【正文】 ②春日的陽光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn)，但她的精神狀態(tài)卻很好，仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護(hù)著我。小時(shí)候，我在父親的背上盡情歡笑。在概括時(shí)，還要注意語言的簡(jiǎn)潔性。（3）結(jié)合文章內(nèi)容，從品味語言的角度賞析第四段畫線的句子。我一度懷疑，多年以后，母親額頭上那一條條清晰的紋路，該是多年擔(dān)憂留下的記憶檔案。⑷本題考查的是語言的表達(dá)，解答此題要注意對(duì)文段的分析，內(nèi)容的概括，此外還要注意語氣、對(duì)象、稱謂和用語?？梢栽谂P室安裝電扇，或開通風(fēng)降溫”“屏蔽噪音，放松心情”等方法來改善自己的睡眠。建議你首先放松下來，同時(shí)遇天熱時(shí)可以通過風(fēng)扇降溫等方式，讓臥室保持適宜的溫度。 入睡前和睡眠時(shí)暴露于光線之下，褪黑激素分泌會(huì)受到抑制，影響睡眠質(zhì)量。研究小組發(fā)現(xiàn)，且極少有失眠困擾。解答此題要在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上理清思路，根據(jù)已給出的事件，找到相應(yīng)的段落，用簡(jiǎn)潔的語言概括。從“向上看，火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空”“向下看，簡(jiǎn)直是絕壁”兩句看，最后一段的觀察點(diǎn)在：山腰。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。 “我們頂著天啦！” 滿天都是星光，火把也亮起來了。 ⑷ 老韓是一個(gè)真誠、善良、憨厚的人；對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)愛他人的人；深愛兒子的父親形象。（2）抓住動(dòng)作、神態(tài)、語言等細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫，表現(xiàn)了老韓憨厚真誠的性格特點(diǎn)，以及對(duì)兒子深沉的愛。因此，不論是加油站的領(lǐng)導(dǎo)，還是經(jīng)常光顧的老司機(jī)們，都沒想到老韓一來，轉(zhuǎn)眼已待足八年。7．閱讀下文，回答問題。 （4）“藍(lán)天，白云，清翠的樹林”，是自然環(huán)境描寫，表現(xiàn)出了山林的美麗，暗示人物歡愉的心情；推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，為兩個(gè)年輕人的出現(xiàn)作鋪墊。 今天老朱走得很直，像松樹一樣挺拔，像山楊一樣沉穩(wěn)?！泵鳚傻难廴t了，轉(zhuǎn)過頭，看著山，又是那么堅(jiān)定。 ?“大家都沒忘啊。老康也坐在樹樁上，折幾個(gè)柳條，遞給老朱一雙，自顧自地喝了起來。恰好林間的小路上現(xiàn)出個(gè)人影，頭發(fā)花白，顫顫巍巍地行著，弓著腰，看到老康，直了身子沖他一笑。首先理解對(duì)比寫作手法的作用，在結(jié)合文章內(nèi)容即可作答； ⑷本題考查文章內(nèi)容的主旨和內(nèi)容的理解。（4）①雄鴨被害后，雌鴨痛楚不安的表現(xiàn)表明鴨也是含識(shí)的、有情的眾生；②鴨子走路搖搖擺擺，天真自然，有一種“滑稽美”；③鴨子知“廉恥”，有“不食嗟來”之志；④即使人們忘了喂食，鴨子仍搖搖擺擺自得其樂。