最新落花生課文說課稿10-15分鐘落花生微課設(shè)計方案優(yōu)質(zhì)(專業(yè)版)
【正文】 因為有兩種劃分的方法，所以我又請同學(xué)們概括出第二種劃分的段意：第一段的段意是寫種花生、收花生和嘗花生。（3）訓(xùn)練學(xué)生有感情的朗讀課文。本課教學(xué)中，我將努力關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點，關(guān)注每名學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護(hù)學(xué)生的好奇心，求知欲、創(chuàng)設(shè)和諧、融洽、歡快的人文氛圍，讓學(xué)生自主地學(xué)，在學(xué)習(xí)中展現(xiàn)個性、表現(xiàn)個性、培養(yǎng)個性、塑造個性。課文按事情發(fā)展的順序，寫了種花生，收花生、吃花生、議花生四部分內(nèi)容。通過談?wù)摶ㄉ暮锰?，借物喻人，揭示了學(xué)習(xí)花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格的主旨，說明我們做人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。教學(xué)目標(biāo)1：我是根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的觀點，就是現(xiàn)在的學(xué)生往往只講究外表好看，針對這個特點以及課文內(nèi)容來確立的。那么我是用第一種的劃分方法為同學(xué)們講解的，并請同學(xué)們概括出第一種劃分的段意：第一段的段意是寫種花生和收花生。（2）分段學(xué)習(xí)，品味本課。教學(xué)難點：通過我對教材的理解，我認(rèn)為本課的難點在于體會父親贊美花生的話是什么含義，又有什么目的？說過程在確立了本課的教學(xué)目標(biāo)以及重難點之后，貫穿全文，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)段意主動思考，歸納主要內(nèi)容的能力。本課我想分兩課時進(jìn)行教學(xué)，第一課時檢查預(yù)習(xí)，掌握字詞。他們已不是低年級的小學(xué)生，想法開始更加獨特，對生活有所體驗與感悟，思想也開始向成熟發(fā)展，正是引導(dǎo)他們明事理、辨是非，培養(yǎng)人文素養(yǎng)，提高語
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