學(xué)前班學(xué)期計劃(專業(yè)版)
【正文】 能組織幼兒進行體育鍛煉?！ ∶刻煲唤M計算訓(xùn)練。 進行不定期的隨堂聽課，采取推門聽課的方法?！ ÷鋵崒W(xué)校關(guān)于畢業(yè)班的管理意見，注重過程管理。引導(dǎo)學(xué)生完成一些感興趣的探究性、實踐性作業(yè)?！ ?三)加大教學(xué)管理力度，提高課改實施水平 加強教研組建設(shè)。加強教師之間的深度對話和智慧碰撞，要讓教師群體成為學(xué)習(xí)型組織。在實行校內(nèi)教學(xué)常規(guī)調(diào)研的同時，加強平時教學(xué)的抽查力度，以此推動各科教學(xué)常規(guī)工作穩(wěn)固、扎實地開展。主管領(lǐng)導(dǎo)將從第一周開始就深入課堂聽課，及時查找不足并適時進行指導(dǎo)(要求本科教師積極參與聽課活動，每位教師聽課時都要寫出自己對所聽課的每個環(huán)節(jié)的評價)。 上課倡導(dǎo)多樣化的教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力提高課堂教學(xué)的效率。為合理衡量幼兒教師教學(xué)工作情況，考核教師工作實績，建立有效激勵機制，提高教育教學(xué)質(zhì)量水平，根據(jù)我校實際情況，特對學(xué)前教師獨立考核，并制定學(xué)前教師教學(xué)工作量化考核細(xì)則。課上，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的聽課習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會傾聽、學(xué)會發(fā)言、學(xué)會討論。做到班班有歌聲，課課有歌聲。加強《課程》中要求的體能鍛煉。形式和手段呀多樣化?！ ?每周讀一篇科學(xué)小常識?！ ∶總€學(xué)年里要上好一節(jié)公開課(可在學(xué)校、教研組內(nèi)進行，必須通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))。尤其是邊緣優(yōu)生和邊緣學(xué)困生這兩類，更要認(rèn)真分析他們的情況，制定十分詳細(xì)的輔導(dǎo)計劃，力爭使這兩類學(xué)生能有較大提高。不得對學(xué)有困難的學(xué)生進行人身攻擊和諷刺挖苦。同時加強教研組工作的自主性、創(chuàng)新性、實效性，由教研組長負(fù)責(zé)，加強集體備課、說課、聽課、評課等研討，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益?！ ??！ ?。 抓好專業(yè)培訓(xùn) (1)大組教研活動 本學(xué)期數(shù)學(xué)、科學(xué)、學(xué)前班、體育、音樂將繼續(xù)進行大組教研活動。在教學(xué)過程之前的一些環(huán)節(jié)上可以簡寫，但要做到心中有數(shù)。積極準(zhǔn)備各項活動，一定要出精品。(5)采取領(lǐng)導(dǎo)包班制的辦法，加強畢業(yè)班學(xué)生的思想教育和管理。如團結(jié)就是
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