一旦搶到了美味的食物，若有人追打，便發(fā)出一種吼聲，其聲的兇狠，可以使人想象老虎或雷電。 ⑤這一對(duì)鴨就是我所喜歡的畜生。那雌鴨放出籮來，東尋西找，仰天長嗚，“嘎嘎”之聲，竟日不絕。全家人都起來，看看殘生的小雌鴨，嘆了好幾口氣。 養(yǎng)鴨豐子愷如他的兩只眼睛變成了太陽和月亮等。他的手足四肢，變成了高山峻嶺，骨頭牙齒變成了埋藏在地礦的金銀銅鐵、玉石寶藏。這五座圣山確定了四方形大地的四個(gè)角和中心。于是他坐下來沉思默想解決這一問題的辦法。③寄托人物的思想感情。②襯托“我”自卑而苦澀的心情?！痹摼渥邮羌?xì)節(jié)描寫（動(dòng)作描寫）。 （A）父親的笑容一下子凝固了。 ⑤第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北風(fēng)，窗戶的塑料紙被吹得啪啪作響，外面是一片片的雪白。 （甲）父親的肩頭一片雪白胡子宏 ⑵ “鑲嵌”一詞，形象地寫出了老王像僵尸般毫無生氣、身體僵硬的形態(tài)，為后文寫老王的臨終之舉做鋪墊。（2）“鑲嵌”一詞，形象地寫出了老王像僵尸般毫無生氣、身體僵硬的形態(tài)，為后文寫老王的臨終之舉做鋪墊?！蔽颐θソo他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。賞析語言一般從修辭手法、描寫方法、表現(xiàn)手法等角度入手，結(jié)合具體語境，分析出句子所表達(dá)的內(nèi)容或人物情感即可。（3）①將油菜花與那些需要精心栽培、呵護(hù)的花對(duì)比，表現(xiàn)了油菜花沾滿生活的煙火氣；運(yùn)用排比的修辭手法，由日常生活寫到生命傳承，表現(xiàn)了油菜花與人的生活緊密相關(guān)。普通、平凡、質(zhì)樸，但明亮、健康、潑辣、熱烈，長成了一片明媚與燦爛。 ⑥即便你從來沒有親眼見過油菜花，從來沒有置身過油菜花海中，光從那些圖片里，你也可以發(fā)現(xiàn)，油菜花的爛漫之處，從來不是一方陽臺(tái)、一座庭院、一所公園，而是連綿起伏的大山腳下，阡陌交錯(cuò)的田埂之處，河網(wǎng)密布的水鄉(xiāng)岸邊，白墻黛瓦的房前屋后……這些，不正是我們最常見的家園的模樣，不正是最典型的鄉(xiāng)土中國的圖景嗎？想來，春天里那些盛大的花事，無疑是最美的四月天里最絢麗的一道風(fēng)景。因?yàn)?，有它的地方，叫故鄉(xiāng)?；氐郊抑?，我們將采來的這朵油菜花插在裝了水的瓶子里，屋子立刻就靚麗了不少。那些大面積種植的油菜，不僅可以用來食用，長出的菜籽更是極好的榨油原料。帶著問題，閱讀全文，分別找出描寫油菜花顏色和特點(diǎn)的句子，提取出關(guān)鍵詞語即可。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。 （2）語句“開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里”中“鑲嵌”的本意是將一個(gè)物體嵌入另一個(gè)物體中，使二者固定。方法：要素串連法。學(xué)校實(shí)行走讀制，每天我都要騎著家里那輛老掉牙的自行車去上學(xué)，風(fēng)雨無阻。這時(shí)，我聽到鄰座的幾位局長的孩子在嘀咕：那個(gè)“趿拉鞋”，也會(huì)考第一，“土老帽”……我悄悄地離開學(xué)校。（3）通過寫父親不顧兒子阻攔，冒雪參加家長會(huì)的故事，塑造了一個(gè)憨厚樸實(shí)，疼愛理解孩子、貧窮卻不自卑的父親形象。襯托“我”因出身農(nóng)民家庭、父親沒有一官半職而自卑、悲涼的心情。4．閱讀下面的文字，回答問題。盤古急了，掄起拳頭就砸，抬起腳就踢。開始，他只能用胳膊肘撐著，伏在膝蓋上休息，因?yàn)樗仨毥弑M全力，用雙手把天往上推。