【正文】 并被聘為縣進(jìn)修學(xué)校兼職幼教教研員。只有勇于改革創(chuàng)新，幼兒園的教育教學(xué)改革才會(huì)生氣蓬勃；如果園長(zhǎng)自己沒(méi)有創(chuàng)造的火花，就無(wú)法點(diǎn)燃教師的創(chuàng)造的火焰。二是幫，即幫助教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)，進(jìn)行教學(xué)研 究。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)教育事業(yè)。 四、認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控、積極推進(jìn)評(píng)價(jià)改革 采用人本與發(fā)展的模式來(lái)理解教育和人類發(fā)展的關(guān)系，是當(dāng)前教育理念的核心，即尊重個(gè)體和個(gè)體差異，實(shí)施因材施教，實(shí) 現(xiàn)全人教育，為個(gè)體的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。同年 6 月，在扶余教育科研電子期刊上發(fā)表了論文《如何 培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》。我認(rèn)真制定幼兒園的“十一五”師資隊(duì)伍建設(shè)工作規(guī)劃，每學(xué)年定期召開幼兒園師資工作會(huì)議，制定每學(xué)年具體的師訓(xùn)工作計(jì)劃及具體的培訓(xùn)方案，并落實(shí)相關(guān)的培訓(xùn)。作為教師的指導(dǎo)者，我力求不僅要幫助教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，更要引領(lǐng)教師去學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師 、好園長(zhǎng)。 2021 年獲省級(jí)說(shuō)課大賽一等獎(jiǎng)。經(jīng)常與學(xué)校、級(jí)長(zhǎng)、科任老師、家長(zhǎng)溝通，使對(duì)學(xué)生的教育趨于同步。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績(jī)。我的工作成績(jī)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與贊許，三十三年來(lái)，我先后十七次獲得政府表彰。我一貫堅(jiān)持教研與教學(xué)同步，教研為教學(xué)服務(wù)，在集體備課中實(shí)行“三個(gè)統(tǒng)一”，使語(yǔ)文課的教學(xué)集思 廣益、取長(zhǎng)補(bǔ)短，成績(jī)顯著。 二、人勤心細(xì)，當(dāng)好班主任。 少年時(shí)，我就夢(mèng)想自己成為一名教師，如今不僅實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，而且在這三尺講臺(tái)上耕耘了三十三個(gè)春秋，當(dāng)年豆冠年華的大姑娘，如今也成了兩鬢斑白的中年婦女，我把人生最美好的時(shí)光獻(xiàn)給了我熱愛(ài)的教育事業(yè)，但我無(wú)怨無(wú)悔。那一張張榮譽(yù)證書，是黨和人民對(duì)我工作的肯定，也與我的努力工作分不開，我愿象諸葛亮那樣在三尺講臺(tái)上“鞠躬 盡瘁，死而后已”。其次 要耳勤，要勤聽，一雙眼睛有限，多雙眼睛力量無(wú)窮，班級(jí)的管理我比較放手，讓學(xué)生管理學(xué)生，我只是經(jīng)常與班委會(huì)干部交流，傾聽他們對(duì)同學(xué)們的評(píng)價(jià)，聽他們分析班上的好人好事，壞人壞事，聽他們對(duì)教師的要求，同時(shí)還要注意傾聽發(fā)生矛盾時(shí)，矛盾雙方的心聲，你才會(huì)找到解決問(wèn)題的辦法；第三要手勤，要勤記，多年來(lái)我有兩樣?xùn)|西從不離身，一個(gè)是筆，另一是小日記本，每當(dāng)我看到班上的學(xué)生好的表現(xiàn)記下來(lái)、壞的表現(xiàn)記下來(lái)、班干反映的情況記下來(lái)、科任教師提出的意見記下來(lái)、值周教師對(duì)班上的表?yè)P(yáng)記下來(lái)、批評(píng)記下來(lái)，我也不知道記錄了多少個(gè)小日記本，只 要到了班會(huì)課，學(xué)生看到我拿出那個(gè)小日記本，心里便咯登一下，是不是我違紀(jì)了，這樣做，你開班會(huì)時(shí)表?yè)P(yáng)的學(xué)生有憑有據(jù)，批評(píng)的學(xué)生記錄在案，全班學(xué)生就認(rèn)同你有顆公正的心態(tài)，他們才服從你，聽從你指揮，最后要腿勤，農(nóng)村寄宿制初中要求班主任早晨起床到堂、早操到堂、早餐到堂、課間操到堂、開會(huì)到堂，就寢到堂的六到堂制度，可以說(shuō)，我當(dāng)班主任的這么多年里，我是幾乎沒(méi)有缺過(guò)一次，真是有事，我也必須委托班上的科任老師代替管理，一天下來(lái)除正常的上課之外，學(xué)生可以見到我六次。 學(xué)校女工委是在學(xué)校黨總支及上級(jí)婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作的，其主要職責(zé)是關(guān)心女職工的思想、身體、工作等情況，維護(hù)女職工的合法權(quán)益，對(duì)全校女生進(jìn)行思想教育、衛(wèi)生教育、心理健康教育。 一、思想政治方面 我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)。 本人能從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、教材、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，分類推進(jìn)，管教管導(dǎo)，全面發(fā)展，對(duì)教學(xué)中的得失能及時(shí)總結(jié)，使之理論化、系統(tǒng)化。受到家長(zhǎng)和學(xué)校的好評(píng)，使班級(jí)成為遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的好集體，收到了很好的效果。 晉升職務(wù)以后，我將繼續(xù)加倍努力， 擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)本行，熱愛(ài)學(xué)生。 幼兒園日常工作的繁忙勿容置疑，在繁忙中，我仍然給自己規(guī)定了“三課” —— 實(shí)踐課、示范課、隨堂課。