20xx小學數(shù)學教師暑期培訓心得體會范文(專業(yè)版)
【正文】 如“你能提出一個用減法解決的問題嗎”“你能提出一個和別人不同的問題嗎”這是專家給我們提供的科學的方法。小學數(shù)學教師暑期培訓心得體會范文 聽了成玉麗老師“怎樣培養(yǎng)學生的問題意識”的主題報告深有感觸，成老師從學會觀察，學會思考，學會研究三方面闡述了如何培養(yǎng)學生的問題意識，我認為報告有很強的針對性和實用性。因此提出問題時盡可能讓多個學生回答，并適時給予恰當?shù)脑u價。長期這樣學生思考習慣就受到影響，有些同學總是在等著別人的問題，造成年級越高
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