20xx教學工作參考總結(jié)小學教學工作參考總結(jié)與反思范文(專業(yè)版)
【正文】 為了培養(yǎng)學生獨立閱讀才能，在爭創(chuàng)學校語文優(yōu)質(zhì)學科中,我們組織了全校讀書活動,各班緊緊抓住學生讀書活動,從強化學生對課本朗讀才能的培養(yǎng)到指導學生廣泛閱讀課外書,做了特別多工作。體育學科的“啟發(fā)式”和“創(chuàng)新式”教學方式，英語學科的“五步教學法”和“自主探究式”教學方式。學校能為殘疾兒章制造條件，使他們隨班就讀，老師們給他們特別的關愛，學校要求每位老師要與一個殘疾兒童交朋友，這項活動開展得特別好，遭到家長、社會的贊揚，使殘疾兒童能健康成長。學校正老師工作的評價也表達了自主性、全面性、開放性、鼓舞性的特點?！ ?一)強化創(chuàng)新治理，探究合作策略： 教學創(chuàng)新重在治理創(chuàng)新。假如不注重對他們進展心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。四個班主任特別注重全體學生身心健康的開展，經(jīng)常利用班會時間對學生進展思想品德教育，從給傳達室生病的姐姐捐款活動中，讓全年級學生認識到：送與別人暖和，本人也歡樂?！ ⌒W教學工作總結(jié)與反思 質(zhì)量是學校生存開展的根底，是學校的生命。. 上學年我校充分利用學科教研大組指導作用，抓大組帶小組，開展“互動式”活動方式?！ 、學校正畢業(yè)班工作能給予高度注重，連續(xù)幾年畢業(yè)生升學率達100%。勞動學科中的調(diào)查研究指導策略?！ ?，提高學生綜合素養(yǎng)。學生們表現(xiàn)出極大的參與熱情,他們積極登臺展示本人,用朗讀、背誦、講故事、表演相聲等多種方式匯報本人讀書的收獲。開展了“教學一課的得與失”活動，確實是讓老師們通過對一節(jié)課的回憶與反思，對本人在課堂教學前的設想與教學設計、在課堂教學中的教學行為、師生交往與教學效果，進展深化的再考慮和再比擬?！ W校教學治理工作的突出一點是狠抓課堂教學質(zhì)量，目的是在保質(zhì)量的前提下，減輕學生的過重的負擔。為爭創(chuàng)語文、科任兩大學科，我校老師人人參與根本功培訓，采取了大集中、小分散的培訓方式，充分發(fā)揮骨干老師的學科帶頭作用，以學科大組帶學科小組，獲得了較好的培訓效果。為了實現(xiàn)教學治理目的，我校充分發(fā)揮校本培訓的作用，立足本校，抓治理、爭優(yōu)質(zhì)、提質(zhì)量、促開展，為實現(xiàn)學校辦學目的而努力。 扎實開展日常教學工作，備好，上好每一節(jié)課，提高課堂教學效益，向四十分鐘要質(zhì)量?！ ”緦W期，我們六年級年級組以學校工作計劃為指導，圍繞學校各項工作，團結(jié)，合作，踏實，進取地開展了教育教學工作，獲得了一定的成績，也收獲了一些
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