20xx教學(xué)工作參考總結(jié)語文教師工作參考總結(jié)(專業(yè)版)
【正文】 我們使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。 為了更好地促進(jìn)教學(xué),我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和修改作業(yè)。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，我采取了一些方法，確實(shí)是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更理解語文，更喜愛學(xué)習(xí)語文。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，預(yù)備有針對性地講。因而，理解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。 課前的古詩詞背誦,歇后語格言警句背誦。引導(dǎo)學(xué)生選擇本人閱讀感悟的精華，進(jìn)展詳細(xì)表述，讓他們在各自品評中進(jìn)一步升華認(rèn)識。一學(xué)期以來，我們在學(xué)習(xí)中成長，在繁忙中收獲，在收獲中總結(jié)，在總結(jié)中進(jìn)步，如此的日子，充實(shí)而歡樂?！ 《捎谡n堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進(jìn)展課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時，學(xué)生必定收獲了許多東西。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。 一堂預(yù)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法處理當(dāng)中困難。由于這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習(xí)。為此,我積極探究,大膽實(shí)踐?！ 〗虒W(xué)中一直堅持以學(xué)生為主體,以老師為主導(dǎo),老師的創(chuàng)新建立在此根底上。變滿堂咨詢式教學(xué)為學(xué)生自由開展式教學(xué)?！ 《?、依托語文綜合實(shí)踐活動教學(xué),提高學(xué)生的知識積累 本學(xué)期的努力方向是學(xué)生的古文誦讀。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的才能。因而，絕對不能無視。相反，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。而用廣州話教學(xué)，又減弱語文語感教學(xué)的功能?！弊鳛槎皇兰o(jì)的教育工作者，必須不斷地學(xué)習(xí)，每天對本人的教育教學(xué)工作進(jìn)展及時的反思總結(jié)，才能跟得上教育開展的步伐。在閱讀的同時，還讓學(xué)生積累了佳句。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要催促學(xué)生堅持，因而，我要求小組長每天檢查同學(xué)的上述“工作”情況。 四、注重豐富多彩的語文實(shí)踐活動，豐富語文知識積累 語文教學(xué)必須注重積累運(yùn)用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運(yùn)用。由于教學(xué)經(jīng)歷尚淺。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)峻妨礙課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則確實(shí)是白費(fèi)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1