【正文】 告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
　　(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
　　搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
　　具體情況分析如下：
　　品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài)，潛移默化地進行思想教育。
　　2. 冬季來臨時，教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。
　　一月份：
　　主題：理想教育
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　　做好學生交通安全檔案，每月會同安全保衛(wèi)辦公室進行一次全校安全工作檢查，消除安全隱患，保證學校教育教學和各項活動的安全。
　　班主任積極參加班級家長討論，積極引導家長開展家庭教育研討，加強家校溝通聯(lián)系、家庭之間的交流，呈現(xiàn)孩子在校學習、生活狀況，有針對性地開展宣傳活動與教育指導工作。
　　(2)程序規(guī)范，追求高效。責任意識：做事要有責任心，學習要有責任心，待人要有責任心，對自己負責，對老師負責，對父母負責，對集體負責，對國家負責。
　　突出崗位育人功效。
　　(4)多展示，深入人心。
　　(二)常規(guī)工作：
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　　中高年級心理健康教育講座。
　　辦一期以迎接新學期和慶?！敖處煿?jié)”為主題的黑板報，學生中心組織評選。心理健康課必須有單獨的教案，班主任要保存好相關資料備查。
　　開展慶“教師節(jié)”，慶“國慶”，慶“元旦”等其他活動。
　　【工作思路】
　　以“養(yǎng)成教育”為重點，規(guī)范學生行為習慣。 抓住三條主線：養(yǎng)成教育、愛國主義教育、班級文化建設。
　　班級的科學化管理及學生的綜合素質有明顯提高。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進。
　　十月份：
　　德育主題：愛國主義教育，紅領巾組織教育
　　在二—六年級舉行愛國歌曲演唱比賽。
　　各班辦一期以“迎新年”為主題的黑板報。
　　8. 衛(wèi)生與心理健康教育。
　　(1)班級輿論。結合學校德育工作任務、上級各項活動和班級實際情況，扎實開展各項活動，活動目標明確，措施得當，爭取良好的育人效果。
　　我們還將采用“請進來，走出去”策略，通過邀請名班主任來校講學或組織班主任外出參觀學習、網上學習等途徑提升育人理念。
　　繼續(xù)加強體驗式德育活動的開展，每學期各班要有六次及以上的體驗式活動，要求以各年級為單位，集思廣益，共同設計好活動方案，精心策劃，追求實效。發(fā)揮好校務委員會、各班家長委員會的作用，組織好校委會、家委會研討活動，促進家校聯(lián)系，共同提高家庭教育和學校教育水平。
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　　、創(chuàng)新升旗儀式。
　　(具體活動以每月工作備忘錄和通知為準)
小學二年級第一學期班主任工作計劃篇3　　一、班級概況及基本目標
　　本班共有56名學生，女生29名，男生28名。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
　　3. 總結學生操行
　　二年級班主任工作計劃
　　一、指導思想
　　以“兒童為本，道德為先”為指導，以育人為中心，以實踐為途徑，以社會化為方向，切實加強少年兒童思想道德建設，樹立小主人翁精神，同時，最基本的是讓同學們的成績得到穩(wěn)步的提高。
　　勞動教育方面
　　(1)培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習慣，培養(yǎng)他們的自信心,自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。
　　具體工作：
　　(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
　　(4)綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。
　　上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質。
　　(2)、強化本班的“合作學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。本學期又轉來3名學生，其中1名女生，2名男生。
　　(2)創(chuàng)設誠信氛圍，強化文明禮儀。
　　“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育。
　　課間紀律
　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
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　　9. 讀書節(jié)活動(相關競賽)。
　　學校心理咨詢室正常開始心理咨詢活動，做好咨詢記錄，保護好咨詢學生隱私，幫助學生解決心理障礙。
　　以“快樂星期三”活動為載體，加強學生社團建設，做到各社團有章程、有組織、活動正常、有成果、記錄完整。十月為愛國主義教育月。放手與放任關系：提倡教師精心管理，精心設計，精心教育。
　　突出環(huán)境育人功效。
　　(3)抓程序，環(huán)環(huán)相扣。
　　新春義賣春聯(lián)送祝福實踐活動。
　　各班召開兩次主題班會。班主任工作要著眼于細、活，要扎扎實實做好各項工作，要在班級管理過程逐步樹立“沒有完成時，只有進行時”的理念，永遠追求完美。大力加強少年兒童的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、人文科學教育，拓寬少先隊傳統(tǒng)文化陣地，利用隊角、黑板報、櫥窗、手抄報、紅領巾廣播站等陣地，借用優(yōu)秀的書籍報刊，幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧。優(yōu)化班級文化、辦公室文化、走廊文化建設。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
　　三、優(yōu)化三個建設：
　　優(yōu)化班級管理及德育管理科學化建設。
　　加強少先隊特色文化建設。充分認識德育為首的含義，要樹立全員育人意識，形成人人、事事、時時、處處育人的濃厚氛圍。
　　開展“重陽敬老”實踐活動。
　　班主任撰寫班主任工作論文，學校組織評選。
　　將以“XX小學一日常規(guī)檢查評估”為學生行為習慣