20xx小學(xué)數(shù)學(xué)教研員工作自我總結(jié)(專業(yè)版)
【正文】 評比競賽的標(biāo)準(zhǔn)一樣，尺度一樣，評比競賽的結(jié)果及時公布反饋，讓結(jié)果透明，讓師生心明。使他們很快成為教育的骨干力量，從而促進(jìn)教育的更快更好的向前發(fā)展。回來后及時寫出學(xué)習(xí)反思體會，并把學(xué)到的新東西運用的工作中，提高管理水平和工作效率。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
二、做好引領(lǐng)工作，推廣新的課改理念。
老教師的培訓(xùn)。本年度開展大小型評比競賽7次，沒有一次出現(xiàn)問題，沒有一位老師或?qū)W生反應(yīng)評比競賽失真。為搞好每一次競賽評比，我都要從嚴(yán)、從細(xì)、從真、從公對待，不搞暗箱操作，行就是行，不行就是不行。對于青年教師，我們讓其多舉行鎮(zhèn)級、校級公開課、示范課，不斷鍛練他們。
每一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)我都積極參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握來之不易的學(xué)習(xí)機會，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，把長期困惑自己的問題大膽的向?qū)＜艺埥?，收到很好的學(xué)習(xí)效果。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
作為一名教研員，做好示范引領(lǐng)是非常重要的。
對于老教師主要采用面對面多交流、多指導(dǎo)的原則。由于工
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