【正文】 利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。我們始終都要把安全工作放在首要。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。保育工作督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每一天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。喜歡用打擊樂器和身體動作來變現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。 能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。能用普通話大膽、清楚的說出自己想說的事。有個別幼兒如：黃雨馨、李杰、葛思園等午睡較遲入睡。人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。這些都有待于本學(xué)期進一步改進。樂意與人交談，講話禮貌。感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的快樂。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。透過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｍ高^家訪形式與家長持續(xù)密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況，向家長推薦。認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。個性是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題活動；結(jié)合元旦開展“迎新年”活動。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。促進幼兒身心和諧發(fā)展。能較自然地隨音樂做多種動作。對周圍事物，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。(二)語言領(lǐng)域能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。還有個別幼兒吃飯?zhí)纾焊鹚荚?、鄒浩博、吳豪杰等。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。大班是幼兒園的最后一學(xué)年，也是關(guān)鍵的一年，面臨的緊迫問題是“如何做好幼小銜接工作?”，以及培養(yǎng)孩子良好的品格、習(xí)慣、態(tài)度、意識等方面的問題，因此，本學(xué)期將重點放在孩子習(xí)慣的培養(yǎng)與形成方面，為幼小銜接做好前期準(zhǔn)備工作。喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的梅。愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。四、教育策略及措施