【正文】 ⑵理解并翻譯文言句子時(shí)，既要注意顧及全篇，又要字斟句酌，還注意落實(shí)一些重點(diǎn)詞語。 （2）此題中的“得”“寓”等詞語的翻譯，“沿溪而過薛老橋，入醉翁亭”幾乎與現(xiàn)代漢語一致，比較容易翻譯。 ①②③④⑤望之而蔚然深秀者 （甲）環(huán)滁皆山也。學(xué)生一要注重平時(shí)的積累，結(jié)合所學(xué)課文語境積累常用的實(shí)詞的意思和所運(yùn)用的具體語境以及所屬詞性或語法功能；二要關(guān)注所做試題選文的語境，以及所給比較選項(xiàng)的語境，在具體語境下理解比較，即可得出答案； ⑵解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出相關(guān)的語句即可。【解析】【分析】（1）理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時(shí)要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。B.是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。 有時(shí)大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣（真是）無窮無盡啊?。ㄟ@時(shí)）登上這座樓，就會(huì)感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，那真是快樂高興極了。這正是他“憂國憂民”的體現(xiàn)。 【解析】【分析】（1）前三個(gè)詞語來自教材，“景”屬于古今異義，這里指日光；“一”屬于一詞多義，這里作副詞，全、都；“古仁人”屬于應(yīng)該掌握的重點(diǎn)實(shí)詞，指古代品德高尚的人；“衣”來自乙文的課外材料，需要考生運(yùn)用語境法，結(jié)合材料的上下句進(jìn)行推斷。 ⑶此題考查對(duì)課文語句的理解和賞析能力。這是一個(gè)判斷句，翻譯時(shí)應(yīng)注意句式。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。作亭者誰？山之僧智仙也。 故答案為：⑴靠近；情趣；以……為樂（把……當(dāng)作快樂的事）；確實(shí)（果真；實(shí)在） ⑵ ①欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在喝酒上。 【答案】 （1）靠近；情趣；以……為樂（把……當(dāng)作快樂的事）；確實(shí)（果真；實(shí)在）（2）①欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在喝酒上。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。當(dāng)時(shí)正好朝廷興建太一宮和洪福院，官方買辦陜西的木材。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。②向著南面朝拜太后，不可被后世效法。今又侈土木/破民產(chǎn)非/所以順人心合天意（3）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?！笔码m不行，仁宗以為忠。 【甲】岳陽樓記（節(jié)選） ⑶本題考查的是對(duì)文本內(nèi)容的理解與分析能力。（4）把文言文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。春冬之時(shí)”（1）下列句子加下劃線詞意思相同的一項(xiàng)是(②句中注意“使”“遺”“以”三個(gè)字的意思要翻譯出來，補(bǔ)寫出主語“越王”。 （1）下面哪一組句子中劃線詞的意義或用法相同（吳王將許之。所以上天要把重任降臨在某人的身上，一定先要使他心意苦惱，筋骨勞累，使他忍饑挨餓，身體空虛乏力，使他的每一行動(dòng)都不如意，這樣來激勵(lì)他的心志，使他性情堅(jiān)忍，增加他所不具備的能力。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。文章的開頭運(yùn)用了排比句式，形成一種無可辯駁的氣勢(shì)，增強(qiáng)了說服力。C.曾益/其所/不能 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查詩歌煉字賞析。既然這樣，就不必再慨嘆和悲傷了。 故答案為：⑴ “感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”是頷聯(lián)。 望岳岱宗夫如何？齊魯青未了。理由：一是作者身處“胡天”，二是作者出使邊塞實(shí)際上是被排擠出京城，情境上如同“歸雁”，傳達(dá)出漂泊無定的內(nèi)心感受。