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最新第二學(xué)期德育工作計劃小學(xué)(精選13篇)(專業(yè)版)

2025-08-05 19:26上一頁面

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【正文】 知道首都和重要的節(jié)日、紀念日。尊重成人勞動,不挑食、不挑穿、愛惜糧食、衣物。冬季安全衛(wèi)生教育。組織好家長學(xué)?;顒?,為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。完善學(xué)校日常評比機制,規(guī)范學(xué)生個體行為,做好校園文化設(shè)施建設(shè),凈化,綠化,美化校園環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì),形成良好校風(fēng)。管住自己的手,不亂扔垃圾、不破壞公物。堅持科學(xué)發(fā)展觀,進一步完善德育常規(guī)管理,深化德育特色活動,鞏固養(yǎng)成教育,以質(zhì)量為根,以學(xué)生為本,從大處著眼,小處著手,注重實質(zhì)問題,講究實際效果。帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度,《小學(xué)生行為規(guī)范》,學(xué)習(xí)禮貌用語,學(xué)會禮貌待人,注意文明禮儀。特制定四(1)班德育工作計劃,重點有如下幾個方面:一、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全,無差錯。(4)充分利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計開展豐富多彩的主題教育活動。(1)加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。牢固樹立“育人為本,德育居首”的理念,切實把德育放在育人工作的首位。堅持“以德立校、以法治教、以績強校、以研興?!钡霓k學(xué)目標。開展節(jié)日活動。隊會:雛鷹爭章安全章。班主任和小干部例會。繼續(xù)開展“童心飛揚”藝術(shù)節(jié)、春季運動會等活動。狠抓養(yǎng)成教育。三、工作重點。注重全體,關(guān)注差生,要經(jīng)常與學(xué)困生交流、溝通。三、具體措施:強化班主任的責(zé)任感,規(guī)范班級管理工作,堅持做到期初有計劃,周周有主題,平時工作有落實,期末有總結(jié),要求自己用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶,將敬業(yè)奉獻落到實處。唯物辯證法主張實踐并回到實踐。(10)每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。開展班主任專題學(xué)習(xí)活動,通過讀書,觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。三、結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)的常規(guī)性,培養(yǎng)良好習(xí)慣 良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是對學(xué)生進行思想品德教育的一個重要組成部分,因此,應(yīng)當在教學(xué)中嚴格要求學(xué)生,抓住一切時機,反復(fù)進行訓(xùn)練培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。,規(guī)范、協(xié)調(diào)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作,促進家校溝通、聯(lián)動,完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系,營造良好的教育環(huán)境。(五)推進班級制度建設(shè)、文化建設(shè),全力打造團結(jié)、奮進,活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體。以《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日常規(guī)》《中學(xué)生一日常規(guī)》和《學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等為指導(dǎo),加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念,落實師德年度考核標準對教師形象的要求,嚴禁違背師德現(xiàn)象的發(fā)生。,進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識。學(xué)會傾聽、溝通、尊重學(xué)生,并學(xué)會向?qū)W生學(xué)習(xí),成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者,學(xué)生成長的`促進者;多多鼓勵學(xué)生,關(guān)心每一個學(xué)生的成長,關(guān)注學(xué)生的每一點進步,并給予及時的、真誠的幫助,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,信任學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,接納學(xué)生的各種觀點和想法,鼓勵學(xué)生獨立思考、自主學(xué)習(xí),充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力。