【正文】 開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。
　　【范文六：學校圖書館工作計劃】
　　一、指導思想
　　樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨，本學期，圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃，進一步加強圖書館建設，讓學生學會求知，學會審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素質。
　　做好書籍的修補與整理。
　　一、指導思想：
　　近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。配合教導處組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。
　　不斷總結反思。定期檢查，整理好書報、雜志資料，及時修補損壞的書籍。
　　二、工作目標
　　按照市區(qū)要求和裝備工作要點做好管理，迎接省級裝備檢查。在圖書館組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關學科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。
　　D、加強新書的宣傳介紹，做好好書推薦工作，老師及時在校園網(wǎng)上傳更新好書推薦，用好新技術，吸引學生閱讀。
　　四、實施措施
　　做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求及時上報市教育裝備網(wǎng)站，配合全市、全區(qū)統(tǒng)一管理。采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。
　　圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。做好圖書歸還工作和教輔用書（循環(huán)使用教材）和教學掛圖的回收和整理工作。落實各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點，提高圖書資料的流通率，擴大學生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書館的功能。結合學校德育工作、少先隊工作和有關創(chuàng)建工作，配合開展各類讀書活動。
　　三、具體工作
　　完善圖書館常規(guī)工作管理。
　　填寫好各項登記表。學校圖書館是知識和理想的“第二課堂”，對于學生的身心健康、興趣、學識的增進起到重要作用，也有利于他們各項素質的全面提高。根據(jù)學校對教輔部門人員的考核精神，要進一步明確工作職責，提高全館人員的工作責任性和工作質量。今后我們仍將不斷努力，提高服務意識與能