【正文】 謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！　　地點(diǎn)：二年級(jí)教室　　參加人員：二年級(jí)全體學(xué)生　　主持人：　　班會(huì)主題：學(xué)會(huì)感恩　　活動(dòng)過程：　　一、主持人宣布活動(dòng)開始　　二、聽老師朗誦《擁有一顆感恩的心》　　三、聽了朗誦后，請(qǐng)幾位學(xué)生說出最讓你感動(dòng)的事?！　》司娫捥?hào)碼是?！　≈鞒秩耍校喊ィ阌袥]有一個(gè)人在家的時(shí)候？　?。ㄅ涸趺礇]有，別說，我還真的有點(diǎn)害怕呢！記得那次，我一個(gè)人在家的時(shí)候，電話突然響起，下了我一跳！　　（男）：那你接了沒有？　　（女）：接了，是我媽媽打來的電話。生命對(duì)于人來說只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它?！　、不論在哪發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，要及時(shí)撥打119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要說清著火的地點(diǎn)什么物品著火等。救護(hù)車及時(shí)趕到，那位小朋友終于得救了。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多。那一天，她剛滿13歲》（播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌，并跟唱，營造氛圍?！　、表演小品《小同學(xué)得救了》。消防安全十分重要?！　∽屛覀儼研闹械臏嘏I(xiàn)給這美麗的生命吧！　　一、活動(dòng)目的：　　樹立學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。采取正確的方法以保住生命?！　〕塑嚂r(shí)，不要把頭或胳膊伸出?！　〈蠛铣睹魈鞎?huì)更好》　　結(jié)束　　中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過這次班會(huì)課，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對(duì)于“節(jié)能、環(huán)?！边@一話題也有了更深刻的理解。作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)?！　≈鞒秩耍和瑢W(xué)們，請(qǐng)珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法，將受益一生。你走到門口透過門鏡一看，敲門的人你并不認(rèn)識(shí)，這是你該怎么辦？　　主持人：電話號(hào)碼要記牢，下面就請(qǐng)同學(xué)們看看這些號(hào)碼和標(biāo)志，你認(rèn)識(shí)嗎？［小舞蹈：放音樂——《電話號(hào)碼和標(biāo)志》］　　主持人（男）：生活中，我們還會(huì)看到很多標(biāo)志，比如說——這是禁止鳴音的標(biāo)志?！　。ㄅ簺]錯(cuò)，珍愛生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，對(duì)于我們小學(xué)生非常重要?！　。?）設(shè)施方面的安全　　A、學(xué)校操場(chǎng)上的體育設(shè)施如：單杠、雙杠、云梯等，由于年久生銹，不牢固，不能去自由活動(dòng)，特別是中午在校吃飯的學(xué)生要注意：　　B、前后樓欄桿建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在樓欄桿上，更不準(zhǔn)趴在上面望下看。出示很多頭像，讓學(xué)生辨別哪些是壞人，哪些是好人?！　。?）認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志　　主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上車輛最