我健康八”活動,召開“忠、孝、雅、誠”主題教育主題班會及主題教育活動。加強門衛(wèi)工作,努力做好校園封閉管理。(四)開展四項活動。(二)搞好兩個工作。努力打造“書香校園”。第二學(xué)期德育工作計劃小學(xué)篇四指導(dǎo)思想:。如何在今后的教育工作中,進行扎實有效的德育工作,特作計劃如下:弘揚和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強德育工作的主動性和實效性,鞏固和提高德育工作的整體水平,使德育工作能夠邁上一個新臺階。深化心理健康課題研究工作。組織教師參加心理健康c證培訓(xùn)。加大心理健康咨詢、輔導(dǎo)力度,開展心理健康課題研究。加強對學(xué)生的安全教育。文明監(jiān)督崗將對各班級情況進行通報,以促進班級文明衛(wèi)生工作的長效性。4.心理健康教育。1.養(yǎng)成教育。1.加強學(xué)生監(jiān)督各部門的自身建設(shè),保障德育工作高效運行,確保學(xué)生監(jiān)督各部門工作有計劃有秩序地開展。4.加強班主任隊伍建設(shè),提高班主任的管理水平。5.強化學(xué)生干部培訓(xùn)、管理工作措施,培養(yǎng)一支能力強、素質(zhì)高的學(xué)生干部隊伍,充分發(fā)揮他們在學(xué)校管理及班級管理中的作用。要充分利用報告會、思品課、班會課、主題隊會、國旗下講話等進行普法教育、安全教育,增強法律意識和安全意識,使學(xué)生懂得自我保護。2.學(xué)校、學(xué)生將對升旗儀式、課間操、集會等各項制度加強規(guī)范性訓(xùn)練及檢查;對班級衛(wèi)生工作、課間操進退場、到專用教室上課排隊等常規(guī)工作加強督查;對學(xué)生中存在的損壞公物、買零食、亂扔垃圾、亂扔餐具等不文明現(xiàn)象進行整治并納入班級考核。結(jié)合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源,開展各類主題活動,讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。做好“五心教育”和“評星晉級”的工作,激勵學(xué)生。開展環(huán)保教育系列活動(第4—5周)(1)邀請環(huán)保局校外輔導(dǎo)員舉辦環(huán)保教育專題講座。(1)檢查班級文化建設(shè)。做好暑假學(xué)生社會實踐活動工作安排。用晨會、板報展等形式,開展安全知識教育。四、開展四個活動:開展“我運動創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍,樹立人人都是德育工作者的工作意識,杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,努力提高教書育人的教育水平。加強學(xué)生勤儉節(jié)約品德教育,教育學(xué)生愛護校園,愛護公物,愛護花草,從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起,做到人走燈滅,人走水關(guān),不潑灑和倒掉一粒糧食。(五)組織五項值日。3月:開展“忠、孝、雅、誠”主題教育月活動。召開六年級畢業(yè)班家長會。充分運用新課程理念,加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),注重教學(xué)的過程和方法、知識和能力、情感態(tài)度和價值觀的三維目標的落實。堅定社會主義理想信念,提高政治站位。學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。(三)強化養(yǎng)成教育,著力培養(yǎng)具有高尚的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的禮實學(xué)子,傾心打造班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃優(yōu)秀班集體。有效實施節(jié)日活動與德育主題的“雙輪驅(qū)動”,推進校園文化建設(shè),全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì),形成樂觀向上、愉悅怡人的育人氛圍。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正?;?、規(guī)范化,促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。如對軍事家來說,時間就是勝利,對教育家來說,時間就是知識,對醫(yī)學(xué)家來說,時間就是生命,對農(nóng)民來說,時間就是糧食等,讓學(xué)生知道時間對各種人都有著各自的重要性,教育學(xué)生學(xué)會珍惜時間學(xué)習(xí),又如,在用數(shù)學(xué)教學(xué)中,選用的`題材也盡量結(jié)合學(xué)生的生活實際,像做好事,綠化種樹,節(jié)約用水,用電,保護珍稀野生動物,積極鍛煉等事例。結(jié)合中心校目標管理的要求,在工作中,以目標促質(zhì)量。(7)每一次家訪。數(shù)學(xué)知識中包含著豐富的社會知識,結(jié)合社會知識,可以對學(xué)生進行愛祖國、愛社會主義的教育,培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自信心。