可是他已經(jīng)累倒了。 盤古的左眼，變成了又圓又大又明亮的太陽，高掛天上，給大地送暖；右眼變成了月亮，給大地照明。有力地表現(xiàn)出盤古偉大、崇高的獻(xiàn)身精神。其中，我最喜歡的是兩只鴨。這次我們戒備很嚴(yán)，一對(duì)續(xù)弦的小鴨，安全地長大起來，直到我們遷居新屋，小鴨長成一對(duì)中鴨了。但我之所以喜歡鴨子，主要是為了它們的廉恥。②那雌鴨放出籮來，東尋西找，仰天長鳴，“嘎嘎”之聲，竟日不絕。 （3）由文中寫貓狗的句子“狗走起路……這才是真難看”“比較之下，狗和貓實(shí)在可恥……從人的飯碗里搶東西吃”可看出作者對(duì)貓狗的嫌棄，貓狗的丑態(tài)與鴨子的可愛形成鮮明的對(duì)比，突出作者對(duì)鴨子的贊美。老朱一屁股坐在樹樁上，光滑油亮，樹是蓋房子時(shí)伐的，好大的樹，當(dāng)年他們數(shù)了數(shù)年輪，大概百年多吧，決不是一百年，他們卻是沒數(shù)清的，這樣的樹在這里好多，數(shù)不清的多。 ?老朱點(diǎn)了點(diǎn)頭，“這里的人淳樸，風(fēng)景也好，當(dāng)時(shí)魏大叔讓咱們來守山，咱們還不愿意，這里真是好地方……””遺志也看著這山，他的父親就埋在這里。（5）①交代老朱離開山林后的人生最后時(shí)光，補(bǔ)充交代陳遺志的父親犧牲的情節(jié)，使故事情節(jié)更完整，人物形象更豐滿。 （3）運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了老朱離開工作崗位時(shí)自信、堅(jiān)定的形象，表明他對(duì)自己守護(hù)山林的默默奉獻(xiàn)無怨無悔。路過這里的司機(jī)，無論多晚，只要叫一聲老韓，一個(gè)瘦小的男人就顛顛地奔出，披著軍大衣，雙手習(xí)慣性地?cái)n在腰間。 ⑧每次，老韓走很遠(yuǎn)的路去抽煙，一向打扮得粉嘟嘟的小孫女就能感應(yīng)到爺爺心里的難受，會(huì)寸步不離地跟著他?；卮鸫祟}應(yīng)從兩方面入手：一是老韓的角度（老韓要堅(jiān)守自己的工作崗位）；二是從兒子的角度（老韓深愛兒子，舍不得離開埋葬在荒原上的兒子）。答題時(shí)應(yīng)注意，賞析句子根據(jù)句子的內(nèi)容和語言表達(dá)，從修辭或?qū)懽魇址?、情境、情感幾個(gè)方面來分析精彩巧妙之處。 （2）首段寫景的觀察點(diǎn)是________，尾段寫景的觀察點(diǎn)是________，從文段描寫的內(nèi)容看，老山界的山路特點(diǎn)是________、山勢(shì)特點(diǎn)是________。（4）盡管行軍路途充滿了險(xiǎn)惡，但在艱難的爬山過程中不斷傳出紅軍的喊聲笑聲，這充分表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士大無畏英雄氣概和樂觀主義革命精神。⑸本題考查內(nèi)容的理解與分析。我整整數(shù)夠了500只羊，甚至想到將它們剪毛、處理、打包，把它們送到工廠，做成羊毛衫?？偡?分時(shí)，睡眠品質(zhì)較好；總分為46分時(shí)，睡眠品質(zhì)較差：總分6分時(shí)，睡眠品質(zhì)很差；同時(shí)，人的睡眠時(shí)間受多種因素影響。 身體 R屏蔽噪音C.依據(jù)“助眠處方藥物會(huì)有各種副作用，盡量避免服用。 ⑶環(huán)境溫度的降低或適宜的環(huán)境溫度，是狩獵采集者獲得良好睡眠的保障。好些回，我看見母親渾身無力地躺在床上，父親用濕毛巾捂著她的額頭，才知道母親已被病魔折騰多時(shí)。母親仔細(xì)端詳著孫女，不由感慨萬千：“奶奶老了，瞧這額頭上的皺紋，多深！”