語文教師個人學(xué)習(xí)心得體會范文(專業(yè)版)
【正文】 因此讀背是自悟的前提和基礎(chǔ)。 通過學(xué)習(xí)我再一次更清晰的認(rèn)識到我們在教學(xué)上必須尊重學(xué)生的主體認(rèn)識，并且鼓勵學(xué)生的自我認(rèn)識。首先他問：哪些現(xiàn)象司空見慣 ?接著問：什么叫司空見慣 ?一生讀參考書中的注解。如每天早上讓學(xué)生背勵志格言，班會課上煽情，借助班報影響學(xué)生，為學(xué)生過生日，周末的展示活動等，都運(yùn)用得恰到好處，激勵著學(xué)生每天滿懷 ___，奮勇向前、向上。想想這些，真的感到慚愧！愛學(xué)生是需要能力的，盲目的愛還不如不愛。梅老師提出：愛是需要能力的。重要的是一名班主任能看透學(xué)生的虛偽并巧妙地運(yùn)用它，使它為教育服務(wù)。他就像是一本書，一本韻味無窮的書，一本可以指導(dǎo)我們實(shí)踐的活書。小學(xué)語文是一個系統(tǒng)工程，既要整體把握，又要分段了解、分析、探究?，F(xiàn)代心理學(xué)研究成果表明，記憶力是一切智力的基礎(chǔ)。要把學(xué)生從沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來，讓學(xué)生成為支配課余時間的主人。教育面向的是全體學(xué)生，提倡的是讓學(xué)生全面發(fā)展。司空見慣這個詞從哪兒來的 ?我們要有發(fā)問精神。如梅老師周四提出別給我惹麻煩，周一提出做全新的自己，其它三天沒再提什么要求；當(dāng)班級的各項(xiàng)檢查不如人 意時，梅老師只要求學(xué)生選擇先把一項(xiàng)工作做到等。所以梅老師提出：在人的心靈上種滿莊稼，也不長雜草了。 語文教師個人學(xué)習(xí)心得體會范文一 今天我聽了全國優(yōu)秀語文教師、全國優(yōu)秀班主任梅洪建老師的報告，我覺得有一種震撼心靈的力量，我的心被久久地震撼著、感動著。學(xué)生也有虛偽的品質(zhì)：明明不愛學(xué)習(xí)，卻愿意參加學(xué)習(xí)興趣小組；明明不愛勞動，卻愿意承包班級事務(wù)；明明自己犯了錯，卻去指責(zé)沒有犯錯的同學(xué) amp。他的課是一種深度語文，給我?guī)砹诵撵`的震撼。 新課標(biāo)理念強(qiáng)調(diào)語文教學(xué)過程中知識與技能、
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