20xx小學(xué)六年級語文畢業(yè)復(fù)習(xí)參考計劃(專業(yè)版)
【正文】 在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中如此表述口語交際的：具有日?？谡Z交際的根本才能，在各種交際活動中，學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會文明地進(jìn)展人際溝通和社會交往，開展合作精神。
二、復(fù)習(xí)要點
?。ㄒ唬W(xué)習(xí)適應(yīng)（一課時）
依照蘇教版教材的編排，在每冊書的前面都安排了“學(xué)習(xí)適應(yīng)”這一內(nèi)容；而且學(xué)習(xí)適應(yīng)直截了當(dāng)妨礙學(xué)生學(xué)習(xí)才能?！钡钠磳懸?guī)則；
認(rèn)識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》，并能運用音序陳列，學(xué)會音序查字法；
復(fù)習(xí)“一”、“不”的變調(diào)，復(fù)習(xí)“啊”的變聲；
認(rèn)識兒化音；
?。ㄈ┳R字、寫字（一課時復(fù)習(xí)，兩課時練習(xí)）
識字時閱讀和習(xí)作的根底，寫字是一項重要的語文根本功，其中包含著多種才能與智力的培養(yǎng)，復(fù)習(xí)時，應(yīng)給予足夠的注重。我們要求：
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中提到的古詩必須純熟掌握，并能通過詩文的腔調(diào)、節(jié)拍等體會作品的內(nèi)容和情感；
其中名句要會默寫，會運用；
掌握常見的俗語、諺語、歇后語，并能適當(dāng)運用；
掌握不同方面的名人名言，特別是關(guān)于讀書的、惜時的、友誼的等；
?。ň牛┚C合性學(xué)習(xí)（一課時）
綜合性學(xué)習(xí)表達(dá)了語文知識的綜合運用，表達(dá)了聽、說、讀、寫才能的整體開展，表達(dá)了語文課程與其它課程的溝通，表達(dá)了書本學(xué)習(xí)與實踐活動的機密結(jié)合。
（六）閱讀（復(fù)習(xí)結(jié)合練習(xí)進(jìn)展，安排五課時）
閱讀教學(xué)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀才能和良好的閱讀適應(yīng)。小學(xué)六年級語文畢業(yè)復(fù)習(xí)參考計劃
一、指導(dǎo)思想
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于小學(xué)語文，有如下闡述：小學(xué)語文是義務(wù)教育階段的一門根底學(xué)科，關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生的思想道德質(zhì)量和科學(xué)文化素養(yǎng)，關(guān)
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