【正文】 （四）進(jìn)一步深入闡述。（一）一個(gè)響亮的標(biāo)題。選好角度，:明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不少于800字。如此才能展示一個(gè)學(xué)生思維的深廣度。點(diǎn)睛：任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的基本框架有如下五部分。進(jìn)去一看，一個(gè)七八歲的小孩正在修抽水馬桶，怎么弄也沖不出水來(lái)，急得滿頭大汗。一次銀行遭劫導(dǎo)致他破產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。③無(wú)窮的遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)的人們,都和我有關(guān)。因?yàn)槿松喽?，彈指一揮間，在我們有限的工作歲月內(nèi)，經(jīng)不起幾個(gè)三五年無(wú)起色的情況。結(jié)構(gòu)示例：開篇引用古人的話，提出文章的論點(diǎn)“變通，就能豁然開朗”。由此可見，推陳出新是學(xué)會(huì)變通后的關(guān)鍵，是走向精彩人生的階梯。一個(gè)事件，針對(duì)其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的審視角度。如果以“幸福源于工匠精神”來(lái)立論，就要論述什么是工匠精神、偉大的成就源于工匠精神、工匠精神是我們事業(yè)成功的保證等。由貧窮而富裕，從弱小到強(qiáng)大，綜合國(guó)力日漸提升，人民生活愈來(lái)愈好，這種幸福真的源于奮斗。一般說(shuō)來(lái)，一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視：“一事多人”的材料，有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度；“一事多因”的材料，有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。前者將“點(diǎn)贊”當(dāng)作“已讀”，殊不知這對(duì)點(diǎn)贊功能本身就是一種誤用；而后者無(wú)窮盡地接受點(diǎn)贊，在大拇指地海洋中飄然自喜，迷失于自我的世界，或是因?yàn)榉窒硪欢伟紖s只收到點(diǎn)贊而勃然大怒。當(dāng)前，幾乎所有社交媒體平臺(tái)都是正能量滿滿的“點(diǎn)贊”派。劉備曾經(jīng)告戒過他的兒子：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！薄按髱熕裕燥@而易見。，改變了我們的生活，使我們的生活水平得到顯著。有評(píng)論指出，港珠澳大橋建成開通，有利于三地人員交流和經(jīng)貿(mào)往來(lái)?！　↓堄缊D：“共贏”實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”由于您的強(qiáng)大，長(zhǎng)江三峽工程得以建成；由于您的強(qiáng)大，08年奧運(yùn)會(huì)得以在北京舉行；由于您的強(qiáng)大，2010年世博得以成功舉辦；由于您強(qiáng)大，“神舟號(hào)”和“嫦娥號(hào)”得以成功發(fā)射……祖國(guó)，我親愛的祖國(guó)，雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，深厚的文化積淀，豐富的精神內(nèi)涵，是您開拓創(chuàng)新的羽翼，相信您你的未來(lái)將與日同輝！作為祖國(guó)的希望，作為未來(lái)的開拓者，我們理應(yīng)胸懷大志為祖國(guó)，敢于創(chuàng)新寫人生！90后的朋友們，“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。——習(xí)近平一個(gè)個(gè)“中國(guó)奇跡”令世界矚目，彰顯中國(guó)精神、中國(guó)力量，也充分印證了習(xí)近平總書記關(guān)于偉大事業(yè)取得成功的三個(gè)關(guān)鍵詞。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一家猶豫著接受了，但聲明一定會(huì)償還。不得套作，不得抄襲。④不得套作，不得抄襲。【答案】按高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給分【解析】這是一篇耐人尋味的好材料、好文題。上下五千年的歷史，像一首古老的詩(shī)篇，也像一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，每一節(jié)每一段都書寫著中華精神。材料二闡釋了這些中國(guó)奇跡是因?yàn)橹袊?guó)精神及中國(guó)力量的內(nèi)涵：夢(mèng)想、創(chuàng)新、實(shí)踐?！　∮?亮：“一個(gè)農(nóng)民老老實(shí)實(shí)把田種好了，未來(lái)就是你的”正是由于它的作用，秦朝的歷史才變得如此輝煌。習(xí)近平總書記的個(gè)人經(jīng)歷，就是實(shí)干精神的最佳體現(xiàn)。”《尚書》中也提到：“非知之艱，行之惟艱也。我們都知道堅(jiān)持的好處，可是我們往往很難堅(jiān)持做一件對(duì)自己有益處的事情。②標(biāo)題自擬。一則短小的評(píng)論可能需要評(píng)論者的深度思考，但它更多出了真實(shí)的表達(dá)和濃重的情誼。我們從貧窮走向了富裕，從弱小走向了強(qiáng)大，綜合國(guó)力日漸提升，人民幸福指數(shù)愈來(lái)愈高。這樣的人，怎堪為我華夏社稷支柱？究其怠惰之因，或者是生活太安逸，或者是意志過于消沉，或者是太看重享受。選擇議論文，應(yīng)小切口，深分析?！敬鸢浮繉W(xué)會(huì)變通，精彩人生古語(yǔ)云：窮則變，變則通，通則達(dá)?？磥?lái)“蕭規(guī)曹隨”這一理論如果不適于時(shí)代，就變?yōu)椤班嵢速I履”的笑柄。所以他選擇了變通，棄醫(yī)從文，從而在一定程度上影響了中國(guó)，也改變了自己的命運(yùn)，讓自己活的更有價(jià)值。如果老是固執(zhí)，不學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)淖兺?，只是依照學(xué)來(lái)的東西死板地運(yùn)用，那么，學(xué)來(lái)的東西還是別人的，永遠(yuǎn)不是你自己的。要求選好句子,使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)。顧炎武曾說(shuō)過“天下興亡，匹夫有責(zé)。丹能運(yùn)用約定俗成的詞句加以改造更為上策。 （五）聯(lián)系實(shí)際，快速收尾。有誰(shuí)會(huì)在敵機(jī)的轟炸中救下一籠鴿子？