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實(shí)用的學(xué)校的培訓(xùn)工作計劃匯總9篇(專業(yè)版)

2025-04-05 21:38上一頁面

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【正文】   逐步開展市場調(diào)研和招生工作。努力通過自己的課堂教  學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)有所得,真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。教學(xué)常規(guī)管理  教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校的工作重點(diǎn)?! ×拢骸 ⊥晟平處熍嘤?xùn)檔案?! ≌?、留存有關(guān)繼續(xù)教育的資料,考核成績,建立培訓(xùn)檔案等?! ∪鎸?shí)施新課程培訓(xùn)。開展教學(xué)案例分析、教學(xué)反思等活動,在分析反思中總結(jié)提高。  (1)繼續(xù)實(shí)施“專業(yè)教師專業(yè)素質(zhì)提高工程”,進(jìn)一步加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。四是將在培訓(xùn)過程中逐步完善相關(guān)制度措施,加強(qiáng)對參加培訓(xùn)退役士兵學(xué)員的管理,使他們能始終保持積極的培訓(xùn)心態(tài),共同努力把退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)這件利國、利軍、利民的工作落實(shí)好?! ?二)社會培訓(xùn)考核工作  (1)做好社會培訓(xùn)考核常規(guī)工作  按工種分類建立建全資料檔案庫,把各級各類培訓(xùn)申報材料、考核管理資料、培訓(xùn)管理效果資料等匯總成冊。  抓好“一人學(xué)習(xí),眾人受益”式培訓(xùn)。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國家、省、市、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神,明確工作任務(wù)和要求?! ?2)課堂教學(xué)研究培訓(xùn)任務(wù)與檢測:  每位研究型骨干教師至少要將自己12節(jié)課進(jìn)行錄音,轉(zhuǎn)錄成課堂話語文本資料,以便對自己課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行歸納性分析,并在指定時間與地點(diǎn)向其他教師報告自己分析結(jié)論。  (2)英語課堂教學(xué)分析與評估。此項(xiàng)工作將作為辦公室的重點(diǎn)工作來抓。  二、加強(qiáng)辦公室建設(shè),做好協(xié)調(diào)與服務(wù)  爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)?! ?。課例分析。師德培訓(xùn)(以愛的教育為主線,對教師進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育、心理健康教育、職業(yè)道德教育提高教師道德修養(yǎng)和文化內(nèi)涵;以鄉(xiāng)村最美教師的事跡為教材,進(jìn)行學(xué)習(xí)和反思,提高教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。學(xué)校對那些有潛力肯努力的骨干教師,多給他們學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會,使他們快速的成長為名師?! ?3)課題研討,以研代訓(xùn)  通過申請“xx”等課題研究的形式對教師進(jìn)行培訓(xùn)?! ∥濉⑴嘤?xùn)內(nèi)容  教師是學(xué)校教育發(fā)展最重要的人力資源,教師的發(fā)展與成長是學(xué)校可持續(xù)科學(xué)發(fā)展的核心。以“xx”課題研究為引領(lǐng),注重研究過程的積累,強(qiáng)化承擔(dān)科研課題研究的實(shí)驗(yàn)力度。  為加強(qiáng)對校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),成立以校長為組長,副校長為副組長,由學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)及各教研組長組成的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。本文格式為Word版,下載可任意編輯實(shí)用的學(xué)校的培訓(xùn)工作計劃匯總9篇實(shí)用的學(xué)校的培訓(xùn)工作計劃匯總9篇   時間是箭,去來迅疾,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,為此需要好好地寫一份工作計劃了。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)科研辦公室,對整個校本培訓(xùn)工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),整體設(shè)計,形成校長、副校長親自抓,科研辦主任具體抓,各職能部門分頭實(shí)施的校本培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)。