20xx年三年級下學期家長會參考發(fā)言稿(專業(yè)版)
【正文】 前一階段，網(wǎng)上瘋傳小學生神一樣的作文：撿到4張500元的（缺乏生活常識）；同學沒有傘，把張曉曉的傘給他（顧此失彼）；老奶奶沒法過馬路，沒有人協(xié)助，真是慘絕人寰（成語使用錯誤）。鑒因而全班同學的一致意見，本著尊重的辦法如實上報了。在家里也能夠給小孩設(shè)立一個力所能及的崗位。而班級日志主要是記錄每天為班級做過點點滴滴小事的每一個同學。小孩身上有任何情況我會第一時間反應(yīng)，特別感激各位家長的協(xié)助教育，相信你我同心協(xié)力，小孩會一天天進步的。
這學期初學校召開了德育工作會議，在會上我就家校溝通向全校老師作了發(fā)言，小章媽媽也介紹了三3班的班級博客。語文要考好，一個端正的態(tài)度不可缺少，一個檢查的適應(yīng)必須養(yǎng)成。
三評選小插曲
在決定班級里獲獎、評優(yōu)人選時，我總認為交到同學手中，大家說了算為好。2020年三年級下學期家長會參考發(fā)言稿
一小崗位工作
去年12月初，學校號召組建班級自愿者效勞隊伍以來，每天都要求小孩們做好本人的崗位工作，并對崗位工作進展自評，第二天批閱記事本時會給予一個反應(yīng)評價。
設(shè)想到四年級會采取全班輪
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