【正文】 2 商店。 本年度的綜合督導(dǎo)評(píng)估工作雖然結(jié)束了，但我們的幼教工作還在繼續(xù)，我園將在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心和支持下，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)我們的不足，更好地為幼兒快樂(lè)健康的成長(zhǎng)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。盡大可能地留住每位優(yōu)秀教師是我園現(xiàn)在的關(guān)鍵任務(wù)！ ：由于我園現(xiàn)有教學(xué)用 房屬商住樓房，不符合《安徽省民辦班幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》的要求，我們已經(jīng)開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)五畝地皮，將在下一年開(kāi)始進(jìn)行新校舍的建造，望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們一定的時(shí)間進(jìn)行校園整改！ ：家長(zhǎng)極力要求小學(xué)化教學(xué)，對(duì)幼兒園要求配合的學(xué)前教育內(nèi)容熱情不高，因此逐步轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念是幼兒園教育良性循環(huán)發(fā)展的關(guān)鍵。 （三）家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查： ：家長(zhǎng)極力要求小學(xué)化教學(xué)，對(duì) 幼兒園要求配合的學(xué)前教育內(nèi)容熱情不高，因此逐步轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念是幼兒園教育良性循環(huán)發(fā)展的關(guān)鍵。 從構(gòu)建幼兒園質(zhì)量保障體系出發(fā)，重新梳理和完善幼兒園管理結(jié)構(gòu)與組織網(wǎng)絡(luò)，完善各部門(mén)管理職責(zé)和制度和評(píng)價(jià)要求，增加管理的透明度。第三層次：園骨干教師（王斌玲、蔣萍），培養(yǎng)目標(biāo)師德良好，教有特點(diǎn)。 整改目標(biāo)：根據(jù)小、中、大班的年齡特點(diǎn)，細(xì)化《嵐皋路幼兒園課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，使陶藝 教育項(xiàng)目課程化、科研化，成為辦園特色，成為叫得響的品牌。 三、整改方案 為滿(mǎn)足家長(zhǎng)讓孩子接受良好教育，提供優(yōu)質(zhì)幼兒教育的需要，我園正在進(jìn)行舊園新建，目前正在建設(shè)中，政府督促施工單位加強(qiáng)建筑工程 進(jìn)度，保質(zhì)保量，保年 6 月 1 日之前所有工程全部完工，確保按時(shí)投入使用。方案要怎么制定呢 ?下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編收集整理的督導(dǎo)方案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 二、存在的問(wèn)題與不足 辦園條件方面有待提高。定期檢查和反饋，使整改工作按方案有序進(jìn)行、分步推進(jìn)。第二層次：區(qū)骨干教師（鄧月琴、胡曉萍），培養(yǎng)目標(biāo)師德優(yōu)良，教有個(gè)性，富有特長(zhǎng)。如園務(wù)委員會(huì)工作與職責(zé)、項(xiàng)目工作組工作制度與職責(zé)、項(xiàng)目工作組工作的評(píng)價(jià)要求等。加強(qiáng)教研工作的實(shí)效性，提升教研水平是當(dāng)前工作要點(diǎn)，真正將園本教研工作落實(shí)到實(shí)處。 ：由于我園所處農(nóng)村且建園時(shí)間較短，幼教老師不 愿下鄉(xiāng)或最多呆一個(gè)學(xué)期，把我園當(dāng)做跳板等學(xué)期結(jié)束便離園而去，導(dǎo)致教師不穩(wěn)定！對(duì)此我園已采取針對(duì)性的措施：首先我園高薪聘請(qǐng)優(yōu)秀教師，并實(shí)行績(jī)效考核制度，從而極大限度地調(diào)動(dòng)了每位教師的工作積極性。 ，促進(jìn)家園共育 樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)創(chuàng)家長(zhǎng)工作新格局。 （六） 11： 00～ 11： 0 食品衛(wèi)生管理。 1 消防設(shè)備、疏散通道、應(yīng)急照明、水電等安全管理情況； 2 出入登記、就寢點(diǎn)名情況； 宿舍管理員任職情況。 1 高峰警務(wù)、護(hù)學(xué)崗、值日人員值班情況； 2 學(xué)生上學(xué)使用的交通工具的安全狀況、進(jìn)校秩序； 學(xué)校門(mén)口道路警示牌、減速帶的設(shè)置情況。以人性管理、內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，逐步完善幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性。 督導(dǎo)方案范文三 依據(jù)市教育局《關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)防溺水宣傳教育工作的通知》（教秘〔 20xx〕號(hào)）精神，第二督學(xué)責(zé)任區(qū)計(jì)劃在責(zé)任區(qū)內(nèi)開(kāi)展防溺水專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。專(zhuān)家組分別從園舍設(shè)備、教工隊(duì)伍、園務(wù)管理、保教水平等方面，通過(guò)聽(tīng)、看、查、問(wèn)等方式，全面了解幼兒園情況，并在此基礎(chǔ)上對(duì)本次評(píng)估考核的情況進(jìn)行了綜合反饋。積極參與區(qū)骨干教師 的評(píng)選。 研究教學(xué)策略：我們將借助優(yōu)化教學(xué)策略提高陶藝活動(dòng)實(shí)效性的實(shí)踐研究這一課題，引領(lǐng)教師從幼兒的需要出發(fā)，根據(jù)不同年齡幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，檢驗(yàn)四大原則與七大方法在實(shí)施過(guò)程中的實(shí)際運(yùn)用效果，提煉出能優(yōu)化教與學(xué)過(guò)程的教學(xué)策略，形成《陶藝活動(dòng)有效教學(xué)的 策略集》。將充分利用家長(zhǎng)、社區(qū)及周邊的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)視野，如開(kāi)展客座教師活動(dòng)，嘗試開(kāi)展幼兒的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如秋游、走進(jìn)敬老院等活動(dòng)，以推進(jìn)家園、社區(qū)合作共育，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。同時(shí)對(duì)于我們工作中所存在的不足提出了建設(shè)性意見(jiàn)和建議。 隊(duì)伍建設(shè)方面 扎實(shí)開(kāi)展了以新理念、新技能為重點(diǎn)的園本培訓(xùn)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使教師不斷更新觀念；優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的不斷提高。在認(rèn)真學(xué)習(xí)了發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)價(jià)報(bào)告后，我們發(fā)動(dòng)各部門(mén)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)討論、分析原因、尋找對(duì)策與措施，在全方位匯總意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，思考和完善整改報(bào)告，根據(jù)報(bào)告中