【正文】 環(huán)境教育，以人為本。 初步了解廢物利用、循環(huán)再造的 概念，知道可回收再造的東西類別，領(lǐng)會循環(huán)再造的價值 。 二、發(fā)展目標 我園以創(chuàng)建東莞市綠色幼兒園為目標，推動綠色幼兒園活動深入開展，把幼兒園環(huán)境教育納入幼兒園每一學期工作計劃和議事日程，并進入到幼兒園課程體系當中。 (2)結(jié)合 世界環(huán)境日等重大環(huán)保紀念日，廣泛開展園內(nèi)外環(huán)保宣傳，利用各種宣傳陣地，不失時機地開展經(jīng)常性工作，引導學生積極參與環(huán)保公益活動，通過幼兒的實踐活動為保護環(huán)境做好事、做實事，使幼兒成為環(huán)保的綠色種子，達到綠色環(huán)保教育目的。 將環(huán)境教育通過幼兒輻射到家庭從而影響社區(qū)，使得環(huán)境保護全民參與。我們將創(chuàng)建工作延伸到每一位幼兒家庭。 (四 )、課內(nèi)滲透，課外實踐，資源整合，進行環(huán)境知識教育。 二、創(chuàng)建目標 總目標：全面確立環(huán)保意識，營造和諧、美麗、潔凈的綠色校園，打造綠色幼兒園的名片。因此，我們要注重 學習，不斷充實自己，提升綠色學校的創(chuàng)建理念。 (6)開展環(huán)境教育主題活動：如植樹節(jié)、愛鳥周，世界水日、世界環(huán)境日等 。 (八 )注重資料積累、規(guī)范創(chuàng)建工作 有計劃、有組織地開展創(chuàng)建綠色學校工作，有計劃、有總結(jié)，每次活動認真開展與記載。 (1)主題教育活動相互滲透，充分挖掘教材中的環(huán)保內(nèi)容，有機滲透環(huán)保教育。環(huán)境教育必須從娃娃抓起，幼兒是世界末來的主人，讓他們從小樹立環(huán)保意識，初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感，是我們每一位幼教工作者義不容辭的責任。 (二 )、中班級環(huán)境教育目標 知道廢氣、廢水、廢渣等是環(huán)境污染的主要廢棄物 。在每年植樹節(jié)，組織幼兒進行種植活動，并組織班級種植園地、自然角管理評比活動，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、熱愛大自然的情感。 。 園內(nèi)環(huán)境、美化與幼兒勞動教育相結(jié)合。 知道噪聲的危害，懂得保護自己耳朵 。保持校園清潔美觀安靜，營造良好的育人環(huán)境。國旗下講話、集體教育活動專門安排時間用于環(huán)保宣傳教育。 為幼兒提 供良好的的環(huán)保條件，注重廢物利用，提高幼兒的環(huán)保意識。 (4)組織環(huán)保小衛(wèi)士活動評選 。 同時，充分帶動全體教師的積極性與主動性，發(fā)揮各班的主觀能動作用，培養(yǎng)一支綠色環(huán)保隊伍，齊心協(xié)力，形成一股強勁的環(huán)境教育力量，為真正落實本園環(huán)保工作目標，打下扎實的基礎(chǔ)。 (二 )培養(yǎng)師幼對環(huán)境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的情感。 加強環(huán)境教育管理，納入幼兒園工作計劃和教師的教學計劃。 注意家庭中的榜樣作用，外出時不亂扔瓜皮、廢紙 。領(lǐng)導小組人員分工協(xié)作，定期召開會議，研究、部署、指導