【正文】 dǒubāo啊，娘織了一夜布。 有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨?！靶邼保翰缓靡馑肌！皬埲诲e(cuò)呀，進(jìn)步了！”最后根據(jù)上下疏通句子。解答時(shí)要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填寫。這里山高風(fēng)勁，夏有酷暑，冬有寒冰，然而它卻至今巍然屹立，俊秀挺拔，蒼翠欲滴，枝頭籠煙，仿佛正當(dāng)妙齡青春。一般人都是在這里過夜的。 （3）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。 【解析】【分析】（1）考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。不同意 ）不愿意就搖頭。⑸示例：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。你還知道哪些寫蜻蜓的詩句呢？寫一寫。 ）。 飛行之王——蜻蜓蜻蜓被譽(yù)為昆蟲世界里的“飛行之王”。 【解析】【分析】（1）這是一道“一字多義”的練習(xí)題。 沒多久，老太婆又要做女霸王，還要金魚親自來伺候她?！? 【點(diǎn)評】（1）對于標(biāo)點(diǎn)符號的考查有選擇題、加標(biāo)點(diǎn)題、修改題。 【答案】 （1）“；”；“；”；。 如果成功很容易，無需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價(jià)，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？有好幾次叼在嘴里的肉差點(diǎn)本能地吞下去；盡管再找到如此鮮美的野味已很不容易，但它寧愿去喝澗里的水充饑，也不肯吃一塊給母親（或父親）的食物！我的淚開始大股大股地往外涌，我不敢站起身，生怕驚動(dòng)了那深情的兩代鷹。⑦我一下子從震撼中清醒過來，心里一陣難耐的懊悔。②我緊握著槍托，手心里滲出了一把汗。請結(jié)合語境，賞析文中畫線句帶點(diǎn)的詞語?？墒牵椰F(xiàn)在的食量不能讓母親滿意。連我自己都不記得，他們還會記得？兒子的生日只有母親記得。；母親只是單純看中滿分的分?jǐn)?shù)，并想給予他物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。之后，孩子哽咽著問母親：“媽媽，小瓜苗怎么沒有了？”“被我拔了，這有什么好哭的。、絕望。園中之花，大大小小，不下百種，卻沒有一種隱藏著身形，躲避陽先。她得繼續(xù)生活下去，得為遠(yuǎn)去的母親和外婆堅(jiān)強(qiáng)活著。 難堪 同情 可敬2.“破衣服”“蓬頭垢面”“泥漿”表現(xiàn)父親的工作性質(zhì)和艱苦程度；“第二天，父親回家時(shí)穿得干干凈凈，臟衣服夾在自行車后面”與第一天形成鮮明對比，父親換好衣服再回來，完全是在乎“我”的感受。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，第一次覺得他是那么可敬。”母親嘆道：“你爸爸是個(gè)好人，可惜他太無能了，連找工作都這么認(rèn)真負(fù)責(zé)，還能下崗，難道真的是人背不能怪社會？”一天，父親騎著一輛舊三輪車回來，說是要當(dāng)老板，給自己打工，我對母親說：“就他這樣的，還當(dāng)老板？”我對父親的蔑視發(fā)展到了仇恨，因?yàn)楦赣H整天騎著他的破三輪車?yán)洠駛€(gè)猴子一樣到處跑。正在發(fā)愁時(shí)，父親回家笑著對母親說，我下崗了。這樣描寫老嫗的作用是 。表現(xiàn)了，自信自己仍立足在好人邊上，便獲得一種自慰。二者形成鮮明對比，突出了做煎餅女人的內(nèi)心的美好，表達(dá)了“我”對她的欣賞。她將希望與夢想寫在破碎的紙片上，一片又一片，藏在皺皺的牛皮紙袋里，在日復(fù)一日的艱難生活中，她從來放棄自己的夢想和思想的飛翔。她正用雙手飛快地搓揉翻揀，一個(gè)個(gè)圓乎乎、油汪汪、金燦燦的韭菜餅子在她的手下翻飛。