【正文】 但是只是認(rèn)識(shí)，并非真正的掌握和熟練，更不能說(shuō)在日常的學(xué)習(xí)生活在嫻熟的運(yùn)用?！　?。以及編寫(xiě)英語(yǔ)教師本學(xué)期的工作建議，完善本期工作計(jì)劃?！　?，把它作為科研課題研究。具體做到以下幾點(diǎn)：　　(1)加大集體探討的力度，年級(jí)組內(nèi)提倡重交流，重研討，努力實(shí)現(xiàn)資源共享?！　??！　、凇⒄斫處煹慕虒W(xué)后記、反思(簡(jiǎn)短、一事一議)。　　堅(jiān)持以課題帶動(dòng)課改，以課題提升課改的工作思路，發(fā)揮教育科研對(duì)課程改革的促進(jìn)作用，為日常教育教學(xué)服務(wù)。各教研組長(zhǎng)和學(xué)科帶頭人要率先垂范，青年教師要努力成為教育科研的中堅(jiān)力量，只有這樣才能形成教科研工作的合力?！　∥?、對(duì)本學(xué)期的期望　　通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，希望能夠全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自主研究和主動(dòng)探究、動(dòng)手操作、團(tuán)結(jié)合作的能力，讓學(xué)生體驗(yàn)生活并學(xué)以致用?！　∪?、教學(xué)措施　　組織引導(dǎo)學(xué)生接觸大自然，使書(shū)本知識(shí)在運(yùn)用的過(guò)程中成為活知識(shí)，使實(shí)踐能力和創(chuàng)造性得到培養(yǎng)?！　“l(fā)揮課程教學(xué)的主渠道作用融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容?！　。ㄋ模╅_(kāi)展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合　　精心開(kāi)展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，大力推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合?！　。ㄈ┩七M(jìn)非師范專(zhuān)業(yè)建設(shè)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)布局趨向合理?！　　！　?，、四年級(jí)每天的作業(yè)量不超過(guò)　　45分鐘；五年級(jí)每天的作業(yè)量不超過(guò)一小時(shí)?！　?2)、提高重視，突出重點(diǎn)。上一學(xué)期，德育部按照頂層設(shè)計(jì)、自下而上的程序和原則，進(jìn)一步完善和豐富了學(xué)校德育目標(biāo)、內(nèi)容體系。加強(qiáng)禮儀內(nèi)涵教育，讓學(xué)生真正做到“誠(chéng)信禮儀、真誠(chéng)禮儀”，在此基礎(chǔ)上要關(guān)注家庭禮儀，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)將校園禮儀好習(xí)慣帶到家庭當(dāng)中?！　∪?、不斷完善辦學(xué)的特色。2月24日至26日為第一教學(xué)周（3天），6月20日至24日為第十八教學(xué)周?！　〈_立階段學(xué)習(xí)重點(diǎn)，安排系列學(xué)習(xí)研討。　　用集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感?！　〗Y(jié)合頂崗實(shí)習(xí)開(kāi)展調(diào)查研究、校校交流、校企交流，增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)能力。同時(shí)，發(fā)動(dòng)學(xué)生向身邊的親人、朋友宣傳有關(guān)綠色食品的知識(shí)，告訴他們?cè)鯓诱_選購(gòu)綠色食品，讓自己和家人、朋友吃得科學(xué)，吃出健康?！　「掠^念，營(yíng)造氛圍。選派教師外出學(xué)習(xí)觀摩，加強(qiáng)校際交流，互通信息，博采眾長(zhǎng)?！　∷脑路荨　、佟⑶嗄杲處?、骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)?！　《?、問(wèn)題分析：　　在各位教師的努力下，過(guò)去的一年里學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)取得了一定的成績(jī)?！　?1)堅(jiān)持組織教師每月兩次教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)?！　?1)每位教師根據(jù)學(xué)校英語(yǔ)工作計(jì)劃定好本期具體的教學(xué)計(jì)劃。申報(bào)為課題。　　