【正文】 評(píng)審結(jié)果在行業(yè)報(bào)刊及網(wǎng)站上公示，自公示之日起一個(gè)月內(nèi)無(wú)異議，即為生效。（二）在組織教學(xué)工作、推動(dòng)教學(xué)及教學(xué)管理改革，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，開(kāi)展質(zhì)量保證與監(jiān)控工作，建立自我約束、自我發(fā)展的機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理現(xiàn)代化及“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合人才培養(yǎng)等方面具有創(chuàng)新性和推廣價(jià)值的成果。amp。 amp。 amp。amp。成果科類(lèi)（小類(lèi)）amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。每袋限裝一項(xiàng)成果的材料，并將《申報(bào)書(shū)》封面（復(fù)印件）和袋內(nèi)材料明細(xì)表分別貼于袋的兩面。amp。鑒定組織中應(yīng)多數(shù)為外?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和其他部門(mén)（系統(tǒng)）的同行專(zhuān)家。內(nèi)容包括：根據(jù)成果創(chuàng)新性特點(diǎn)、水平和應(yīng)用情況并參照相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)明推薦理由和結(jié)論性意見(jiàn)；加蓋申報(bào)單位公章。amp。nbsp。nbsp。6．成果所屬科類(lèi)：按下條成果所屬科類(lèi)代碼中的規(guī)范要求填寫(xiě)。amp。amp。 月amp。amp。amp。 日四、推薦、評(píng)審意見(jiàn)推薦意見(jiàn)amp。要amp。amp。 日主要完成單位情況第（ ）完成單位名稱(chēng)amp。要amp。amp。三、主要完成單位情況第一完成單位名稱(chēng)amp。 簽amp。amp。貢amp。amp。amp。參 加 工作 時(shí) 間amp。amp。 日第（ ）完成人姓amp。amp。amp。要amp?，F(xiàn)從事工作及專(zhuān)長(zhǎng)amp。amp。最后學(xué)歷amp。amp。 月主題詞amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。授 獎(jiǎng)部 門(mén)amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。 號(hào)amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。 教amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、申報(bào)范圍本屆紡織高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)工作重點(diǎn)面向紡織服裝類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)或服務(wù)紡織服裝產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)具有創(chuàng)新性和推廣應(yīng)用效果好的成果，重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)近年來(lái)在本科教育教學(xué)改革方面取得的顯著成果，優(yōu)先獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)一線(xiàn)教師所取得的成果。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。（一式三份）（三）在公開(kāi)發(fā)行的?。ú浚┘?jí)以上報(bào)刊、雜志上發(fā)表的相關(guān)論文以及其他相關(guān)附件材料。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。 一、封面1．成果名稱(chēng)：應(yīng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明地反映出成果的主要內(nèi)容和特征，字?jǐn)?shù)（含符號(hào)）不超過(guò)35個(gè)漢字。:為學(xué)校成果申請(qǐng)的順序號(hào)。nbsp。nbsp。amp。amp。nbsp。文字及圖表應(yīng)限定在高245毫米、寬170毫米的規(guī)格內(nèi)排印，左邊為裝訂邊，寬度不小于25毫米，正文內(nèi)容所用字型應(yīng)不小于5號(hào)字。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。第二條 實(shí)施紡織高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)工作主要目的是：全面貫徹黨的教育方針，充分調(diào)動(dòng)紡織類(lèi)院校相關(guān)高等教育工作者的積極性和創(chuàng)造性，推進(jìn)開(kāi)展教育教學(xué)研究和實(shí)踐，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，不斷提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)紡織類(lèi)院校人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，更好地適應(yīng)紡織行業(yè)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)人才的需求。被推薦為紡織高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的完成人，不得參加獎(jiǎng)勵(lì)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)審工作。 。（三）在依法批準(zhǔn)公開(kāi)發(fā)行的?。ú浚┘?jí)以上報(bào)刊、雜志上發(fā)表的相關(guān)論文以及其他相關(guān)附件材料。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。 （3）鑒定組織意見(jiàn)：應(yīng)由鑒定組織依據(jù)鑒定情況集體討論決定，并由鑒定組織負(fù)責(zé)人簽字。nbsp。五、推薦、評(píng)審意見(jiàn)amp。2．主要貢獻(xiàn)：應(yīng)在欄目?jī)?nèi)如實(shí)地寫(xiě)明該完成人對(duì)本成果做出的貢獻(xiàn)。字?jǐn)?shù)一般不超過(guò)600字。f：成果內(nèi)容屬教書(shū)育人填1，教學(xué)改革填2，教學(xué)建設(shè)填3，教學(xué)管理填4,其他填0。amp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。四、申報(bào)材料提交申報(bào)人向所在學(xué)院、部門(mén)提交申報(bào)材料，各學(xué)院匯總后交教務(wù)處，申報(bào)單位或申報(bào)個(gè)人應(yīng)按規(guī)定填寫(xiě)統(tǒng)一格式的申報(bào)書(shū)，提交下列材料：（一）中國(guó)紡織工業(yè)協(xié)會(huì)紡織高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)申請(qǐng)表。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。（二）在組織教學(xué)工作、推動(dòng)教學(xué)及教學(xué)管理改革，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控工作，建立自我約束、自我發(fā)展的機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理現(xiàn)代化等方面的成果。amp。amp。amp。amp。amp。amp。 務(wù)amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。