常規(guī)管理,強化學(xué)生的養(yǎng)成教育。做到周周有評比,月月有獎勵。嚴——嚴格管理,即嚴格執(zhí)行學(xué)校德育各項管理規(guī)定,管理者認真履行職責(zé),依章辦事。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,國旗下講話內(nèi)容,做到學(xué)期有計劃,周周有主題,接受愛國主義教育。并及時上傳課題研究的最新進展情況。隊會:雛鷹爭章禮貌章。學(xué)生成長檔案夾檢評展示。四、重要工作:(一)注重創(chuàng)新,豐富活動形式,培養(yǎng)文明學(xué)生。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖,也能像其他孩子一樣健康成長。繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教師法》中有關(guān)教師職業(yè)道德的內(nèi)容和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,以“樹師表形象,做文明教師”為主題,對教師進行職業(yè)道德和法制教育,大力提倡無私奉獻和人梯精神,倡導(dǎo)建立新型的文明和諧師生關(guān)系。利用各項評比活動,把養(yǎng)成教育落實到每位學(xué)生身上,規(guī)范學(xué)生的言行,形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。校園文化建設(shè)要更加凸顯教育性,要根據(jù)校園環(huán)境建設(shè)的“凈化、綠化、美化和教育化”的目標,充分利用學(xué)校的每一塊園地,努力使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育的功能。公路沿線的學(xué)校要重視交通安全教育,靠溪、圳、水庫的學(xué)校要特別注意防溺水教育,遇臺風(fēng)、強降水天氣要做好學(xué)生的護送工作。三月份:開展安全教育。認真做好衛(wèi)生值日工作,基本學(xué)會自己的事情自己做,會做掃地、倒垃圾、擦桌子等簡單衛(wèi)生清潔勞動,保護花草樹木,不損壞公共財物,培養(yǎng)愛護環(huán)境,美化環(huán)境的道德意識。組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀知識》,提高禮儀知曉率,通過觀看禮儀系列劇,規(guī)范日常行為。有度:對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止,做到使學(xué)生既受到思想教育,又掌握學(xué)科知識。5)開展多元教育活動。十一月份:“健康教育”月活動。初步懂得互相關(guān)心、互相幫助的道理,知道自己是集體中的一員,有集體意識。能與他人共同分享喜悅,受到表揚時感到愉快,受到批評時感到羞愧。會正確使用常用的禮貌用語。知道中國的名稱,為自己是中國人而感到高興。九月份:“文明禮儀”月活動。繼續(xù)有計劃、有組織地辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動,使校園的文化氣息更濃,給學(xué)生以熏陶與教育。2)落實目標責(zé)任制。加強理論學(xué)習(xí),鼓勵班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,開好班主任例會,傳播先進的管理理念,反思工作中的得與失,從理論層次上提升班主任,達到學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗的目的,同時促使他們科學(xué)管理班集體。突出“兩個重點”一是加強班級管理,二是抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。熱愛中國共產(chǎn)黨的教育。在課堂上,盡量使用贊揚的語言,樹立孩子較強的自信心,培養(yǎng)良好的班風(fēng),爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,下課后不打鬧、不吵架、不打架。要有針對性地對學(xué)生進行防火、防中毒、防溺水、防交通事故、防地震、防樓梯擁擠踩踏等方面的專題教育,切實提高學(xué)生的安全意識和自救自護技能。(2)切實發(fā)揮宣傳陣地的作用。開展愛國主義專題教育,組織學(xué)生參觀德育教育基地,觀看愛國主義教育影片,進行國防教育等,增強學(xué)生的法律意識、環(huán)保意識和衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛科學(xué),信仰科學(xué),求真務(wù)實的人生態(tài)度。、完善、健全各項相關(guān)的安全制度,排查各種安全隱患,杜絕安全事故發(fā)生。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識,從我做起,從身邊的小事做起。雖然對德育工作有所經(jīng)驗,六年級相對于制定小學(xué)五年級德育工作計劃和小學(xué)四年級德育工作計劃等都有所不同。班會:學(xué)習(xí)守則規(guī)范做文明學(xué)生。各中隊要組織隊員學(xué)習(xí)雛鷹行動實施細則的內(nèi)容,結(jié)合實際情況定章、學(xué)章、評章、考章,并與少先隊活動,學(xué)校中心工作相結(jié)合。