中學骨干教師培訓的心得體會(專業(yè)版)
【正文】 “愛”是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。”愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦……。所以關心、愛護學生是一個好教師最起碼的道德，是強烈責任感的體現(xiàn)和升華。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向學生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。這些都是師德師風的體現(xiàn)?！皭邸币詯蹌悠湫模試缹湫?；愛要以理解尊重，信任為基礎；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向所有學生。通過培訓，我懂得了怎樣去愛學生。“其身正，不令而行；其身不正，隨令不行。光有責任感還是不夠的，教師不應只成為學生的導師和幫手，更應該是學生的朋友。面對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規(guī)定。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基
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