【正文】 進一步感受元宵節(jié)的快樂。愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂?；顒咏Y束時，結合公司社會實踐活動課程進行評獎和表彰。二、活動目的：，讓員工體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。猜謎要有秩序，兌獎按先后順序排隊，不得大聲喧嘩，不得利用手機或其他電子設備搜索答案，一經發(fā)現(xiàn)，按無效論處，不發(fā)獎品。主持人負責此環(huán)節(jié)的規(guī)則介紹，流程掌控，氣氛渲染、提示工作人員獎品發(fā)放等。 將幼兒交的照片、手抄報、繪畫作品布置展出。中午工作人員用餐。如人員較多可搬至籃球場適當位置)。③完成底簽、兌獎券、抽獎答題卡的制作。場地主色調為喜慶的紅色色調。幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案小班篇二20__年2月19日(正月十五元宵節(jié))下午2點至5點。五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。)七、煮元宵、吃元宵。依次類推，每隔一段時間進行一輪。下午1：30，在廣場北側布置燈籠柱，燈籠柱門上懸掛橫幅會標：“++杯”++縣20__年元宵節(jié)燈謎有獎競猜活動。抽獎獎品5個。聯(lián)系電視臺。④“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道?；顒訙蕚洌海埣议L來園參加活動。各分會安排專人協(xié)助工會負責組織猜謎活動的前期宣傳，包括人員通知，活動期間的獎品發(fā)放等工作。 第301400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。八、活動費用預算：猜謎用彩紙：75元。(三)猜一猜、玩一玩：2月20日下午第1節(jié)課公司組織開展賞花燈、猜燈謎活動。請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。教師：燈展結束了，請小朋友上位。在煮元宵的等待環(huán)節(jié)有些空，可以安排一些內容，而且元宵下的比較慢，中間活動的銜接就不夠緊湊了。幼兒自由觀賞各組的花燈，教師巡回觀察，從顏色、形狀或玩法方面加以提示，鼓勵幼兒大膽地用語言描述看到好花燈，初步了解花燈的外形特征和名稱。謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發(fā)放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領取贈書。，活動引導員工用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等。音箱設備。 第101200條燈謎到二號兌獎桌核對答案。工會負責瓜子、花生、水果、飲料的裝盤及擺放工作。，大膽表達自己的情感與體驗。②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。對回收的謎券應迅速作出判斷，將答案正確的謎券投放到猜射箱內，現(xiàn)場準備手提電腦一部，隨時記錄謎券投放信息，及時發(fā)現(xiàn)重投人員。獎品發(fā)放組：++①負責購置獎品，一謎一獎(500份)。②前一天做好各項準備。抽獎猜由組織者設置5個謎語，分5輪次進行，題目均與++實業(yè)集團有關。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友煮元宵。幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案小班篇一[活動地點]大三班教室[活動主持][活動對象]全體幼兒[活動目的]激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。幼兒開始制作，教師給以適當?shù)妮o導和幫助。三、主辦單位++縣文學藝術界聯(lián)合會++縣燈謎協(xié)會++實業(yè)集團公司四、活動主題擁抱++，擁有未來五、競猜形式自由猜謎友及群眾在現(xiàn)場根據(jù)500道謎語題目自行猜射，每猜對一個即可到兌獎處兌獎。設置音響設備。⑤負責向現(xiàn)場觀眾答疑解惑、傳授燈謎知識等，且注意維護現(xiàn)場猜射秩序，確保謎條、燈籠及其它設施的完整性。制作抽獎投票箱。(或