利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動,結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。學(xué)校選任有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感、工作進取心強的老師擔(dān)任班主任,各班配副班主任老師,明確班主任和副班主任的職責(zé)和任務(wù)。四月份:召開“遵規(guī)守紀是我們的職責(zé)”主題班會。主題班會做到:主題鮮明,條理清楚,形式多樣,學(xué)生參與面廣,真正達到使學(xué)生受到教育和啟迪之目的。又比如要求學(xué)生每天做到預(yù)習(xí),第二臺再聽課,要求學(xué)生長期堅持。學(xué)期結(jié)束進行一次班級文化建設(shè)的評比。利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。四、做好巡查、值日等工作。“校信通”等平臺,加強家校溝通交流,使學(xué)校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”,努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境,不斷提高家校聯(lián)系的主動性、針對性和實效性。政教處不定期督查,并側(cè)重于落實或整改。、自我教育。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。,著實增強學(xué)生的安全防范意識和技能。一年級的學(xué)生,通過學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),初步建立系統(tǒng)的世界觀。一”暨藝術(shù)展演活動。開展“第七屆體育節(jié)活動”開展紀念辛亥革命100周年愛國主義主題班會及主題讀書教育活動。加強中午離校學(xué)生的管理,減少意外事故的發(fā)生。(2)開展“四節(jié)”活動。(三)落實三個學(xué)習(xí)、開展三個建設(shè)、實施三個節(jié)約。五、實現(xiàn)五個提高。我快樂”及“書香校園”主題教育系列活動,堅持整體優(yōu)化班風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)思想建設(shè),強化小學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,以構(gòu)建平安、和諧、文明校園,提高班級管理水平為目標,全面實施素質(zhì)教育。培養(yǎng)熱愛勞動的思想,會勞動。舉辦班主任經(jīng)驗交流會(經(jīng)各年級初選后,推薦一名優(yōu)秀班主任參加學(xué)校經(jīng)驗交流會)(第16—17周)。(1)組織部分師生代表、家長義工赴深圳市烈士紀念碑掃墓(第7周)。各班做好寒假情況總結(jié),表彰100名寒假學(xué)生標兵(第1周)。加強心理輔導(dǎo),拓寬交流渠道。班主任要更多地關(guān)注后進學(xué)生、問題學(xué)生,力爭轉(zhuǎn)差促優(yōu)“長善救失”,推動班級整體進步。心理咨詢要面向全體學(xué)生,關(guān)注個別差異。要求每個學(xué)生會唱國歌、校歌,熟記校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。努力造就一支有“三心”(愛心、精心、恒心),能“三勤”(勤深入班級、勤和學(xué)生談心、勤反思進?。┑陌嘀魅侮犖椤?.進一步細化德育常規(guī),推進自主德育。以“教好每一個學(xué)生”為目標,為創(chuàng)建“全員參與與個別輔導(dǎo)相結(jié)合”德育工作體系,動員全體教師和熱衷教育的社會人士參與德育工作,充分整合校內(nèi)外德育資源,有效組織“德育骨干教師”對學(xué)習(xí)上、品行上、生活上、心理上存在問題和困難的學(xué)生提供具體幫助,對學(xué)有所長的學(xué)生提供具體指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生在安全工作中的主人翁精神,共建安全、和諧的校園。繼續(xù)以《實施愛心教育,構(gòu)建和諧校園的實踐研究》的課題精神為指導(dǎo),全面實施愛心教育,用愛心溫暖學(xué)生,用愛心構(gòu)建和諧校園。廣泛開展紀律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。第二學(xué)期德育工作計劃小學(xué)篇二全面貫徹落實十八大精神,落實黨的教育方針,以人為本,依法治校、依法執(zhí)教,加強師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)生思想道德建設(shè),促進教師發(fā)展、學(xué)生健康快樂成長。開展感恩教育系列活動(1)發(fā)動學(xué)生自做賀卡、寫感恩話送女教師、母親,表達感恩的心(第3周)。組織部分師生赴寶安區(qū)科技館參觀、了解科技創(chuàng)新,樹立努力工作、學(xué)習(xí)的目標(第11—12周)舉辦學(xué)生生活技能展示活動(第13—14周)(1)低年級開展洗紅領(lǐng)巾、洗襪子、疊衣服、疊被子活動。各位班主任做好學(xué)生品德評定工作。做好家訪工作,了解學(xué)生的家庭情況,取得家長的支持,形成家校共同教學(xué)學(xué)生的良好格局。優(yōu)化班級管理及德育管理科學(xué)化建設(shè)。(一)實施一個
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