外在期望的壓力又面對內(nèi)在的角色沖突，加上期望與現(xiàn)實的差距及職業(yè)的低造創(chuàng)性，使教師容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠問題； (2)工作環(huán)境：包括教學情境、組織氣氛等； (3)個人因素：比如人格特征、社會能力的知覺等； (4)社會因素?？墒怯袝r由于灰心和厭倦，我也會擱下我的角色，而出以自己原來的面目。而在中國特殊的文化情景中，由于我們的教師一直受著“師道尊嚴”的思想意識的影響，在學生面前往往更容易端著教師的“架子”下不來，就像這個例子中的老師一樣。 聯(lián)系工作單位 (B)。正是這個包含理解、寬容和善待學生的“懲罰”，使小麥克勞德愛上了生物學，并最終因他發(fā)現(xiàn)胰島素在治 療糖尿病中的作用而走上了諾貝爾獎的領獎臺。我們說，一個老師應該持有每個學生都具有“潛能”的觀點，因為這樣一來，教師就會對學生可能的變化和發(fā)展持有信心，不犯把學生看死、定型化的毛??； 同時教師就會創(chuàng)造各種條件，為學生潛在性的實現(xiàn)提供各種舞臺，最終使“ 潛能”變成“現(xiàn)實”?！边@位教師幽默的語言使得大家包括那位打瞌睡的學生都笑了起米，教學在輕松的氣氛下繼續(xù)進行下去。 (3)師生關系不僅對學生產(chǎn)生影響，同樣也影響教師。 ，就不可能有針對性地進行教育，不可能因材施教。有時候，學生有令人不快的言行，我就又重新拾起教師的角色，以維持秩序。 (2)適應期：職業(yè)適應期是教師走上工作崗位，由沒有實踐體驗到初步適應教育教學工作，具備最基本、最起碼的教育教學能力和其他素質的階段。 (A)。教學是一個認知過程，在這個過程中，須有學生的想象和情感的參與?！斗鼱柤雍由系睦w夫》這篇課文，新授時，我輕輕地哼唱幾句，那很有力度的節(jié)奏感，特別鮮明強烈的曲調，似乎每 一拍都伴隨纖夫著沉重的腳步，學生仿佛看到纖夫在伏爾加河畔背纖時艱難行進的身影； 仿佛也聽到纖夫由遠及近的哀怨而又充滿力量的歌聲’，讓學生感受到伏爾加河上纖夫的憤懣情緒，喚起學生關注的情感。 四、分 析題 (摘編 )(江蘇省南通師范第二附屬小學李吉林 )藝術為什么會有如此巨大的誘惑力？簡單地說，那就是因為藝術讓人看到了“形”，體驗到“情”，享受到“美”。 D.在發(fā)展過程中隨時可以二、簡答題 《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的主要內(nèi)容。最后對全班同學說：“今天我要表揚同學，他敢說真話，不懂就問，這是很了不起的 ，以后大家都要向他學習，不懂就把手高高地舉起來！”問題：結合以上事例，請談談一個現(xiàn)代教師應該具備怎樣的教師觀。這個階段的活動是學習，包括在基礎教育階段的學習和專業(yè)階段的學習。這包括：對學生的教育作用； 在教師勞動過程中的調節(jié)作用； 對社會生活的影響作用； 對自身人格的陶冶作用。 、簡答題 是什么？答： (1)師生關系對教學效果有著巨大的影響。以下不屬于這三種，但也和教師生活有關的實踐活動是 (D)。 答： (1)教師的道德素養(yǎng)有著重要作用。 答：