因?yàn)槟赣H在炊煙里睡著，她累了，讓她多睡一會兒吧，借著炊煙的暖。哪怕一聲輕咳，都埋在一塊柔軟的巾帕里。③這條路上讓我“牽掛”的東西很多，承載了濃濃的鄉(xiāng)情與親情。絆倒了茄子，擼掉了黃瓜……紅的柿子’綠的辣椒，姥姥圈都沒舍得摘，就等我這個(gè)出外的城里人回來吃。她往地上一摔，連桃?guī)喑砸蛔?。從一歲到三十歲，這條路來回走了一百多趟，走也走不完，走也走不夠。老人們嚇?？摁[的孩子常說：“讓彪春子把你帶走！”但同是小孩的我不僅不怕她，在青島上學(xué)的日子還常常想念她、惦記她、八歲那年獨(dú)自回鄉(xiāng)，彪春子老遠(yuǎn)跟我打招呼，走近才知道是向我討吃的。我一路叫著舅媽、喊著舅姥地快速走過她們，因?yàn)槔牙鸭揖驮谘矍傲恕?. 運(yùn)用擬人的修辭，生動(dòng)地寫出了甜瓜的清香誘人，表達(dá)了“我”對甜瓜及家鄉(xiāng)的喜愛。⑦可是一陣風(fēng)就會將那筆直的身段吹彎，就像現(xiàn)在佝僂著的母親。?炊煙，就這樣在我的目光里一茬一茬地熄滅，又一茬一茬地升起。每天，她專心致志做著煎餅，注視著來來往往的車流人群，一天一天、一月一月就在面粉的搓揉拿捏中寂寂度過。她常穿著農(nóng)家樸素的衣裙，站在風(fēng)里，嘴唇緊閉，目光憂郁地望著遠(yuǎn)方?！叭兆永锏脑娨狻庇惺裁春x。時(shí)時(shí)抬頭，目光脧（suō）向眼前行人，仿佛也只不過因?yàn)椴荒芸偟椭^，目光里絕無半點(diǎn)兒乞意。比別人，生意依舊冷清……?人心的尊貴，一旦近乎本能的，我們也就只有為之肅然了。“我”看到賣茶蛋的老叟時(shí)的表現(xiàn)和文章最后的抒情、議論可以看出，“我”最可貴的地方在于具有自我剖析和自我批評的精神。父親笑了笑說：“這孩子！”第二天，父親回家時(shí)穿得干干凈凈，臟衣服夾在自行車后面。母親問：“傷著哪沒有？”父親說：“什么傷著哪沒有？”母親說：“別裝了！”父親忙笑嘻嘻地說：“沒事，沒事！處理好了，吃飯。父親笑了笑說：“這孩子！”第二天，父親回家時(shí)穿得干干凈凈，臟衣服夾在自行車后面。她沒有朋友，沒有疼她愛她的母親，就連唯一對她稍好的可依靠 外婆，也在前些日子病故了。她的外婆生前愛花，因此，她從小受了熏陶。通過描寫春天的生機(jī)、明媚，對比反襯女孩憂傷絕望的心境。卻不見了青青的瓜苗。②開頭的景物描寫，象征了孩子內(nèi)心美好的憧憬。兒子回家了，我問兒子，今天是什么日子，兒子說，今天星期五，明天不用上學(xué)了。當(dāng)兒子對一切都粗枝大葉掉以輕心時(shí)，母親的心，卻像敏感的雷達(dá)，小心地捕捉著可能對兒子構(gòu)成傷害的蛛絲馬跡，母愛無微不至。？請用簡潔的語言概括。這樣的題目含蓄而富有深情，既表現(xiàn)了作者的獨(dú)具匠心，又能夠引發(fā)讀者的聯(lián)想，是一個(gè)很好的題目。⑥它居然對爪下的美味只撕不吞！我突然奇怪地發(fā)現(xiàn)，它已把一切都完成了。有好幾次，老的鷹把嘴閉上了，不肯張開，只用慈愛的目光望著它。11．閱讀下文，回答問題。成功對于懶漢來說是________的，對于奮斗者來說又是________的。我們學(xué)習(xí)也是一樣的，只有一點(diǎn)一滴的積累，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，并持之以恒，才能獲得好成績。 一次老頭兒出海，打上來一條金魚。金魚出于對老頭的同情，又一次滿足了老太婆。”（3）文中的老太婆是一個(gè)不斷提出要求，永無止息的人。（3）本題考查評價(jià)分析人物性格。（1）下列成語中的“望”字與“望塵莫及”的“望”意思相同的是（B.打比方D.它能懸在空中不移動(dòng)位置，這時(shí)它的翅尖每秒鐘要揮動(dòng)30～50次，作長“8”字運(yùn)動(dòng)。父親的大手握住閻靖的小手，對他說：“兒子，我和你媽救不了你，現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)也救不了你，我想把你的器官捐贈給正等待拯救生命的人，你要是同意就點(diǎn)頭，（同意（3）從短文中可以看出小閻靖的遺體捐贈包括：________。