【正文】 游戲開始，學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字(如果沒念出，看護的老師就不能讓幼兒拾起)，而后向家長扔球，家長拿籃子接球，以接住球多為勝。祝好，圣誕老人會幫你實現(xiàn)?！捌蜇ぶ糁破茽€爛的拐杖出來”。找到后迅速取出貼在臉上。培養(yǎng)孩子的觀察能力和實踐靈活性。播放音像資料或講故事，讓幼兒了解圣誕老人的傳說。餐桌上豐富的圣誕大餐。材質(zhì)：圣誕老人頭像，五官。孩子在羊角跳回終點，第一個贏。邀請領(lǐng)導(dǎo)致辭。兒童圣誕游戲活動策劃方案篇一幼兒在活動小了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，感受節(jié)日的歡樂氣氛。教師和幼兒利用裝飾物共同布置節(jié)日的教室。（背景音樂可以是德國兒歌schnuffelsweihnachtslied，后面是歌曲和歌詞）集體表演《鈴兒響叮當》和《小星星》。材質(zhì)：10個布袋。舞蹈《江南style》主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南style》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 教師巡回指導(dǎo)。我們和父母一起慶祝圣誕節(jié)好嗎？今天小丑姐姐（另一位老師飾演）專門舉辦了一場圣誕舞會，想請大家一起跳舞。請上來摸摸。幸福與和平永遠伴隨著你?；顒訁^(qū)：主要是通過操作活動和親子游戲來讓家長了解幼兒的英語掌握情況，也讓學(xué)生在與家長共同游戲中提高對英語學(xué)習(xí)的興趣。主要通過游園的形式，區(qū)域可分為：展覽區(qū)、活動區(qū)游樂區(qū)展覽區(qū)：主要是通過照片，圖片，影像等方式來向家長展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)英語的情況和成果。我只有一塊面包，但我愿意給你一半。說：這個錦盒太神奇了。散落隱藏在臥室的各個地方。區(qū)域五：科?！ㄟ^各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學(xué)習(xí)、感知。通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。材料：30把椅子，一個鼓。熱身活動：播放背景音樂。充分利用家長資源，與幼兒一起收集圣誕節(jié)的資料及裝飾物。通過慶圣誕活動，展示幼兒園英語教學(xué)特色，匯報英語成果。給幼兒送圣誕禮物。4）兩人三足行走父親（母親）和兒子用布條把兩條腿綁好，走到最后，第一個先來?；顒咏Y(jié)束在圣誕快樂的歌聲中結(jié)束活動兒童圣誕游戲活動策劃方案篇三20xx年12月21日下午5:00托班教室讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導(dǎo)。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。提問：老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。一棵大圣誕樹，一套成人