備注：　　。體現(xiàn)了字、詞、句、段、篇訓(xùn)練，重于基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，教材由淺入深的過(guò)渡，全冊(cè)28課，8個(gè)基礎(chǔ)訓(xùn)練，生字120個(gè)，要求注意掌握?！　∷?、教學(xué)進(jìn)度安排　　一年級(jí)教學(xué)進(jìn)度表　　周次日期教學(xué)內(nèi)容　　　　　　第一課撇點(diǎn)女、好、婦　　　　第二課橫撇又、夕、對(duì)　　　　第三課豎折撇專(zhuān)、傳、轉(zhuǎn)　　　　第四課橫折折凹、凸　　　　第五課橫折彎沿、設(shè)、鉛　　　　第六課橫折提語(yǔ)、說(shuō)、話　　　　第七課豎提長(zhǎng)、展、農(nóng)　　　　第八課橫折鉤刀、句、司　　　　第九課橫折折折鉤乃、仍、奶　　　　第十課橫斜鉤飛、風(fēng)、訊　　　　第十一課橫撇彎鉤陪、都、那　　　　第十二課豎折折鉤馬、鳥(niǎo)、與　　　　第十三課橫折彎鉤凡、旭、究　　　　第十四課先橫后豎豐、草、封　　　　第十五課先撇后捺分、會(huì)、今　　　　第十六課從上到下競(jìng)、景、高　　　　第十七課從左到右外、的、權(quán)　　　　三年級(jí)教學(xué)進(jìn)度表　　周次日期教學(xué)內(nèi)容　　　　開(kāi)學(xué)教學(xué)常規(guī)教學(xué)　　　　第一課單耳旁印、卻、即　　　　第二課右耳旁都、鄰、部　　　　第三課反文旁收、改、敬　　　　第四課三撇兒形、彩、影　　　　第五課頁(yè)字旁顧、領(lǐng)、順　　　　第六課斤字旁新、斷、所　　　　第七課欠字旁欣、欲、欺　　　　第八課殳字旁毆、毅、毀　　　　第九課鳥(niǎo)字旁鵝、鵬、鷗　　　　第十課隹字旁難、雕、雄　　　　第十一課力字旁動(dòng)、功、勁　　　　第十二課戈字旁我、或、戰(zhàn)　　　　第十三課習(xí)字框習(xí)、司、刁　　　　第十四課句字框句、旬、匈　　　　第十五課區(qū)字框區(qū)、匠、醫(yī)　　　　第十六課兇字框兇、函、畫(huà)　　　　第十七課同字框同、周、網(wǎng)　　第 22 頁(yè) 共 22 頁(yè)?！　∫陨鲜潜拘５挠⒄Z(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃，如有不當(dāng)，敬請(qǐng)指正，謝謝！學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 篇7　　一， 學(xué)情分析　　本班總共有19位學(xué)生，男生9人，女生10人，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，勤于學(xué)習(xí)，但有些學(xué)生基礎(chǔ)差，有待于教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)?！　∈フQ樂(lè)派英語(yǔ)節(jié)目展示　　英語(yǔ)拼讀實(shí)驗(yàn)研究　　制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃、考試及質(zhì)量分析。　　*每周實(shí)驗(yàn)教師就自己的實(shí)驗(yàn)班教學(xué)做反思報(bào)告，發(fā)送給周老師。中高年級(jí)要統(tǒng)一作業(yè)書(shū)寫(xiě)格式。　　，認(rèn)真搞好校本教研小學(xué)英語(yǔ)拼讀實(shí)驗(yàn)的工作，注重研究的針對(duì)性，努力提高教師的研究水平和教學(xué)能力。　　根據(jù)學(xué)校的總體工作目標(biāo)，本期學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)工作，將按照學(xué)校的工作要求，堅(jiān)持本校六年陽(yáng)光教育、起步精彩人生的育人理念，學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)工作，主要抓一個(gè)精字。　　(四)工作安排:　　三月份　?、?、制定我?？蒲泄ぷ饔?jì)劃，在第一次科研例會(huì)上布置工作?！　∥覀兂珜?dǎo)教師閱讀教育理論專(zhuān)著，掌握基本的教科研方法，牢固樹(shù)立以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、持續(xù)發(fā)展的思想，并把理論內(nèi)化為理念，用理念指導(dǎo)課題研究和教學(xué)實(shí)踐。　　抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程，物化教科研成果。　　第59周生活中的科技　　活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)課