【正文】 只有愛它(教學(xué))才能更好地完成它。上研討課的老師們，他們都富有青春、活力、激情高昂，教學(xué)方法趨于成熟。____x老師的《中學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性實(shí)踐與反思》，強(qiáng)調(diào)新課程中，青年教師應(yīng)有所作為。他應(yīng)是始終站在科學(xué)知識岸邊的擺渡人，傳承知識與文化?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、更新了教育教學(xué)理念時代在不斷進(jìn)步，社會在不停前行。在教學(xué)模式與方法上注重參與實(shí)踐和創(chuàng)新發(fā)展。(2)上課積極參與，大膽發(fā)言，大膽提問的習(xí)慣。在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。進(jìn)入中學(xué)后，有的學(xué)生因害羞、怕出錯，發(fā)言逐漸減少，這時教師應(yīng)告訴學(xué)生學(xué)好外語就要臉皮厚一點(diǎn)，不怕出錯，積極參與，有問題大膽提出，這樣才能獲得更多的語言實(shí)踐的機(jī)會，語言能力得到快速提高。在語言教學(xué)的目標(biāo)上，注重培養(yǎng)語感和交際能力。同樣，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時俱進(jìn)。他應(yīng)是學(xué)生靈魂的塑造師與精神垃圾的清道夫。校本教研不能丟，專業(yè)成長方才有動力。這些再次讓我對教育事業(yè)改觀，也讓我重新給自己定位并確定新的目標(biāo)。興趣是最好的老師。但在田老師身上，我看到了快樂，看到了享受課堂。此次學(xué)習(xí)，給我最大的感受，用兩個字來表達(dá)就是“震撼”。不僅聆聽了專家的解讀，而且近距離地學(xué)習(xí)了名師的教育教學(xué)藝術(shù)和班級管理藝術(shù)。作為語文老師，他應(yīng)始終站在時代文化前沿的號手，把住時代文化發(fā)展的脈博。而在職研修階段，我將所學(xué)的理論與實(shí)踐結(jié)合，上公開課，做講座，設(shè)計研究課題等等，很好地將學(xué)校的教研活動帶動了起來，受到了師生的好評。在課程實(shí)施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率。初中教師教學(xué)中要教記憶單詞的方法，使每個學(xué)生知道元音字母在開、閉音節(jié)中的發(fā)音規(guī)律、字母組合的發(fā)音規(guī)律、音節(jié)的劃分，促使學(xué)生養(yǎng)成按發(fā)音規(guī)律記憶單詞的習(xí)慣。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。(3)課前預(yù)習(xí)、課堂記筆記、課后整理的習(xí)慣。在教學(xué)評價上，注重運(yùn)用激勵機(jī)制和多元評價。埋頭苦干是必須得，但抬頭望頭也是必要的。所以，作為語文必須時時保持充電的狀態(tài)，此次培訓(xùn)無疑是一次良好的機(jī)會。如若深入多思考，目標(biāo)達(dá)成就不成問題，都很有指導(dǎo)性。在這一批教師中，讓我受益最深的是董x老師，王x老師還有田____老師：董x老師平