20xx論高職生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)(專業(yè)版)
【正文】 為了讓高職生學(xué)習(xí)榜樣人物的行為，高職院校要加大對品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生良好行為習(xí)慣的宣傳力度，如舉辦一年一度的“五四青年表彰先進(jìn)大會”，集中表彰一批具有良好行為習(xí)慣、各方面表現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生，以便用他們的事跡激勵更多的學(xué)生養(yǎng)成積極向上、勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣?！ 《⒏呗毶袨榱?xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo)和內(nèi)容 結(jié)合本校的實際，在培養(yǎng)高職生良好行為習(xí)慣的實踐中，高職教育工作者應(yīng)把握好不同類型習(xí)慣之間的相互關(guān)系，并有所側(cè)重，以培養(yǎng)積極的習(xí)慣為主，把重點放在智慧性、時代性和社會性三大類習(xí)慣的培養(yǎng)上。凡是對人的工作、學(xué)習(xí)以及生活等起積極作用的，對人具有正向價值的習(xí)慣就是良好的習(xí)慣（積極的習(xí)慣）；反之則是不良的習(xí)慣（消極的習(xí)慣）。論高職生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)
［摘要］良好的行為習(xí)慣對一個人的終身發(fā)展有著極其重要的作用。良好的習(xí)慣于人的身體健康有益，如堅持運動，講究衛(wèi)生等；不良的習(xí)慣，如網(wǎng)癮、酗酒、吸煙等習(xí)慣，非但對自己的身體健康無益，還會影響他人。社會的發(fā)展對人才的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。有良好行為習(xí)慣的高職生學(xué)生，頗受用人單位歡迎，近年來廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的就業(yè)率一直名列全省同類院校的前列，就是一個很好的例證。各高職院校每年都可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)、素質(zhì)等綜合表現(xiàn)，按照 《“三好”學(xué)生評選辦法》《優(yōu)秀學(xué)生干部評選辦法》《學(xué)生獎學(xué)金評定辦法》等確定的標(biāo)準(zhǔn)，評選一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并授予榮譽稱號，為其他學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣樹立學(xué)
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