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 ⑵要求從本詞蘊(yùn)含的人生哲理或作者表現(xiàn)的情懷作出分析，故必須從這兩個(gè)角度分析。 故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的理解和賞析。） 行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。 在潮落時(shí)歸家，生活規(guī)律和自然規(guī)律相適應(yīng)，并無分外之求，不象世俗中人那樣沽名釣譽(yù)，利令智昏。（1）這首詞詞牌名是________，與________的民間傳說有關(guān)。二者相比柳宗元的哀愁抒寫得更為深重?！毖韵轮猓汗录诺奈以缫驯毁H邊州，申訴無效，前途無望；淚已流干，愁腸寸斷；這哀猿聲聲，徒自空嘯，我已經(jīng)沒有淚可流，沒有腸可斷了。進(jìn)退不能，蘇軾感到窮途末路，悲痛不已，他的心已如寒食節(jié)的死灰不能復(fù)燃了。那知是寒食，但見烏銜紙。）； ⑵《圍城》；《圍城》里運(yùn)用比喻進(jìn)行諷刺分地方很多。 【解析】【分析】（1）要求學(xué)生仔細(xì)閱讀含“鬧”的回目，選擇自己最熟悉的一章。 林教頭刺配滄州道整首詞表達(dá)少婦對(duì)丈夫長(zhǎng)期不歸的思念與怨恨。納蘭《長(zhǎng)相思》里提到“山一程，水一程”，與“風(fēng)一更，雪一更”的兩相映照，暗示出詞人對(duì)風(fēng)雨兼程人生路的深深體驗(yàn)，愈是路途遙遠(yuǎn)、風(fēng)雪交加就愈需要親人關(guān)愛之情。吳山點(diǎn)點(diǎn)愁。月明人倚樓”可以看出這是一首閨怨詞，少婦丈夫外出，隨著汴水、泗水向東南行，到了遙遠(yuǎn)的地方。詞牌規(guī)定了這首詞的片數(shù)、句數(shù)、字?jǐn)?shù)、用韻、字的平仄等，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多積累一些詩詞，答題時(shí)才能得心應(yīng)手。請(qǐng)賞析《圍城》或者《格列佛游記》的諷刺藝術(shù)?！陡窳蟹鹩斡洝分锌鋸埖闹S刺手法，如：在小人國，其國王只是比其他臣民高出一個(gè)指甲的高度，而他卻把自己任命成宇宙界最神圣、最高的統(tǒng)治者。結(jié)合名著相關(guān)內(nèi)容來解答。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的理解與掌握。 （2）要求學(xué)生結(jié)合本詩的寫作背景和“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。所謂欲哭無淚，更深沉地道出了詩人難以言狀的身世之感和“哀莫大于心死”的極度惆悵和痛苦。人生既然不得志，那就拋卻紅塵，獨(dú)守淡泊，親近自然，漁樵余生。 ⑶ 窮則獨(dú)善其身。A. （2）宋代胡仔《若溪漁隱叢話》評(píng)價(jià)本詞：“中秋詞自東坡《水調(diào)歌頭》一出，余詞盡廢。立意高遠(yuǎn)，構(gòu)思新穎，意境清新如畫。這一句是詩人借蓬草自況，寫飄零之感。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。 【答案】 （1）D（2）《望岳》表現(xiàn)了不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登、積極進(jìn)取的精神；《春望》表達(dá)了憂國傷時(shí)、念家悲己的感情。古詩詞語言鑒賞部分所包含的內(nèi)容較多，主要涉及遣詞造句、語體色彩、語言風(fēng)格等方面。起舞弄清影，何似在人間。從“我欲”到“又恐”至“何似”的心理轉(zhuǎn)折開闔中，展示了蘇軾情感的波瀾起伏。 ） A.D. 故答案為：⑴A；⑵C；⑶B；⑷C【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文言斷句的辨析能力。12．閱讀下面的文字，完成小題。新君弱、乃興師北伐齊。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)常見文言詞一詞多義的問題。素湍綠潭 【解析】【分析】（1）A項(xiàng)意思同為“太陽”；B項(xiàng)白色的/未加裝飾的；C項(xiàng)極/斷；D項(xiàng)所以/舊的。水清，樹榮，山高，草盛，確實(shí)是趣味無窮到了春、冬兩季時(shí)，白色的急流、綠色的深潭，回旋的清波倒映著各種景物的影子。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？【乙】范仲淹傳（節(jié)選）⑤天戒：天示懲戒。