【正文】 各地各學(xué)校要加強(qiáng)各行各業(yè)優(yōu)秀技能人才和貢獻(xiàn)突出的技術(shù)工人的宣傳，倡導(dǎo)新的人才觀、成才觀和就業(yè)觀，努力形成全社會(huì)尊重技術(shù)、尊重勞動(dòng)的良好風(fēng)尚。要抓關(guān)鍵、抓難點(diǎn)，在今后一段時(shí)期內(nèi)，職業(yè)教育招生考試制度改革是關(guān)鍵，實(shí)現(xiàn)校企深度合作是提升職業(yè)教育服務(wù)能力的難點(diǎn)。向群眾學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。從政之道，為官之要。一是職教園區(qū)。　　(五)搞好五項(xiàng)活動(dòng)。主要做好兩項(xiàng)工作：第一，著手開展職業(yè)院校知識(shí)+技能考試制度改革試驗(yàn)，研究以技能競賽成績、平時(shí)技能考核成績和職業(yè)資格證書等折合成績作為職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生對(duì)口升學(xué)考試改革中技能成績的辦法，為構(gòu)建現(xiàn)代職教體系，實(shí)現(xiàn)以專業(yè)為紐帶的中職、高職、專業(yè)學(xué)士、專業(yè)碩士等各層次職業(yè)教育的內(nèi)部貫通打好基礎(chǔ)。希望各地要按此思路，突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)、深化改革、創(chuàng)造典型，把職業(yè)教育改革發(fā)展推向深入?！　?0xx年全市職業(yè)教育與成人教育工作的總的要求是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，堅(jiān)持以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照國家及省中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要的要求，認(rèn)真貫徹全市職教工作電視電話會(huì)議、省政府職教工作會(huì)議和一系列文件精神，充分發(fā)揮省部共建國家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)功能，堅(jiān)持三改一抓一構(gòu)建的職業(yè)教育發(fā)展思路，繼續(xù)實(shí)施職教攻堅(jiān)計(jì)劃，強(qiáng)化內(nèi)涵，改革創(chuàng)新，穩(wěn)定招生規(guī)模，著力提高質(zhì)量，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)培養(yǎng)更多更好的技術(shù)技能型人才。四是職業(yè)教育體系不完善。中職學(xué)校調(diào)整到874所，校均規(guī)模提高到1989人，其中。借這個(gè)機(jī)會(huì)，講三點(diǎn)意見。二是理出了思路。近年來，盡管國家和我省出臺(tái)了一系列加快職業(yè)教育改革發(fā)展的政策措施，職業(yè)教育政策極大地扶持了農(nóng)村和城鎮(zhèn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受教育并贏得工作機(jī)會(huì)，但人們依然對(duì)教育實(shí)現(xiàn)社會(huì)流轉(zhuǎn)的重要功能寄予厚望?！　?三)就前景光明來看，目前職業(yè)教育雖然還存在不少問題和困惑，但有利于加快職業(yè)教育改革發(fā)展，加快現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的形勢還是非常好的。如何理解這句話，首先要弄清楚什么是職業(yè)教育?什么是現(xiàn)代職業(yè)教育?所謂職業(yè)教育就是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)、改善民生、破解三農(nóng)問題的一塊非常重要的教育，也是緩解勞動(dòng)力供求矛盾，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)教育緊密結(jié)合、快速對(duì)接的一塊教育，更是面向社會(huì)、面向人人，著力培養(yǎng)勞動(dòng)者職業(yè)道德、職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力的一塊教育。制定印發(fā)河南省職業(yè)教育校企合作促進(jìn)委員會(huì)工作規(guī)程，完善河南省職業(yè)教育校企合作促進(jìn)委員會(huì)工作機(jī)制?！　?四)加強(qiáng)四項(xiàng)建設(shè)。舉辦好20xx年河南省職業(yè)教育技能大賽，與相關(guān)行業(yè)聯(lián)合舉辦省級(jí)行業(yè)技能大賽。一是開好全市職成教年度工作會(huì)。哲學(xué)家朱熹說過：敬業(yè)者，專心致志，以事其業(yè)也。就是要做好調(diào)查研究。作風(fēng)是工作的保障。不能事業(yè)發(fā)展了，人跌到了，樓蓋起了，人倒下了。要善抓關(guān)鍵，求效。這是正確落實(shí)決策，推動(dòng)工作的有效措施。三是樂其業(yè)?！　∪?、工作要求　　省委、省政府高度重視職業(yè)教育，社會(huì)各界十分期待職業(yè)教育。五是做好職業(yè)教育教學(xué)改革立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)、成果獎(jiǎng)及優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。三是加強(qiáng)職業(yè)教育信息化建設(shè)。在總結(jié)現(xiàn)有職業(yè)院校辦學(xué)體制機(jī)制改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在全市選擇100所左右職業(yè)院校推廣公辦民助、股份制辦學(xué)、公有民辦等新模式，鼓勵(lì)和引導(dǎo)民間機(jī)構(gòu)和資金投入公辦職業(yè)院校，參與內(nèi)部管理，增強(qiáng)公辦職業(yè)院?；盍Α＜锤母锓忾]式辦學(xué)模式，大力推進(jìn)校企合作。有一支值得信賴的熱愛職業(yè)教育、奉獻(xiàn)職業(yè)教育的素質(zhì)高、作風(fēng)好的隊(duì)伍。職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件簡陋，教師隊(duì)伍特別是雙師型隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)比較薄弱，職教特色不突出，吸引力不強(qiáng)，社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量不滿意，學(xué)生上職業(yè)學(xué)校積極性不高。集團(tuán)化辦學(xué)、校企合作、多元化辦學(xué)、開放辦學(xué)、貼近市場辦學(xué)，深化辦學(xué)體制機(jī)制改革等，