【正文】 學(xué)生通過自身以前與現(xiàn)在比或同學(xué)之間比，發(fā)現(xiàn)自己的速度確實(shí)提高了很多，還賽過了時(shí)間，全班同學(xué)再次沉浸在成功的喜悅之中。學(xué)生有墊乒乓球、讀書、計(jì)算、做清潔、燒水泡茶、編演小品……)時(shí)光老人：誰先說說你做了什么，做得怎樣?(生匯報(bào))時(shí)光老人：你們賽過了時(shí)間，你們贏了!(學(xué)生一片歡呼)[評析]先讓學(xué)生和鐘姑娘比賽計(jì)算時(shí)間，再讓學(xué)生自由組合選做自己喜歡的事，比賽誰節(jié)約時(shí)間，每位學(xué)生經(jīng)歷了節(jié)約時(shí)間的過程，感受到節(jié)約時(shí)間的快樂。四、活動過程(一)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、感受時(shí)間(時(shí)光老人和鐘姑娘匆匆趕到。心靈表白二、感恩父母(學(xué)會做人)學(xué)生評價(jià)韓伯愈(是一個(gè)孝子，性格善良，孝敬母親)請每個(gè)學(xué)生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母?下面的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得的?請講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)①了解父母各個(gè)方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)③生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。，不僅僅意味著實(shí)際能力和技巧，而且首先意味著智力的發(fā)展，意味著思維和語言的修養(yǎng)。三、活動準(zhǔn)備：有關(guān)課件等。主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。師：同學(xué)們，《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》教育小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名合格小學(xué)生。教育興亡，系于教師。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。同學(xué)b：我有時(shí)上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。感恩班會活動方案設(shè)計(jì)篇一二、教育目的：通過偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng)。在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。正方：朋友型老師至上。主持人：大家都說得很好，下面請我們的班長說幾句。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實(shí)到日常生活中。②同桌互相背一背?，F(xiàn)在再讓我們看看我們班的個(gè)人衛(wèi)生情況。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在黑板上畫一顆大心，在心字中間用美術(shù)字寫上活動名稱《感恩父母》。二、活動準(zhǔn)備第一階段：發(fā)動全班同學(xué)收集珍惜時(shí)間的名言警句、故事、詩歌、新聞等。(3名學(xué)生朗誦詩歌“一秒歌”，其余的學(xué)生聽。(全班朗誦詩歌“21世紀(jì)的呼喚”)班長：請方老師同我們一起和時(shí)間賽跑吧?師：親愛的同學(xué)們，我愿和你們一起努力前進(jìn)，將時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在我們后面，讓他不停地追趕我們。培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識，提高了他們的思想素質(zhì)，他們的主動性、創(chuàng)造性得到充分的發(fā)展。寓教于樂。生：時(shí)光老爺爺，我們這點(diǎn)速度算不了什么。本班是二年級的學(xué)生，在學(xué)習(xí)和生活中，他們有著許多美好的遠(yuǎn)大理想。父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。配第，是一個(gè)人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。愿同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好個(gè)人衛(wèi)生，搞好我班衛(wèi)生。讓班級衛(wèi)生面貌煥然一新。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導(dǎo)的回報(bào)。老師為了我們的成長，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。一個(gè)體恤學(xué)生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠(yuǎn)忘不了。(2)從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們該如何尊重老師，以小隊(duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道。五、教育內(nèi)容：課前準(zhǔn)備：(1)以小隊(duì)為單位，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻。主持人：通過大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實(shí)很辛苦。在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰。使學(xué)生對守則、規(guī)范有更加深刻的認(rèn)識。制定出具體的搞好衛(wèi)生的計(jì)劃、措施。(五)總結(jié)：同學(xué)們，這次班會開得非常成功，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)以及不足之處，并制定了可行的措施。威廉教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一