【正文】 知道首都和重要的節(jié)日、紀念日。尊重成人勞動，不挑食、不挑穿、愛惜糧食、衣物。冬季安全衛(wèi)生教育。組織好家長學校活動，為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。完善學校日常評比機制，規(guī)范學生個體行為，做好校園文化設施建設，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學生文明素質，形成良好校風。管住自己的手，不亂扔垃圾、不破壞公物。堅持科學發(fā)展觀，進一步完善德育常規(guī)管理，深化德育特色活動，鞏固養(yǎng)成教育，以質量為根，以學生為本，從大處著眼，小處著手，注重實質問題，講究實際效果。帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度，《小學生行為規(guī)范》，學習禮貌用語，學會禮貌待人，注意文明禮儀。特制定四(1)班德育工作計劃，重點有如下幾個方面：一、培養(yǎng)學生的安全意識，保證學生學習生活安全，無差錯。(4)充分利用重大節(jié)慶日、傳統節(jié)日，設計開展豐富多彩的主題教育活動。(1)加強輔導員隊伍建設。牢固樹立“育人為本，德育居首”的理念，切實把德育放在育人工作的首位。堅持“以德立校、以法治教、以績強校、以研興?！钡霓k學目標。開展節(jié)日活動。隊會：雛鷹爭章安全章。班主任和小干部例會。繼續(xù)開展“童心飛揚”藝術節(jié)、春季運動會等活動。狠抓養(yǎng)成教育。三、工作重點。注重全體，關注差生，要經常與學困生交流、溝通。三、具體措施：強化班主任的責任感，規(guī)范班級管理工作，堅持做到期初有計劃，周周有主題，平時工作有落實，期末有總結，要求自己用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。唯物辯證法主張實踐并回到實踐。(10)每一次開學典禮、畢業(yè)典禮等。開展班主任專題學習活動，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學校班主任教師的管理和育人水平。三、結合數學教學的常規(guī)性，培養(yǎng)良好習慣 良好習慣的培養(yǎng)也是對學生進行思想品德教育的一個重要組成部分，因此，應當在教學中嚴格要求學生，抓住一切時機，反復進行訓練培養(yǎng)良好的學習習慣。，規(guī)范、協調家長參與學校管理和監(jiān)督工作，促進家校溝通、聯動，完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境。(五)推進班級制度建設、文化建設，全力打造團結、奮進，活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體。以《中小學生守則》《小學生一日常規(guī)》《中學生一日常規(guī)》和《學生文明禮儀規(guī)范》等為指導，加強對學生日常行為規(guī)范的教育。在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念，落實師德年度考核標準對教師形象的要求，嚴禁違背師德現象的發(fā)生。，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識。學會傾聽、溝通、尊重學生，并學會向學生學習，成為學生學習活動的組織者，學生成長的`促進者；多多鼓勵學生，關心每一個學生的成長，關注學生的每一點進步，并給予及時的、真誠的幫助，激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)學生的學習興趣，充分調動學生的學習積極性，信任學生的學習能力，接納學生的各種觀點和想法，鼓勵學生獨立思考、自主學習，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力。我健康八”活動，召開“忠、孝、雅、誠”主題教育主題班會及主題教育活動。加強門衛(wèi)工作，努力做好校園封閉管理。(四)開展四項活動。(二)搞好兩個工作。努力打造“書香校園”。第二學期德育工作計劃小學篇四指導思想:。如何在今后的教育工作中，進行扎實有效的德育工作，特作計劃如下：弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個新臺階。深化心理健康課題研究工作。組織教師參加心理健康c證培訓。加大心理健康咨詢、輔導力度，開展心理健康課題研究。加強對學生的安全教育。文明監(jiān)督崗將對各班級情況進行通報，以促進班級文明衛(wèi)生工作的長效性。4．心理健康教育。1．養(yǎng)成教育。1．加強學生監(jiān)督各部門的自身建設，保障德育工作高效運行，確保學生監(jiān)督各部門工作有計劃有秩序地開展。4．加強班主任隊伍建設，提高班主任的管理水平。5．強化學生干部培訓、管理工作措施，培養(yǎng)一支能力強、素質高的學生干部隊伍，充分發(fā)揮他們在學校管理及班級管理中的作用。要充分利用報告會、思品課、班會課、主題隊會、國旗下講話等進行普法教育、安全教育，增強法律意識和安全意識，使學生懂得自我保護。2．學校、學生將對升旗儀式、課間操、集會等各項制度加強規(guī)范性訓練及檢查；對班級衛(wèi)生工作、課間操進退場、到專用教室上課排隊等常規(guī)工作加強督查；對學生中存在的損壞公物、買零食、亂扔垃圾、亂扔餐具等不文明現象進行整治并納入班級考核。