我伸過手，輕撫母親的額頭：“媽，誰說您老呀。②答案示例: 母親的額頭布滿汗水、喜悅、憂傷。比如：母親的關(guān)愛讓我感受最深。結(jié)合重點(diǎn)句子的理解體會(huì)突出的人物神態(tài)。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村，怎么可能買得到螃蟹呢?、荽鸢甘纠? 母親用額頭為孫女診斷病痛 。小時(shí)候，我在父親的背上盡情歡笑。 ⑥是啊，母親的額頭是不老的，那里面，寫滿了永恒的母愛。 ④母親是愛美的，也許從她懂事時(shí)起，就用那些粉膏，每天在額頭上涂抹。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文段內(nèi)容的理解和辨析能力。（3）根據(jù)上下文可知，填寫的內(nèi)容應(yīng)該是對(duì)上文“氣溫對(duì)他們睡眠時(shí)間的影響，甚至超過了日照的影響。 （4）如果你是李欣的同學(xué)，請(qǐng)根據(jù)以上的信息，為她克服睡眠困擾提出合理建議。 枕頭過低、過高或不能提供舒適支撐，都會(huì)造成脖子酸痛、背痛。調(diào)查顯示，93%的受訪者睡前玩手機(jī)，一些平時(shí)很關(guān)注美容閱讀內(nèi)容的人群，凌晨2點(diǎn)時(shí)手機(jī)依然保持著非?；钴S的狀態(tài)。在剛剛過去的一周，因?yàn)榧影啵刻炱骄邥r(shí)間只有5小時(shí)。9．閱讀下面選文，完成下列小題。故答案為：⑴ 時(shí)間 ；⑵山腳；半山腰；曲折迂回；陡峭險(xiǎn)峻；⑶革命的英雄主義和革命的樂觀主義精神；⑷“大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。（5）表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在困難面前不低頭的革命氣概和樂觀精神。答題時(shí)應(yīng)注意，結(jié)尾段的作用一般是結(jié)構(gòu)上：總結(jié)上文；首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整；照應(yīng)題目、開頭、前文；內(nèi)容上：畫龍點(diǎn)睛、點(diǎn)明事件的意義，點(diǎn)明中心深化文章中心等。議論抒情深化文章的主旨。（1）通讀全文后，你認(rèn)為老韓為什么要“駐守荒原”？ （2）文章第⑤段中的畫線句子富有語言表現(xiàn)力，請(qǐng)自選一個(gè)角度進(jìn)行賞析。 ②加完油，如果天色已經(jīng)像墨汁一樣濃黑，老韓會(huì)建議跑長途的貨運(yùn)司機(jī)在他家借住一晚，次日早上喝過老韓媳婦做的面片湯再走，這樣安全。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查情節(jié)的概括與梳理。④朱明澤、陳遺志接過了父輩的守山任務(wù)來到山上。②在一場(chǎng)山林火災(zāi)中，陳遺志的父親殉職。老朱的煙槍停在了空中，不一會(huì)兒老朱呵呵地笑了，把煙槍放到嘴里大口地吸了起來。 ④“老朱，我也老了。②句突出了雄鴨被害后，雌鴨焦慮、慌張、痛楚的樣子，表現(xiàn)了作者對(duì)鴨子的憐憫之情； ⑶寫貓和狗，主要是和鴨子形成對(duì)比。①句突出了鴨子在池塘游泳時(shí)悠閑自在的樣子，體現(xiàn)了鴨子給作者帶來的樂趣以及作者對(duì)鴨子的喜愛。喂食的時(shí)候，人還沒到，狗已搖頭擺尾地先到，而且把頭向空盆里亂鉆。雄鴨一到地上，立刻跟著雌鴨悠然而去，直到屋后籬角，花蔭深處盤桓了。誰知有一天破曉，我睡醒來，聽見連新（男工）在叫喊。