理解句子，分清分句前后之間的關(guān)系。它仿佛就是黃山好客的象征，不，它實(shí)際上成了中國人民好客的象征。解答此類題，一般要結(jié)合著具體語境，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等角度分析作答。 （3）翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題?！睆埲廊荒敲磸?qiáng)健，那么充滿青春的活力，只不過衣著比在我家時(shí)“新潮”了許我：上身穿一件白色T恤衫，下身穿一條深藍(lán)色牛仔褲。（3）①勤勞能干，不顧惜自己的力量。那時(shí)候，我多么盼望有一把傘呀！ 這天晚上，她早早地上了織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當(dāng)”，滿屋里便都是機(jī)聲了。見了我，立即打開了印花bāo n225。（5）“我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……”這句話中“黃油布似的臉”說明________。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。 dǒu_______地喊了一聲：“娘！”娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。那時(shí)候我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說：“要有把傘就好了，咱買一把吧！”娘沉思良久__最后一字一句地說__買__咱買一把__【點(diǎn)評】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對學(xué)生能力是一種提升。家里老少七口，只靠二畝薄田根本不行。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。 （4）不但……而且……；不僅……還…… （3）理解“四顧奇峰錯(cuò)列，眾壑縱橫，真黃山絕勝處。表述正確，文通句順即可。故選“如果”；②處分句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。 （2）本題主要考查的對說明方法的理解。它能懸在空中不移動(dòng)位置，這時(shí)它的翅尖每秒鐘要揮動(dòng)30～50次，作長“8”字運(yùn)動(dòng)。它能忽上忽下、忽快忽慢地飛行，它能微微抖動(dòng)翅膀來一個(gè)一百八十度的急轉(zhuǎn)彎，它能懸在空中不移動(dòng)位置，這時(shí)它的翅尖每秒鐘要揮動(dòng)30～50次，作長“8”字運(yùn)動(dòng)。解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。 老太婆大罵：“我們那個(gè)盆太破了，哪怕去換個(gè)好點(diǎn)的盆也好?。　崩项^兒來到海邊。 （2）這道題是按課文內(nèi)容填空，一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。常用的點(diǎn)號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標(biāo)號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。 李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。④沒有照相機(jī)，但我的心已攝下了這一生所能見到的最美麗的一幕。我以為是它的愛侶，但仔細(xì)觀察之后，發(fā)覺自己錯(cuò)了。③那是個(gè)驕做的家伙。而我們生活中往往忽視了這些細(xì)節(jié)，請結(jié)合自己類似的經(jīng)歷談?wù)勛约旱母形?。我邊吃邊贊美泡菜，重新做出狼吞虎咽的樣子。終于，她拿出了一塊玻璃。