結合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。做好“五心教育”和“評星晉級”的工作，激勵學生。開展環(huán)保教育系列活動(第4—5周)(1)邀請環(huán)保局校外輔導員舉辦環(huán)保教育專題講座。(1)檢查班級文化建設。做好暑假學生社會實踐活動工作安排。用晨會、板報展等形式，開展安全知識教育。四、開展四個活動:開展“我運動創(chuàng)設全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學生的現象發(fā)生，努力提高教書育人的教育水平。加強學生勤儉節(jié)約品德教育，教育學生愛護校園，愛護公物，愛護花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關，不潑灑和倒掉一粒糧食。(五)組織五項值日。3月：開展“忠、孝、雅、誠”主題教育月活動。召開六年級畢業(yè)班家長會。充分運用新課程理念，加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，注重教學的過程和方法、知識和能力、情感態(tài)度和價值觀的三維目標的落實。堅定社會主義理想信念，提高政治站位。學校教育與家庭教育相結合。(三)強化養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)具有高尚的道德品質和良好行為習慣的禮實學子，傾心打造班風正學風濃優(yōu)秀班集體。有效實施節(jié)日活動與德育主題的“雙輪驅動”，推進校園文化建設，全面提升學生的思想道德和綜合素質，形成樂觀向上、愉悅怡人的育人氛圍。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。如對軍事家來說，時間就是勝利，對教育家來說，時間就是知識，對醫(yī)學家來說，時間就是生命，對農民來說，時間就是糧食等，讓學生知道時間對各種人都有著各自的重要性，教育學生學會珍惜時間學習，又如，在用數學教學中，選用的`題材也盡量結合學生的生活實際，像做好事，綠化種樹，節(jié)約用水，用電，保護珍稀野生動物，積極鍛煉等事例。結合中心校目標管理的要求，在工作中，以目標促質量。(7)每一次家訪。數學知識中包含著豐富的社會知識，結合社會知識，可以對學生進行愛祖國、愛社會主義的教育，培養(yǎng)學生的民族自尊心和自信心。常規(guī)管理，強化學生的養(yǎng)成教育。做到周周有評比，月月有獎勵。嚴——嚴格管理，即嚴格執(zhí)行學校德育各項管理規(guī)定，管理者認真履行職責，依章辦事。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內容，做到學期有計劃，周周有主題，接受愛國主義教育。并及時上傳課題研究的最新進展情況。隊會：雛鷹爭章禮貌章。學生成長檔案夾檢評展示。四、重要工作：(一)注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學生。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。繼續(xù)組織學習《公民道德建設實施綱要》、《教師法》中有關教師職業(yè)道德的內容和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以“樹師表形象，做文明教師”為主題，對教師進行職業(yè)道德和法制教育，大力提倡無私奉獻和人梯精神，倡導建立新型的文明和諧師生關系。利用各項評比活動，把養(yǎng)成教育落實到每位學生身上，規(guī)范學生的言行，形成良好的班風和學風。校園文化建設要更加凸顯教育性，要根據校園環(huán)境建設的“凈化、綠化、美化和教育化”的目標，充分利用學校的每一塊園地，努力使校園內的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育的功能。公路沿線的學校要重視交通安全教育，靠溪、圳、水庫的學校要特別注意防溺水教育，遇臺風、強降水天氣要做好學生的護送工作。三月份：開展安全教育。認真做好衛(wèi)生值日工作，基本學會自己的事情自己做，會做掃地、倒垃圾、擦桌子等簡單衛(wèi)生清潔勞動，保護花草樹木，不損壞公共財物，培養(yǎng)愛護環(huán)境，美化環(huán)境的道德意識。組織全校學生學習《小學生文明禮儀知識》，提高禮儀知曉率，通過觀看禮儀系列劇，規(guī)范日常行為。有度：對德育內容的滲透力求點到為止，做到使學生既受到思想教育，又掌握學科知識。5)開展多元教育活動。十一月份：“健康教育”月活動。初步懂得互相關心、互相幫助的道理，知道自己是集體中的一員，有集體意識。能與他人共同分享喜悅，受到表揚時感到愉快，受到批評時感到羞愧。會正確使用常用的禮貌用語。知道中國的名稱，為自己是中國人而感到高興。九月份：“文明禮儀”月活動。繼續(xù)有計劃、有組織地辦好校園文化藝術節(jié)活動，使校園的文化氣息更濃，給學生以熏陶與教育。2)落實目標責任制。加強理論學習，鼓勵班主任閱讀有關優(yōu)秀理論書刊，開好班主任例會，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，從理論層次上提升班主任，達到學習先進經驗的目的，同時促使他們科學管理班集體。突出“兩個重點”一是加強班級管理，二是抓好學生的養(yǎng)成教育。熱愛中國共產黨的教育。