【正文】 綠綠的葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機(jī)停在機(jī)場上。一座座高山，手牽qiān著手，肩jiān挨āi著肩。 轟hōng隆l243。 【解析】23．讀課文片段，答題。”________很________，________也很________。（2）因?yàn)樗^不了河了。 ________的笑容 （4）補(bǔ)充詞語。今天，我們過了一個(gè)特別快樂的兒童節(jié)?！币芭r住大伙問，大伙都說沒看見。 【答案】 （1）4；花神；琴師；大力士；獅子（2）波浪滔天；萬朵浪花；萬片漁帆；萬種歌聲（3）略 【解析】C.） A.一會(huì)兒，它們又出去了，又回來了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我________它們的勞動(dòng)成果，向我________它們的快樂。（2）綠綠的；紅紅的；青青的（3）紅紅的；白白的；走來走去；跳來跳去 【解析】 例：又黏又甜而小草經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，更綠更精神了。秋風(fēng)涼，雁兒叫，顆顆棉桃咧嘴笑。 ③小狗（2）狐貍用了什么辦法討好小狗？用橫線在文中畫出來?！敬鸢浮?（1）4（2）對；對；錯(cuò)（3）③ 【解析】不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！鴿子對喜鵲說。 又大又紅、________、________（3）根據(jù)這段話用線把問題與答案連起來。（3）鄧爺爺為什么露出了滿意的笑容？ 【答案】 （1）小柏樹；戰(zhàn)士；直直地挺立（2）精心；仔細(xì)；扶正（3）鄧爺爺看到自己栽的小樹很直，所以他露出了滿意的笑容。閱讀理解質(zhì)量檢測試題經(jīng)典一、一年級語文下冊閱讀理解練習(xí)1．閱讀下文，回答問題。 【解析】 小猴子來到什么地方？________喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方。4．讀一讀，做一做。 （3）狐貍吃到西瓜了嗎？為什么？ 【答案】 （1）③；②（2）裝著關(guān)心的樣子讓小狗休息。冬天冷，雪花飄，朵朵梅花咧嘴笑。 我有一個(gè)布娃娃，課漂亮啦！那是我過生日的時(shí)候，媽媽送給我的。 一棵大樹驕傲地挺立在大地上，它低頭看著地上的小草，冷笑道：“小草，你也算大自然的生命？你也配來到這個(gè)大千世界上？你不感到自己太渺小可憐嗎？”（1）“天氣驟變”的意思是天氣突然變化。 春天來了，大地都被上了新裝。12．閱讀下文，回答問題。撞 建房子吃蟲子（4）“我”贊美了燕子怎樣的精神？ 【答案】 （1）撞；銜；報(bào)告；分享（2）B（3）A（4）燕子勤勞的精神。14．課內(nèi)閱讀。最后問兔子，兔子說：“是我聽見的，‘咕咚’就在那邊的湖里。 （1）短文一共有________個(gè)自然段。五顏________色 小猴子學(xué)會(huì)了燒火煮東西，很高興。（3）聰明 【解析】20．閱讀下文，回答問題（3）選文共有________個(gè)自然段，主要寫________有了鄰居很________，喜鵲有了________也很快樂。ng隆，轟隆隆。nɡ）火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃…… 水池里，睡蓮花閉上了美麗的眼睛。 ①照相機(jī) 例：好寬好寬好________好________山好高好高，高得望不到頂dǐng。（橫線上填時(shí)間） （2）曇花是________色的，你還知道什么花的顏色？ ________花是________色________花是________色________花是________色（3）想一想，曇花為什么在半夜開放？[方法提示：仔細(xì)讀短文的第5句話] 【答案】 （1）半夜（2）白；桃；紅；菊；黃；荷；粉（3）為了保護(hù)身體中的水分不會(huì)被蒸發(fā)掉?！倍霹N說：“我一叫天氣就暖和。________、________、________（2）用最后一段中劃線詞語造句。 （2）灰灰為什么急得要哭了？ （3）灰灰是一只什么樣的老鼠？ 【答案】（1）他就把半個(gè)蛋殼放進(jìn)河里，然后站在蛋殼里，用力地劃過河去。【答案】（1）南瓜；冬瓜；瓜總是要煮一煮才好吃的（2）刺猬大叔（3）C 【解析】19．閱讀下文，回答問題小老鼠過河 小猴子不服氣：“南瓜，冬瓜是瓜，西瓜難道不是瓜嗎？”）多彩的“六一”游園活動(dòng)?？鞓返膬和?jié)野牛攔住他，問：“‘咕咚’在哪里，你看見了？”大象說：“沒看見，大伙都說‘咕咚’來了。 貝貝想起來了,她書包里的文具盒,就是這些文具的家。（3）你還想讓海上的風(fēng)成為________。 燕子終于又回來了，________著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。山林里可熱鬧了。（2）照樣子，寫詞語。 只聽“咔嚓”一聲