【正文】 知道那些事情會讓同伴感到不愉快，并能找到初步的解決方法?！　∷?、在課下鞏固方面，我及時批改學生的作業(yè)、及時講評，落實鞏固工作，使學生學得更加扎實?！　浜谜n是上好課的前提。一起研究適合孩子的教育方法，起到了事半功倍的效果?！　∽寣W生喜歡自己的學科，喜歡上自己。所以給他們的環(huán)境較為寬松?！　〗逃且豁椄唠y度的工作，要做好它，十分不易。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況?！　∥覀兊挠斯ぷ魇呛苡刑魬?zhàn)性的，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血，但是，當你看到一張張沖著你的燦爛笑臉時，你會覺得一切都值得了。但在語言表達方面有一定的困難，希繼續(xù)努力?！　∽龅骄v多練，有針對性?！　W期初，鉆研了《數(shù)學課程標準》、教材、教參，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。一個學期即將結(jié)束，將自己的一些做法寫下來，做個小小的總結(jié)。力爭在教學中保證講清重點，分散難點，課堂語言少而精，精而準?！　〗虒W管理系統(tǒng)化。這個孩子終于鼓起勇氣大聲地說了一遍，同學們又報以熱烈的掌聲，自此，這個孩子上課回答問題洪亮起來了。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。　　堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。　　一、課堂教學：　　堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感?！　〔蛔阒幨菍W生練習的時間太少，從而導致學生的進步幅度不是很大，沒有達到預期的效果，在今后的時間我將吸取這些教訓，爭取下學期學生能夠取得喜人的成績。我特別注重課堂上的過程性評價：“請注意讀書的正確姿勢、你的聲音真美”“你的回答太精彩了”簡短的評價，更讓學生滿心歡喜，積極思考。　　個別學生學習語文積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣?！　⌒抡n改提倡轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學習方式，提倡自主學習、合作學習和探究學習，我會將這些理念貫徹到歷史課堂中來，使學生成為學習的主體。在這忙碌中不但有老師辛勤付出的一部分，還有我和孩子一起成長收獲的部分。使教育教學活動的開展更有針對性，從而使孩子開心，家長滿意。　　語言方面：幼兒能安靜地聽故事、看動畫片，能聽懂故事的情節(jié)，并能記住故事的名字及角色?！　τ谄吣昙墝W生來說，歷史是他們接觸的一門新課程。讀好書、愛讀書的慣。為了減小差異，在課堂上我的提問任務(wù)是不同的，是有不同梯度的?！　《⒔虒W管理　?。ㄒ唬?、備好課，上好課　　一年級的孩子需要學習的東西非常多，大量的學習如果不講究科學合理的方法，而讓學生單調(diào)地讀，重復地寫，學生將對學習產(chǎn)生厭惡?！　《?、課堂管理：　　為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的`方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。在不影響正常教學的情況下，與語文組全體成員一起配合政教處進行了《我愛我的祖國》征文比賽；與語文組全體成員一起配合校團委組織了《中學生應(yīng)不應(yīng)該穿校服》七年級、八年級學生辯論賽；與語文組全體成員一起配合校報編輯部進行了校報的組稿與審閱工作；與語文組全體成員一起共同建成了龍湖中學語文教學資源庫。針對這種情況，我給他們將家長的作用，講孩子的可愛之處，講現(xiàn)在就好比小樹，該修剪的時候家長一定要及時修剪，否則旁逸斜出，會影響孩子的終生發(fā)展等，還鼓勵他們重拾信心，必須和孩子一起成長。　　我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為反思和改進教學的有力手段。在討論中增知識，在比較中辨是非，在交流中長見識。所以在教學中我努力根據(jù)學生的實際情況，采取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，特別是學習重要性的教育。　　三年級的孩子正處于成長的一個特殊時期，這個階段對孩子的發(fā)展有很重要的意義?！　。?）針對教學中的重、難點，我采取讓學生先學習、先探究