針對(duì)這一問(wèn)題，我就充當(dāng)教研員的角色，以組長(zhǎng)的身份引領(lǐng)教研，從目標(biāo)定位的恰當(dāng)性、活動(dòng)設(shè)計(jì)的合理性、活動(dòng)組織的有效性三個(gè)方面來(lái)引領(lǐng)教師開展研討，漸漸的教師們學(xué)會(huì)了從大到小、逐步深入的研討方式。我的論文《如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力》在現(xiàn)代中小學(xué)教育一書中發(fā)表。我在新接高一學(xué)生時(shí)，首先力求建立和諧的師生關(guān)系。特別要注意對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生所取得的進(jìn)步及 時(shí)給予表?yè)P(yáng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。在教研中，我給自己的定位是我不僅是教育幼兒的教師，更是教師的指導(dǎo)者 教師的老師。 作為一個(gè)保教主管，為了全面提高幼兒園教師的整體素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提升，形 成一支師德高尚、觀念領(lǐng)先、業(yè)務(wù)精良、特長(zhǎng)鮮明、善研能干的教師隊(duì)伍。 2021年在首屆吉林省兒童多元智能展示系列活動(dòng)之藝術(shù)智能美術(shù)智能展示活動(dòng)中獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。我的論文《如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力》在現(xiàn)代中小學(xué)教育一書中發(fā)表。針對(duì)這一問(wèn)題，我就充當(dāng)教研員的角色，以組長(zhǎng)的身份引領(lǐng)教研，從目標(biāo)定位的恰當(dāng)性、活動(dòng)設(shè)計(jì)的合理性、活動(dòng)組織的有效性三個(gè)方面來(lái)引領(lǐng)教師開展研討，漸漸的教師們學(xué)會(huì)了從大到小、逐步深入的研討方式。 幼兒園日常工作的繁忙勿容置疑，在繁忙中，我仍然給自己規(guī)定了三課實(shí)踐課、示范課、隨堂課 。 總之，在英語(yǔ)教學(xué)中，我始終從教學(xué)的準(zhǔn)備、教學(xué)的實(shí)施、教學(xué)的評(píng)價(jià)三方面入手，自始至終地關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展、關(guān)注教學(xué)效益，關(guān)注教學(xué)中的可測(cè)性。并通過(guò)課堂活動(dòng)對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行鞏固。我發(fā)表的論文《幼兒早期識(shí)字活動(dòng)嘗試》榮獲市級(jí)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。 作為一名園長(zhǎng)，還需要有一定的科研意識(shí)和科研能力。三是“傳”，即推廣、傳播教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)。 在 2021 年， 2021 年， 2021 年均獲得保定市中學(xué)生男子排球比賽第一名， 2021 年， 2021 年均獲保定市優(yōu)秀教練員稱號(hào)。 為了掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)，我自學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)，在 Windows98 模塊計(jì)算機(jī)能力考試中取得了 85 分的好成績(jī)，并能夠把電化教育應(yīng)用到體育訓(xùn)練中，我制作的體育課件《背越式跳高的技術(shù)分析》，運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，推動(dòng)我校競(jìng)技體育跨入了新臺(tái)階，做出了一定的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論，還有運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、教育心理學(xué)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等。這就是我：干一行，愛(ài)一行，鉆一行。聽到學(xué)生這樣的心聲，我心里還真是說(shuō)不出的快樂(lè)。我通過(guò)這一系列的改革與創(chuàng)新，我的課堂教學(xué)收到了很好的效果。專業(yè)技術(shù)老師工作總結(jié)（ 5 篇） 第一篇：專業(yè)技術(shù)老師工作總結(jié) 做“慈母” 誨人不倦 當(dāng)“紅燭” 甘于奉獻(xiàn) —— 專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 英山縣方咀中學(xué)袁六一 我生于 1961 年 8 月， 1979 年 6 月畢業(yè)于英山縣南河高中， 1979年 9 月走上講臺(tái)，從此與講臺(tái)結(jié)下了不解之緣。實(shí)施課程改革以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課改精神，努力使自己跟上教育新時(shí)代的要求，認(rèn)真反思自己的教學(xué)實(shí)際，深入研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起“以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念”，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力、有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)新思路、新模式，啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生能力。許多學(xué)生畢業(yè)后寫信給我說(shuō)：袁老師，你真勤勞， 做你的學(xué)生，既愛(ài)你又怕你，做你的學(xué)生真幸福。當(dāng)女教職工有困難時(shí)，我積極尋求幫其解決困難的辦法，當(dāng)女教職工在工作上鬧情緒時(shí)，我耐心的做其思想工作，當(dāng)女教職工家庭有矛盾時(shí)，有我忙前忙后勸解的身影