以做科研型教師為目標(biāo)進(jìn)行培訓(xùn)活動,加強(qiáng)教育科研基本方法、教育科研文章撰寫的指導(dǎo),用理論指導(dǎo)實(shí)踐,把課題研究成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為。我校將把教師專業(yè)化發(fā)展融入到學(xué)校的整體規(guī)劃中,努力為教師搭建發(fā)展的平臺,打造書香校園,建立一支學(xué)習(xí)型研究型教師隊(duì)伍,推進(jìn)學(xué)校縱深發(fā)展。將申請到的國家級、省級、市級課題分解到大部分教師頭上,讓大家都有課題可做,認(rèn)真梳理、探究,讓老師們在一個個案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的課程理念。學(xué)校的培訓(xùn)工作計劃 篇2  20xx學(xué)年是一個新的開始,我們龍川學(xué)校小學(xué)部迎來了第二個十年。)  2。將編寫到的各種優(yōu)秀課例展現(xiàn)出來,供教師研究、交流,重在探討理論如何在實(shí)踐中的運(yùn)用。 走出去,請進(jìn)來。新學(xué)期開始,完善內(nèi)部管理,堅(jiān)持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求?! ±^續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作,鞏固文明創(chuàng)建成果  以創(chuàng)建縣級文明單位為目標(biāo),繼續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作,不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑,不斷豐富精神文明建設(shè)的,把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來,以精神文明建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。  (3)英語教學(xué)反思與交流等三部分,包括訓(xùn)練營學(xué)科教學(xué)知識與技能學(xué)習(xí)414學(xué)時,案例分析為主課堂教學(xué)研究414學(xué)時,校本互助型教學(xué)反思與研究,并輔之以網(wǎng)絡(luò)上教學(xué)研究指導(dǎo)共7個月,每周一次,約228學(xué)時,共計168學(xué)時(詳見上學(xué)期培訓(xùn)安排)。完成分析文本教師可獲1學(xué)分,在分析報告中能正確歸納自己教學(xué)行為要點(diǎn)教師可加1學(xué)分,()?! ∫詫?shí)施新課程教材為契機(jī),深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),更新教師教學(xué)理念,把“主動學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,體現(xiàn)教學(xué)民主,鼓勵多元化的教學(xué)方式,建立“尊重、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系,倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。學(xué)校選派骨干教師或教壇新秀外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察,回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報材料,并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn),傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。按要求并及時填、報各種培訓(xùn)考核表冊。學(xué)校的培訓(xùn)工作計劃 篇7  一、指導(dǎo)思想:  校本培訓(xùn)工作是推進(jìn)素質(zhì)教育、深化課程改革、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、全面提高教學(xué)水平的重要途徑。學(xué)校要圍繞專業(yè)建設(shè)和發(fā)展,制定“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,促進(jìn)教師專業(yè)成長。加強(qiáng)教師運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù)本事的培訓(xùn),提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)效果?! ¢_展教學(xué)技能研討培訓(xùn)。  六、時間安排:  三月:  制定學(xué)校校本培訓(xùn)計劃?! 】偨Y(jié)培訓(xùn)工作。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,充分利用好課堂,我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督,督促的作用。此外,作為一名老師,不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者,更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模?! 