【正文】 可以在探究才能、學(xué)習(xí)才能和處理咨詢題才能方面有更多的開展。開展方式多樣的化的課堂教學(xué)方式，利用一切可利用的教學(xué)資源豐富教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望。本章的教學(xué)重點(diǎn)是中國(guó)疆域概況、人口與民族特點(diǎn)及其分布特點(diǎn)、行政區(qū)劃劃分標(biāo)準(zhǔn)及行政區(qū)劃構(gòu)成?！　〕浞掷镁W(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)在做好地課備課材料的搜集，整理工作，為地理課件的制造預(yù)備充分的素材。因而北方地區(qū)的能源與工業(yè)，南方地區(qū)的商業(yè)與農(nóng)業(yè)，西北地區(qū)礦產(chǎn)資源與畜牧業(yè)，青藏地區(qū)的高寒景觀各具特色構(gòu)成了四大地區(qū)差異?！　∪私贪姘四昙?jí)地理上冊(cè)教學(xué)打算二　　一、指導(dǎo)思想　　在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，特別是以《標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》為根據(jù)，以學(xué)校教誨處工作打算為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，參考，更加高效地完本錢學(xué)科教學(xué)目的?！　〗虒W(xué)效果：爭(zhēng)取使學(xué)生優(yōu)良率到達(dá)%以上，及格率到達(dá)%以上，并多方面培養(yǎng)學(xué)生的地理素養(yǎng)和才能。積極參加教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)才能有更大的提高?！　∷?、 本學(xué)期教學(xué)目的要求　　知識(shí)目的：讓學(xué)生理解中國(guó)地理概況，加強(qiáng)學(xué)生讀圖分析才能和空間想象才能。留意發(fā)覺教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的咨詢題并及時(shí)處理。　　例如：我國(guó)地形以山地為主，但地形復(fù)雜多樣。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，搞好集體備課，努力講好每一節(jié)課。理解中國(guó)自然資源分布和自然資源所面臨的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)能源危機(jī)和環(huán)境咨詢題給社會(huì)、經(jīng)濟(jì)開展造成的不良妨礙，提高學(xué)生節(jié)能、節(jié)約的主動(dòng)認(rèn)識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)是理解三大地理界限兩側(cè)不同的自然地理特色構(gòu)成的緣故。　　充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)在做好地課備課材料的搜集，整理工作，為地理課件的制造預(yù)備充分的素材。個(gè)別學(xué)生有時(shí)不能構(gòu)成班級(jí)焦點(diǎn)，必須進(jìn)展較多的組織教學(xué)?！　「愫脝卧獪y(cè)試，發(fā)覺咨詢題及時(shí)加以處理，以確保所授知識(shí)的精確性，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)的思想質(zhì)量。學(xué)習(xí)中國(guó)的氣候類型及其分布，中國(guó)河流與分布，區(qū)分季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)、內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)、內(nèi)流河與外流河的特點(diǎn)。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。以可持續(xù)開展的戰(zhàn)略，如何因地制宜地開發(fā)可更新能源，保護(hù)好現(xiàn)有的能源是我們?cè)谶@一章節(jié)不可忽略的主題思想?！　《?教學(xué)任務(wù)　　本學(xué)期講授九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材(人教版)——《中國(guó)地理》(八年級(jí)上冊(cè))。謙虛向別人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。班級(jí)學(xué)生通過七年級(jí)的地理學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握和理解了根本的自然地理與世界區(qū)域地理的知識(shí)，上學(xué)年教學(xué)要求根本到達(dá)。　　第三章《中國(guó)的自然資源》分析了我國(guó)資源分布特點(diǎn)，并詳細(xì)說明了我國(guó)的土地與水資源情況?！　〕浞掷镁W(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)在做好地課備課材料的搜集，整理工作，為地理課件的制造預(yù)備充分的素材。八年級(jí)地理上冊(cè)表現(xiàn)出對(duì)各種才能的培養(yǎng)