B.②向著南面朝拜太后，不可被后世效法。范仲淹對(duì)此非常憂愁，因?yàn)樘熳舆@樣做是不合禮法的。 ⑷本題考查理解文章關(guān)鍵語句含義的能力以及概括文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力。雖然朝廷沒能聽從范仲淹的意見，但是宋仁宗深切以為范仲淹是忠臣。 （2）翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。文言詞語的考查以實(shí)詞居多。靜靜地坐了許久，從竹葉的縫隙中向外面望去，看見了青翠的山和寬闊的大江，江上飄蕩著帆船和魚艇，又有一叢叢的蘆葦洲，耕作著的人，有前來送飯的婦女，還有兩個(gè)在沙灘上嬉戲的小孩兒，狗則謹(jǐn)慎地立在岸旁，就像一個(gè)守護(hù)著的人，這簡(jiǎn)直就是小李將軍的畫中之意，懸掛在竹枝和竹葉間。 ④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。C. （3）ABC分析正確?！保ü?jié)選《國語 ④食粗衣惡第②句來自課外，需要根據(jù)上下文來理解。因?yàn)槿酥感质炒侄聬褐q多，自己就妾不衣帛，馬不食粟，這是季文子憂國憂民思想的具體體現(xiàn)。在朝廷上做官時(shí)，就為百姓擔(dān)憂；在江湖上不做官時(shí)，就為國君擔(dān)憂。懷民亦未寢，相與步于中庭。 到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。甲乙兩文都是作者被貶后所寫的借景抒情的文章，乙文寫金陵人飲酒的場(chǎng)面，是為了突出雪景的迷人。 （3）①句中的“空明（月色如水般澄凈明亮的樣子）、交橫（交錯(cuò)縱橫）、蓋（原來）”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)，注意補(bǔ)寫主語“月光”；②句中的“霧凇（水氣凝成的冰花）、沆碭（白氣彌漫的樣子）、一（全）”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)。 【參考譯文】湖上（比較清晰的）影子，只有一道長(zhǎng)堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓和我的一葉小舟，舟中的兩三個(gè)人影罷了。名之者誰？太守自謂也。 ①山水之樂，得之心而寓之酒也。文言文要點(diǎn)的概括。 ⑵ ①欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在喝酒上。②沿著溪流經(jīng)過薛老橋，就進(jìn)入了醉翁亭。我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。 庭院中的月光宛如積水那樣清澈透明。而張岱《湖心亭看雪》中用“癡”字寫作者癡迷于美好的雪景，表達(dá)出作者不隨流俗，遺世孤立的閑情雅致，也表現(xiàn)出作者對(duì)生活的熱愛，美好的情趣。甲乙兩文也是如此，甲文強(qiáng)調(diào)“閑”，乙文著重“癡”，你是如何理解這“閑”與“癡”的？ 【答案】 （1）想到；還；撐（船）；只是；三大杯酒。 ①念無與為樂者_(dá)_______②湖中焉得更有此人________③余拏一小舟________④但少閑人如吾兩人者耳________⑤余強(qiáng)飲三大白而別________（2）下面表述不正確的一項(xiàng)是（ （蘇軾《記承天寺夜游》） 乙：季文子任魯宣公和魯成公相國，妻子不穿絲綢衣服，沒有一匹吃糧食的馬。 ⑷本題考查考生對(duì)人物的理解和認(rèn)識(shí)你了，解答此題要求考生要注意審題，明確要求，按照要求來作答。范仲淹的思想，學(xué)生都知道是“憂國憂民”。 【答案】 （1）日光；全；品德高尚的人；穿（2）①如果沒有這種人，我同誰一道呢?②況且找聽說過做大臣的只有用高尚的德行為國增光。 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。文言詞語的考查以實(shí)詞居多。（3）D 【解析】【分析】（1）根據(jù)平時(shí)對(duì)文言詞語的積累及句意理解詞語意思，主要“射”這里是“投壺”游戲；“秀”這里指茂盛的意思。 ①得之心而寓之酒也________②射者中，弈者勝________③佳木秀而繁陰________（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。答題時(shí)要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上根據(jù)題意篩選出合適的語句即可。