在課堂上，盡量使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。要有針對性地對學生進行防火、防中毒、防溺水、防交通事故、防地震、防樓梯擁擠踩踏等方面的專題教育，切實提高學生的安全意識和自救自護技能。(2)切實發(fā)揮宣傳陣地的作用。開展愛國主義專題教育，組織學生參觀德育教育基地，觀看愛國主義教育影片，進行國防教育等，增強學生的法律意識、環(huán)保意識和衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生從小熱愛科學，信仰科學，求真務實的人生態(tài)度。、完善、健全各項相關的安全制度，排查各種安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生。引導學生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。雖然對德育工作有所經驗，六年級相對于制定小學五年級德育工作計劃和小學四年級德育工作計劃等都有所不同。班會：學習守則規(guī)范做文明學生。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校中心工作相結合。利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓練活動，結合《小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》要求學生實現“三管住”。學校選任有強烈的事業(yè)心和責任感、工作進取心強的老師擔任班主任，各班配副班主任老師，明確班主任和副班主任的職責和任務。四月份：召開“遵規(guī)守紀是我們的職責”主題班會。主題班會做到：主題鮮明，條理清楚，形式多樣，學生參與面廣，真正達到使學生受到教育和啟迪之目的。又比如要求學生每天做到預習，第二臺再聽課，要求學生長期堅持。學期結束進行一次班級文化建設的評比。利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔和任用。四、做好巡查、值日等工作?！靶Ｐ磐ā钡绕脚_，加強家校溝通交流，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高家校聯系的主動性、針對性和實效性。政教處不定期督查，并側重于落實或整改。、自我教育。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。，著實增強學生的安全防范意識和技能。一年級的學生，通過學習馬克思主義哲學，初步建立系統的世界觀。一”暨藝術展演活動。開展“第七屆體育節(jié)活動”開展紀念辛亥革命100周年愛國主義主題班會及主題讀書教育活動。加強中午離校學生的管理，減少意外事故的發(fā)生。(2)開展“四節(jié)”活動。(三)落實三個學習、開展三個建設、實施三個節(jié)約。五、實現五個提高。我快樂”及“書香校園”主題教育系列活動，堅持整體優(yōu)化班風、校風、教風、學風思想建設，強化小學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育，以構建平安、和諧、文明校園，提高班級管理水平為目標，全面實施素質教育。培養(yǎng)熱愛勞動的思想，會勞動。舉辦班主任經驗交流會(經各年級初選后，推薦一名優(yōu)秀班主任參加學校經驗交流會)(第16—17周)。(1)組織部分師生代表、家長義工赴深圳市烈士紀念碑掃墓(第7周)。各班做好寒假情況總結，表彰100名寒假學生標兵(第1周)。加強心理輔導，拓寬交流渠道。班主任要更多地關注后進學生、問題學生，力爭轉差促優(yōu)“長善救失”，推動班級整體進步。心理咨詢要面向全體學生，關注個別差異。要求每個學生會唱國歌、校歌，熟記校訓、校風、學風。努力造就一支有“三心”（愛心、精心、恒心），能“三勤”（勤深入班級、勤和學生談心、勤反思進?。┑陌嘀魅侮犖椤?．進一步細化德育常規(guī)，推進自主德育。以“教好每一個學生”為目標，為創(chuàng)建“全員參與與個別輔導相結合”德育工作體系，動員全體教師和熱衷教育的社會人士參與德育工作，充分整合校內外德育資源，有效組織“德育骨干教師”對學習上、品行上、生活上、心理上存在問題和困難的學生提供具體幫助，對學有所長的學生提供具體指導。培養(yǎng)學生在安全工作中的主人翁精神，共建安全、和諧的校園。繼續(xù)以《實施愛心教育，構建和諧校園的實踐研究》的課題精神為指導，全面實施愛心教育，用愛心溫暖學生，用愛心構建和諧校園。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。第二學期德育工作計劃小學篇二全面貫徹落實十八大精神，落實黨的教育方針，以人為本，依法治校、依法執(zhí)教，加強師德師風建設、學生思想道德建設，促進教師發(fā)展、學生健康快樂成長。開展感恩教育系列活動(1)發(fā)動學生自做賀卡、寫感恩話送女教師、母親，表達感恩的心(第3周)。組織部分師生赴寶安區(qū)科技館參觀、了解科技創(chuàng)新，樹立努力工作、學習的目標(第11—12周)舉辦學生生活技能展示活動(第13—14周)(1)低年級開展洗紅領巾、洗襪子、疊衣服、疊被子活動。各位班主任做好學生品德評定工作。做好家訪工作，了解學生的家庭情況，取得家長的支持，形成家校共同教學學生的良好格局。優(yōu)化班級管理及德育管理科學化建設。(一)實施一個