有誰(shuí)會(huì)在防空警報(bào)響起時(shí)在鍋爐房里煮上冰糖蓮子？有誰(shuí)會(huì)在轟炸的間隙在峭壁誦詩(shī)？有誰(shuí)會(huì)在暴烈的大雨中靜坐聽雨？不過是因?yàn)閼延袑?duì)拯救生命的希望，對(duì)再度平靜的希望，對(duì)民族未來(lái)的希望，因?yàn)閯χ高h(yuǎn)方，所以能無(wú)視萬(wàn)難，沖破風(fēng)雨，放手去做，無(wú)問西東。能標(biāo)新立異就更加理想。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義，如果沒有了現(xiàn)實(shí)意義，該文章就遜色許多。 （三）分點(diǎn)分層闡述理由 。頭角崢嶸，忠肝義膽，請(qǐng)由我引吭高歌，愿心之自由，共天地俊秀，無(wú)問西東。1938年4月正式命名，1946年停辦。觀點(diǎn)的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開門見山。每個(gè)人都應(yīng)該去承擔(dān)責(zé)任，樹立責(zé)任意識(shí)。中國(guó)加入世貿(mào)組織談判代表團(tuán)首席代表龍永圖在瑞士談判期間，遇見一件使他感慨萬(wàn)分的事，他回憶道：一次，我與幾個(gè)朋友在公園散步，上廁所時(shí)，聽見隔壁衛(wèi)生間里“砰砰”響，有些納悶。美國(guó)的劉易斯曾說(shuō)過“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，不認(rèn)真工作的人什么搜不是。一般說(shuō)來(lái)，一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視：“一事多人”的材料，有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度；“一事多因”的材料，有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。學(xué)會(huì)變通，我們勢(shì)在必行!【解析】【詳解】此題考核寫作能力，是一道材料作文，材料是相關(guān)“螞蟻覓食”的事情，注意分析各自的特征：第一只螞蟻：選定方向，遇到困難，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，精神堪嘉，達(dá)到目的，備受艱辛。哥白尼勇敢指出教會(huì)“地心說(shuō)”的錯(cuò)誤，提出“日心說(shuō)”，為近代自然科學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)…….無(wú)數(shù)事實(shí)證明，有勇氣打破傳統(tǒng)，是學(xué)會(huì)變通的第一要義，是能夠進(jìn)行變通處理好事情的前提。首先要注意材料的特點(diǎn)：?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。要知在艱難的國(guó)運(yùn)中建造國(guó)家，亦是人生最有趣味的事……【解析】試題分析：本題主要考查寫作能力。奮斗的精神是中華民族高歌猛進(jìn)的魂。點(diǎn)睛：材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。在數(shù)字信息的高速發(fā)展下，微博、朋友圈似乎成為許多人保持聯(lián)系的紐帶，點(diǎn)一個(gè)贊，似乎也成了一種表態(tài)：我還在關(guān)注著你，我也關(guān)注著你的生活。執(zhí)行力，才是成功的關(guān)鍵所在。知易行難是在人類的道德范疇中不斷被證實(shí)的道理。弟子問大師：“天底下誰(shuí)最睿智？”“善于學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)處者。??——江澤民???，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。　　　李冰冰：突然代表中國(guó)，責(zé)任重大創(chuàng)新： 世界最長(zhǎng)的跨海大橋建成開通——港珠澳大橋。立意：1. 偉大事業(yè)的成功源于夢(mèng)想、創(chuàng)新、實(shí)干。 正是這種種精神，挺起了我們中國(guó)人的脊梁。2019年1月3日，嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功落月，實(shí)現(xiàn)人類航天器首次在月球背面巡視探測(cè)，率先在月背刻上了中國(guó)足跡。命題者力求避免雷同，想方設(shè)法尋找話題，這道作文題出現(xiàn)在廣大考生中，既是意料之外又在情理之中，不與政治聯(lián)姻，又能緊扣時(shí)代，從高中語(yǔ)文教學(xué)的角度來(lái)看，這道作文題的導(dǎo)向性很好。有一個(gè)人白手起家，成了富翁。2．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。今年的高考作文備考出現(xiàn)了四個(gè)熱點(diǎn)，一是中國(guó)夢(mèng)的探索，二是節(jié)約話題的展開，三是謠言的正確辨別，四是科技與情感。一橋連三地，天塹變通途。屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下面求索”的執(zhí)著，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的赤誠(chéng)，譚嗣同“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉”的無(wú)畏。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力?！　↓垜?yīng)臺(tái)：我是一個(gè)永遠(yuǎn)的實(shí)習(xí)醫(yī)師??——鄧小平???，是因?yàn)榕d旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。5．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。可見，我們的一舉一動(dòng)都在受著自然環(huán)境的制約，所以行比知更難啊。而且，中國(guó)不缺有正確想法的聰明人，缺少的是那種貫徹到底，永不放棄的執(zhí)行者。在我看來(lái)，“點(diǎn)贊”不如“點(diǎn)評(píng)”點(diǎn)贊功能大多是想傳達(dá)一份正能量，它的設(shè)計(jì)出于一個(gè)溫暖的初衷，也不難理解為何大眾能夠迅速接受“全民點(diǎn)贊”的模式?！窘馕觥吭囶}分析：這是一則材料作文，材料的中心詞是“點(diǎn)贊”和“點(diǎn)評(píng)”，考生可以分析“點(diǎn)贊”的功能，如“讓我們拓展了社交的空間，在互動(dòng)中找