②媽媽忽略了孩子內(nèi)心美好的夢想和憧憬?！蹦赣H笑著責(zé)備孩子的淘氣，拿手帕擦擦孩子的眼睛。（言之有理即可）7．忽略夕陽斜照在玻璃窗上，再反射在陽臺上的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的先芒，很美，很好看。他微笑著聽完，遞給她一張紙片。只有她，靜靜地瞇眼歪靠在窗臺上，對著窗外發(fā)呆。不管有多傷心，不管有多大壓力，父親都默默地一個(gè)人扛著，不讓家人知道、擔(dān)憂。每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難或者夜里困了，我就想起父親進(jìn)門時(shí)那張笑嘻嘻的臉。有一次我在上學(xué)路上撿到塊老式手表，手表的鏈子斷了，我覺得有點(diǎn)熟悉。我氣憤地說：“你還能笑得出來，高中我不上了！”母親哭得更兇了，說：“不上學(xué)，你爸就是沒有文化才下崗的。 “ ”畫出與老叟“目光偶向眼前行人一脧……絕無半點(diǎn)乞意”相呼應(yīng)的句子，并說說作者這樣寫的目的是什么。”⑦我說：“知道。4．老①那個(gè)老嫗是一個(gè)賣茶蛋的老嫗。?此時(shí)，深秋的黃昏不再寒冷。在昏黃的街燈下，她及她的小攤都籠罩著一種淡淡的煙火的氣息，一種濃濃的家的味道。廚房是母親的舞臺，圍裙是她的道具，鍋碗瓢盆是她的樂聲。即便在艱苦的日子里，母親也總是認(rèn)認(rèn)真真地做飯，從來不對付。②唯一忘不掉的，是她自己的孩子。嗓子里堵滿的還是咸咸的淚水。拐彎處是一個(gè)三岔口，從東流過的是上丁家的水，從北流過的就是水門口的水了。肥皂、火柴、手巾、茶杯、毛線、被單、核桃酥、牛奶糖、槽子糕……最沉也是最值錢的是罐頭，桃的、蘋果的、山楂的……口袋里被母親縫的死死的是錢，這一路我不知得摸多少回，生怕丟了。但快出鎮(zhèn)口的時(shí)候，我的步子一定是放慢的，為了見見彪春子。依舊是那個(gè)地方，依舊沒有卸掉身上的七八個(gè)包，依舊是不洗不切地吃瓜，然后站起來往前走。三岔口往前走兩分鐘是水門口最大的一片甜瓜地，清香的瓜味牽引著你快飛過去。⑤那時(shí)，我就是個(gè)喜歡瘋跑的孩子，也是喜歡哭泣的孩子，滿臉鼻涕的孩子。我家的炊煙也是最好客的炊煙，總是微笑的。、疼愛孩子勝似關(guān)心自己。“可以嗎？”⑦她用沾滿面粉的手遞過來。②段中寫了秋天的冷風(fēng)，既表現(xiàn)出天氣的寒冷，又襯托出做煎餅女人生活的辛苦。茶蛋都是蛋煮的，老嫗鍋里的蛋未見得比別人鍋里的小。我不知自己當(dāng)時(shí)對她說了句什么……?而公園的守門人對我說：“人家老太太，為了你這兩毛錢，站我旁邊等了那么半天！”?我和兒子又經(jīng)過賣茶蛋的攤行時(shí)，見一老叟，守著他那煮鍋?！把鹧b”一詞則很好地表現(xiàn)出這是一種自我安慰?！币惶欤赣H進(jìn)門笑著說：“研究好了，明天就上班。我從沒有看父親哭過，看見父親悲傷的樣子，慌忙往家里跑。（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→驕傲，并談一談你體會到了什么。盡管如此，還是覺得語言蒼白無力，軟弱得像陰天里的清冷雨絲。頓時(shí)，一陣沁人心脾的芳香從遠(yuǎn)處緩緩涌來，包圍了她前行的路。（可以從表面意思和深層含義來答） 結(jié)合文章內(nèi)容，并發(fā)揮自己 聯(lián)想，你認(rèn)為文中的女孩為什么在長大后選擇成為了一名優(yōu)秀的人民教師？說說你的看法。”母親笑著搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就到廚房去了，身后是孩子表現(xiàn)出的堅(jiān)定與信心。孩子呆呆地望著花，覺得心里空空的。三十幾年了，母親不怎么看日歷，兒子的生日卻一次不落地記得。“傷害”被緊張和擔(dān)憂無限夸大。車子載著我離家?guī)装倮?。：不好。隱沒了的太陽一下子從陰翳的云層里掙了出來！山巖上風(fēng)在獵獵地吹，清涼的鳴聲回蕩在山山巒與蒼穹之間。但老鷹自始至終都在安詳?shù)亟邮苤前腴]的眼中，流露出的也全是愛和滿足。、美麗