榧磳㈤_設(shè)的班級選取適當(dāng)?shù)慕滩摹! ?5)20xx年4月份  開始籌劃幼小銜接班和小升初的招生辦學(xué)計劃,做好課程安排和教師聯(lián)絡(luò)工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)能力,提高教學(xué)質(zhì)量  (1)學(xué)習(xí)教育理論,提高自身道德修養(yǎng)  要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念,用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液?!   ?。  教師沙龍活動——沒有教不好的學(xué)生  教科研領(lǐng)導(dǎo)小組會?! ∝?fù)責(zé)校本培訓(xùn)方案的制度,實(shí)施和考核工作?! ∪?、培訓(xùn)內(nèi)容:  開展師德培訓(xùn),辦家長滿意的學(xué)校,做家長滿意的人民教師。開展青年教師“匯報課”、骨干教師“觀摩課”等教學(xué)比武活動,鍛煉教師提高教學(xué)本事的同時,互相學(xué)習(xí)借鑒?! ?二)加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),盡快提高教師專業(yè)素質(zhì)和本事  針對學(xué)校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀,面向全體教師,以教師培訓(xùn)“四大工程”為抓手,做好教師教育教學(xué)本事的培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)成長。三是要對培訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時向上級反映,促使上級部門不斷完善有關(guān)退役士兵的培訓(xùn)政策?! ×硗猓龊貌糠?7級畢業(yè)生技能等級證書的換證工作?! 榻處煂W(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障,讓教師能根據(jù)自身的需要參加個性化培訓(xùn)?! ∪?、工作要點(diǎn):  理清工作思路,避免工作盲目性。完成公開課任務(wù)教師可獲1學(xué)分,能夠在反思報告中清楚描述和分析自己教學(xué)行為、思想過程教師可再加1學(xué)分()。為此,教師將以所在學(xué)校教研小組為單位學(xué)會開展經(jīng)常性教學(xué)反思與交流活動,以提高其自我專業(yè)發(fā)展技術(shù)和能力,特別是進(jìn)行教學(xué)行動研究所需要各種方法、手段與技巧,并通過這種互助性(PeerSupport)小組研究活動,在交互性學(xué)習(xí)與研究中學(xué)會總結(jié)和擴(kuò)展自己教學(xué)實(shí)踐知識,為教師專業(yè)終生發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)基?! 〉谝粚W(xué)期(061216至07721)集中培訓(xùn)14個周末,培訓(xùn)內(nèi)容主要為  (1)英語學(xué)科教學(xué)知識與技能學(xué)習(xí)與交流。并逐步建立班級網(wǎng)站,對有興趣的教師和學(xué)生鼓勵利用學(xué)校網(wǎng)站制作個人網(wǎng)頁,展示班級風(fēng)采、學(xué)習(xí)成果以及個人才能?! ∽龊谩半p周工作安排”撰寫工作,及時將工作安排發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)欄目,使全體教師明確個人與學(xué)校近期的工作和任務(wù)。一方面積極派有發(fā)展?jié)摿Φ慕處焻⑴c名校教學(xué)研究和學(xué)術(shù)研討活動,接受名師的指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)專家引領(lǐng);另一方面積極參與各級各類的教學(xué)研討活動,實(shí)現(xiàn)校際間的資源共享?! ??! ∪⑴嘤?xùn)內(nèi)容  1。在校本研修基礎(chǔ)上增加教師學(xué)術(shù)交流的機(jī)會,提高外出培訓(xùn)的比例,確保大部分教師有機(jī)會外出學(xué)習(xí)或參加各種短期培訓(xùn)班,選派教師參加各類教學(xué)評比,在比賽中增長見識,歷練成長。通過校、聯(lián)盟、縣等的公開課、評優(yōu)課等活動形式,錘煉他們的課堂教學(xué)藝術(shù),擴(kuò)大骨干教師的知名度。通過展示名師的信息,借此引導(dǎo)教師品讀名師、感悟名師、與名師對話,在走進(jìn)名師過程中能夠成為名師?! ∫皇墙逃蒲心芰Φ呐嘤?xùn)?! 〗iT的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!下面是我為大家整理的學(xué)校的培訓(xùn)工作計劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助?! ≈朴啽容^詳細(xì)的可執(zhí)行的學(xué)期計劃?! 《恰半p新”培訓(xùn)?! ∽⒅亟處熥晕覍W(xué)習(xí)  學(xué)校為每位教師都建立了個人培訓(xùn)檔案,即“教師個人成長記錄袋”,將教師的學(xué)習(xí)筆記、反思、文章、總結(jié)、獎勵等裝在其中,使教師了解自己的成長過程,激勵自己不斷進(jìn)取?! ?4)師徒結(jié)對  給每一位青年教師配備一名校內(nèi)
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