小得很，兩只可以并排站在手掌上。想象是神話故事的特征。有力地表現(xiàn)出盤古偉大、崇高的獻(xiàn)身精神。 于是，盤古的身體使宇宙具有了形狀，同時(shí)也使宇宙中有了物質(zhì)。 天終于高高定位于大地的上方，而盤古卻感到疲憊不堪。 ⑶本題考查人物形象的分析。作者先寫花，再寫人，把花和人自然地結(jié)合在一起，贊美小茅屋“主人”助人為樂的精神。寫梨樹林的美景襯托了小屋主人的心靈美。 ⑩放學(xué)時(shí)，我和父親步出禮堂，父親說：你其實(shí)沒必要自卑，別人的歧視都是暫時(shí)的。當(dāng)我告訴父親明天要開全體師生家長大會(huì)時(shí)，父親立刻張羅開來，叮囑母親翻箱倒柜找出春節(jié)時(shí)他才舍得穿的那件皮大衣。隨后就有孩子為我起了“老帽”、“趿拉鞋”的外號(hào)。答此題，需要從文中能找出“我”害怕的原因的語句及體現(xiàn)作者思想感情的語句，并能用自己的語言總結(jié)概括出來。表達(dá)了自己的愧疚之情。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”（2）種植廣泛；顏色金黃；并非觀賞性的花，有實(shí)用價(jià)值；普通、平凡、質(zhì)樸，但明亮、健康、潑辣、熱烈。（選自2017年4月20日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改） （1）文章第①段有何作用？ （2）結(jié)合全文，概括油菜花的特點(diǎn)。 ⑧如果說有些花天生只可欣賞的話，那么油菜花則天生就是和日常生活聯(lián)系在一起的，它沾滿了生活的煙火氣。因?yàn)樵谖倚闹?，大概沒有一種花比油菜花更具有故鄉(xiāng)的意味了。那滿世界的金黃，濃得化不開的金黃，讓人震撼，難以忘記。部編初中七年級(jí)上冊(cè)語文課外閱讀理解訓(xùn)練含答案（Word版）一、部編語文七年級(jí)上冊(cè) 課外閱讀理解練習(xí)1．閱讀下文，回答問題有它的地方叫故鄉(xiāng)舒翼它們廣泛地種植于祖國大地上，每到春天，花開之處，仿佛一片金黃色的海洋。 ⑤一直以來，我總認(rèn)為油菜花是一種很特別的花。那一刻，我真的以為，自己是身在故鄉(xiāng)。故答案為：（1）引起下文，用“盛大的花事”引出記憶中的油菜花；用花事之盛大、風(fēng)景之絢麗襯托出油菜花在“我”記憶中的重要地位。說得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打一棍就會(huì)散成一堆白骨。 ④我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？” ⑦他也許覺得我這話有理，站著等我。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去侮辱他？都不是。作者之所以這樣說，是對(duì)自己的清高和不解人意的反思。 ⑶此題考查學(xué)生從文本中篩選并整合重要信息的能力。當(dāng)我穿著農(nóng)家孩子的粗衣布鞋邁進(jìn)教室時(shí)，頓時(shí)傳來一陣哄笑聲。 ④回到家里，我把成績(jī)通知單遞給父親，父親樂得合不攏嘴。第二問答案示例：梨花當(dāng)人們需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)，給人以希望和安慰，也把讀者引入詩一般美的境界之中。在內(nèi)容上，梨花當(dāng)人們需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)，給人以希望和安慰，梨樹林的美景襯托了小屋主人的心靈美。