小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文航天飛機(jī)原文、教案及教學(xué)反思(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 有時(shí)候老師在設(shè)計(jì)教案的過(guò)程中過(guò)于謹(jǐn)慎，那么就會(huì)剝奪學(xué)生課堂上的主動(dòng)思維的習(xí)慣?！ ∮懻摚海?）“替代不了”是什么意思？ ?。?）這里指誰(shuí)不能代替誰(shuí)？ ?。?）從智慧老人的話中，你讀懂了什么？（他們各有各的長(zhǎng)處，各有各的作用，既不應(yīng)妄自尊大，也不應(yīng)妄自菲薄?！ 氨邸鄙厦娴摹氨佟币獙?xiě)得扁一些，不要太大。 一、談話，揭示課題 板書(shū)課題，指名讀，注意讀準(zhǔn)“航”。他一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒爬升，一會(huì)兒翻筋斗，覺(jué)得很得意。 了解航天飛機(jī)的一般知識(shí)和基本特點(diǎn)，激發(fā)兒童從小學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大用科學(xué)為人類(lèi)造福的志趣?！ 『魢[龐然大物智慧老人抖擻無(wú)影無(wú)蹤帕米爾高原 ?。?）識(shí)記字形 指名讀生字，能不能給這些生字找?guī)讉€(gè)成語(yǔ)朋友？ 描一描書(shū)上生字表中的生字?！ ∑胀w機(jī)能飛兩萬(wàn)米，而航天飛機(jī)能飛幾十萬(wàn)米高。 說(shuō)明文的說(shuō)明方法巧妙呈現(xiàn)。老師對(duì)學(xué)生的點(diǎn)評(píng)要具體，而不是簡(jiǎn)單的“你真好，你很棒”這樣的空話。 【篇三】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《航天飛機(jī)》教學(xué)反思 《航天飛機(jī)》這篇課文是以一個(gè)故事的形式，通過(guò)智慧老人與飛機(jī)的對(duì)話，介紹了航天飛機(jī)的外形、特點(diǎn)及本領(lǐng)，并且巧妙地借智慧老人之口說(shuō)明了一個(gè)道理：即任何一個(gè)人總有自己的長(zhǎng)處和特點(diǎn)，互相是不可取代的?！ 。?）指名分自然段讀課文，及時(shí)糾正讀音。 看了錄像，你有哪些與航天飛機(jī)有關(guān)的問(wèn)題？ 生交流：航天飛機(jī)（SpaceShuttle，又稱為太空梭或太空穿梭機(jī)）是可重復(fù)使用的、往返于太空和地面之間的航天器，結(jié)合了飛機(jī)與航天器的性
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