【正文】 如：請家長來幼兒園聽課或參加活動。我覺得如今的小孩真是太悲傷了。同樣是關(guān)于處境不利的幼兒，比方：留守兒童、細(xì)微殘疾的兒童、貧困家庭的兒童等。　　游戲關(guān)于小孩有多重要?小孩生來好動，游戲是小孩的生命。要想?yún)^(qū)域游戲做好，做實(shí)，老師首先要做到“心中有目的，眼中有小孩”。那日，胡光明老師深化淺出、詼諧幽默的議論讓我又重新挺直了彎曲許久的背，臉上又有了久違的笑容。讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。　　幼兒園小孩所有的經(jīng)歷的獲得都稱之為學(xué)習(xí)。幼兒老師們每天悉心照料、關(guān)懷保護(hù)別人的小孩。幼兒園教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)參考心得體會5篇　　幼兒園老師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(1)　　在這烈日炎炎的季節(jié)，我有幸參加了國培計(jì)劃(20xx)幼兒園轉(zhuǎn)崗老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。她們是神!幼兒老師是誰?　　是這個世界上最漂亮的人!她們用智慧去妨礙小孩，在每個小孩的心中埋下智慧的種子、幸福的種子!因而，作為幼兒老師，我們是幸福的，我們?nèi)杖沼刑焓箛@，天天看天使的微笑、傾聽天使的聲音，還能有誰比我們更幸福呢?　　這次授課的老師們都是來湖南省各地幼兒教育的專家學(xué)者，有導(dǎo)師、有優(yōu)秀園長，他們淵博的學(xué)問，對知識的信手拈來、侃侃而談和精準(zhǔn)獨(dú)到，讓我不得不豎起大拇指對我們的專家說：你們太棒了!參加此次培訓(xùn)的學(xué)員都是來自全省各幼兒園的骨干老師，培訓(xùn)完畢的結(jié)業(yè)典禮上她們精彩的才藝表演、別具一格的創(chuàng)新方式讓我嘆服，我看到了專家與同行們的優(yōu)秀，更是看到了本人的差距。幼兒園的學(xué)習(xí)生活離不開練習(xí)，動手操作，直觀形象的觀察活動能夠讓小孩在動手動口動腦中無認(rèn)識直截了當(dāng)獲得經(jīng)歷。通過角色游戲、建構(gòu)游戲、智力游戲、體育游戲、音樂游戲、表演游戲等，在游戲中玩出智慧，玩出學(xué)咨詢、玩出習(xí)慣，玩出一個小交往家?！　∶恳粋€小孩都是天使，幼兒老師每天都與小孩們在一起，她們是誰?上帝!　　愛本人的小孩是人，愛別人的小孩是神。 就能夠打。在小孩的生命成長中，無時(shí)不刻不充滿著游戲。老師在本人的思想認(rèn)識里有沒有注重，有沒有關(guān)于這部分兒童給予公平的教育。如今大部分幼兒園并沒有施行素養(yǎng)教育，整天確實(shí)是背詩、寫字、做數(shù)學(xué)題，根本沒有戶外活動的時(shí)間，還談何游戲?!談何歡樂幸福?!家長不明白教育理念，難道老師也能夠不明白?為什么還在折磨小孩們?　　另外，我還有兩個咨詢題想得到專家、教授的答復(fù)：一是開展活動時(shí)(任何時(shí)候)讓幼兒想說就說，想動就動，這種場面是不是要相當(dāng)高素養(yǎng)的幼兒老師?這離我們還有多遠(yuǎn)?二是當(dāng)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)不明白科學(xué)的幼兒教學(xué)，不接受科學(xué)的幼教理念時(shí)，我們幼兒老師該如何做?　　幼兒園老師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(5)　　今天，期待已久的培訓(xùn)課程正式開場。舉辦幼兒成果展覽與匯報(bào)會。讓我向余老師學(xué)了特別多經(jīng)歷與方法，將為我以后的工作帶來方便與精彩?！　≡诼犃藦埥淌诘摹妒裁礃拥慕逃拍苁褂變河型甑男腋！泛?，我也深有感觸?！　￡P(guān)于教育公平的咨詢題也是能夠在幼兒園的層面來注重的。假如在整節(jié)課中，老師只是關(guān)注了本人的教學(xué)方式是否多樣，是否生活化、游戲化，而無視了根本的小孩的開展，整個活動看似喧鬧多樣，但關(guān)于小孩來說，他們只是喧鬧場景中的過客，最后什么也沒留下，這是我們經(jīng)常會犯的錯誤，但又是視而不見的模樣。幼兒年齡小，我們的教學(xué)要游戲化，因而區(qū)域游戲與我們的集體上課一樣重要，需要我們長期持續(xù)地開展下去。　　從事幼教一年多來，我總是羞于提及本人的職業(yè)，怕別人會恥笑、鄙夷。在游戲的選材上要考慮，對幼兒知識技能情感開展要有促進(jìn)作用等要素，還要考慮游戲與教學(xué)內(nèi)容的整合