在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上根據(jù)前后文的聯(lián)系即可從中篩選出如下答案：青山江帆，葦洲耕犁，有二小兒戲于沙上，犬立岸傍，如相守者。（1）解釋下列句子中的劃線詞語。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。 ⑷ 內(nèi)涵：心胸豁達(dá)，憂國憂民，吃苦在前，享樂在后。 （3） 翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。尋通判河中府，徙④陳州。 每到天剛晴或剛降霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜。 故答案為：⑴A；⑵A；⑶B； ⑷①兩岸都是相連的山，全然沒有中斷的地方。“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵”一句運(yùn)用了正面描寫的方法，寫出夏季水流的湍急。 春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。文言翻譯一般都是文中的名句，翻譯時(shí)既講究字字落實(shí)，意思正確、句意完整、語句通順，又要注意句子中的關(guān)鍵詞和特殊句式。 【解析】【分析】（1）結(jié)合語境理解詞語意思，A在/比。（節(jié)選自《史記闔廬病創(chuàng)將死，謂太子夫差曰：“爾忘勾踐殺爾父乎？”夫差對(duì)曰：“不敢忘。 ⑶本題考查翻譯語句。停頓為：出/則無/敵國外患者。內(nèi)心苦惱，平衡思慮，然后表現(xiàn)出來。這三句從人到月、從古到今做了高度的概括。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 水調(diào)歌頭（宋）蘇軾《春望》） A.【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的理解和賞析。頸聯(lián)運(yùn)用對(duì)偶手法，被王國維贊為“千古奇觀”，其中“圓”“直”兩字極富神韻。 ⑵本題考查詩歌賞析能力。這首詞仿佛是與明月的對(duì)話，在對(duì)話中探討著人生的意義。不知天上宮闕，今夕是何年。D. ⑶本題考查評(píng)價(jià)分析人物性格特征。 ⑵ “我”的身份是一位無名的漁父。 鵲橋仙”，寫出詩人難以言狀的身世之感和“哀莫大于心死”的極度惆悵和痛苦。 （2）《三峽》中寫道，漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！敬鸢浮?我讀出了一個(gè)內(nèi)心痛苦卻樂觀豁達(dá)的蘇軾。暗中偷負(fù)去，夜半真有力。這體現(xiàn)了孫悟空做事沖動(dòng)、魯莽、做事不計(jì)后果的特點(diǎn)。因被識(shí)破，只好請(qǐng)來觀音才要回袈裟。（回目列舉）《西游記》第十七回 孫行者大鬧黑風(fēng)山 觀世音收伏熊羆怪第二十五回 鎮(zhèn)元仙趕捉取經(jīng)僧 孫行者大鬧五莊觀《水滸》第三回離家越遠(yuǎn)，思鄉(xiāng)之情越濃烈。 （2）兩首《長(zhǎng)相思》都寫到“山”“水”，但蘊(yùn)含的情感有所不同，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析。（1）根據(jù)上面兩首詞，說說“長(zhǎng)相思”詞的寫作特點(diǎn)。詞人翻山越嶺，登舟涉水，一程又一程，愈走離家鄉(xiāng)愈遠(yuǎn)。 看下面含“鬧”的回目，從中選一個(gè)，結(jié)合具體情節(jié)，談?wù)勀銓?duì)人物的認(rèn)識(shí)。悟空在洞外打死一小妖，得到請(qǐng)貼，變?yōu)槔献〕指皶?huì)。 故答案為：⑴孫悟空；孫悟空大鬧五莊觀,他完全不顧事情的原委就把人家的果樹推倒，也不思考自己有沒有實(shí)力保護(hù)好身邊的師徒們，而且對(duì)于對(duì)手的實(shí)力評(píng)估十分不準(zhǔn)確，不思后果，最后才導(dǎo)致要前去尋找菩薩幫助。臥聞海棠花，泥污燕支雪。從以上兩首詩和一首詞中，你讀出了一個(gè)怎樣的蘇軾？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（1）第一，二句，詩人從________和________兩個(gè)角度寫黃溪之景?！币馑际恰肮陋?dú)無助的臣下早己衫濕淚盡，枉然徒勞發(fā)出凄哀斷腸的悲聲。5．閱讀詩歌，完成小題。牛郎和織女便在這鵲橋上相會(huì)。答題時(shí)應(yīng)注意，解題時(shí)要認(rèn)真審清題干，確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn)，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位，