兒童圣誕游戲活動(dòng)策劃方案(六篇)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 來(lái)，我們信心倍增。在這一年的時(shí)光里， 孩子們?nèi)缈每糜酌纾诶蠋熀图议L(zhǎng)關(guān)愛的目光里，點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，滴滴進(jìn)步。讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。當(dāng)父母四處走動(dòng)時(shí)，孩子們會(huì)抓住其他家庭孩子的尾巴。材質(zhì)：10條紅絲帶。最快的贏。英文節(jié)目表演。以海報(bào)的形式發(fā)出邀請(qǐng)。各班英語(yǔ)教師為節(jié)目主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)各班節(jié)目質(zhì)量及所需服裝、道具的準(zhǔn)備，另外x位教師為班級(jí)協(xié)助者，協(xié)助英語(yǔ)教師做好上級(jí)事務(wù)及幼兒安全。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。在節(jié)目的排練過程注意排練方式，節(jié)目編排注意循序漸進(jìn)，勞逸結(jié)合，以保證正常的教育教學(xué)秩序。教師及幼兒主持人選拔與英語(yǔ)主持詞的口語(yǔ)訓(xùn)練；邀請(qǐng)函及海報(bào)由各班教師與幼兒一起設(shè)計(jì)與制作。幼兒園操場(chǎng)主持人致開幕詞，宣布可愛的孩子們?nèi)雸?chǎng)。材質(zhì)：15個(gè)小塑料圈。沒有搶到椅子的家庭離開場(chǎng)地，然后減少椅子數(shù)量繼續(xù)玩，留在場(chǎng)地的家庭獲勝。8）坐轎子，貼五官（全家三人）爸爸媽媽背著孩子去拍一種五官，孩子貼完就回去了。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。圣誕冷餐會(huì)主持人： 床頭圣誕襪里的驚喜。通過欣賞歌曲《merry chistmas》，感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。討論：請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。區(qū)域四：繪畫——畫畫心目中的圣誕節(jié)。和老師、家長(zhǎng)一起體驗(yàn)過節(jié)的快樂和喜悅。后置切成紅三角，粉五瓣花，綠半圓，父母各一個(gè)。它們是什么形狀？什么顏色？老師：老師把這些小卡片藏在宿舍各個(gè)地方了。（3）智能多星游戲老師出示智力包。（旁白——老師）：很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一個(gè)貧窮的乞丐（父母）。請(qǐng)好心給我一些面包吃？窮人：我窮。圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。（6）自助餐孩子們很樂意和父母老師一起選擇水果沙拉和小食品，分享節(jié)日的快樂！兒童圣誕游戲活動(dòng)策劃方案篇六讓學(xué)生感受圣誕節(jié)節(jié)日的氣氛通過分區(qū)的游園活動(dòng)和親子游戲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的小匯報(bào)?；顒?dòng)二：《摘果子》準(zhǔn)備：粘有一冊(cè)單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個(gè)玩法：學(xué)生站在一端，家長(zhǎng)手持籃子站在對(duì)面。最后拿籃子里的“魚”向圣誕老人要相應(yīng)的禮品。家長(zhǎng)可在旁邊幫忙，督促學(xué)生開口說。游樂區(qū)：主要針對(duì)的是戶外器械，學(xué)?？筛鶕?jù)自己園擁有器械的情況來(lái)定，建議加以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的內(nèi)容，以增加器械游戲的新鮮感和趣味性。燃放煙花：五顏六色的花朵從天而降。我會(huì)送你一根松枝。乞丐說：“我又渴又餓。按照題卡內(nèi)容表演（如猜謎語(yǔ)、數(shù)字連接、九格等）會(huì)得到一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)。父母也像孩子一樣去“尋寶”，牌子是紅三角，粉五瓣花，綠半圓。但是小丑妹妹讓你先玩一個(gè)“尋寶”的游戲。一棵大圣誕樹，一套成人圣誕服裝和一頂兒童圣
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