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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃(專業(yè)版)

2025-12-12 02:58上一頁面

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【正文】   記者:比賽會占用你很多時(shí)間,那你怎么來協(xié)調(diào)呢?  鄺:我有準(zhǔn)備一本日程表,每天都記錄下自己要做什么。測試輸出結(jié)果比較范,要根據(jù)自己的興趣愛好和成長背景,從中篩選出一兩個領(lǐng)域,發(fā)掘自己喜歡的東西。在學(xué)習(xí)的同時(shí),還努力提高自己各方面的能力,大學(xué)一年級:了解大學(xué)年活,了解專業(yè)知識,了解專業(yè)前景,了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,換個角度理解,就是對我們心中的那個藍(lán)圖的描繪?!   、倌繕?biāo)職業(yè)名稱:結(jié)合自身特點(diǎn),我設(shè)計(jì)以下四條目標(biāo)職業(yè):  a.老本行:畜牧獸醫(yī)  b.相關(guān)職業(yè):營銷飼料與獸醫(yī)  c.個人喜好:創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板  :這個專業(yè)是近幾年比較熱門的專業(yè)。咋說呢,如果你真想知道的話,我想還算是比較可以的學(xué)校了。且興趣愛好廣泛,溝通能力還行,待人謙遜,干事比較用心,且有想法?! ∮⒄Z方面:  大二(上)——大二(下):多多練習(xí)口語和聽力,也要加大自己的詞匯量,更多的是要把中心放在大二下學(xué)期的專四考試上,鞏固自己的語法和易錯的題型,多做專四的模擬題,不求數(shù)量,但求質(zhì)量。長時(shí)間的奔波不適合我,更會讓我疲憊。出國對于現(xiàn)在的大學(xué)生來說是個很簡單的事情,許多學(xué)校自己就有交換生的選擇,我們可以公費(fèi)(盡管這個看起來很難),我們也可以自費(fèi)。學(xué)習(xí)或是工作,亦是如此。  中國海洋大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心的王處長則說,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的基礎(chǔ)是要有一個職業(yè)規(guī)劃,只要按照規(guī)劃去就業(yè),即使第一份工作不太如意,隨著經(jīng)驗(yàn)資歷的積累,肯定會越發(fā)展越好。筆試、面試、體檢,一套招錄程序走完,成績公布的瞬間,小陳緊緊地攥了攥拳頭,他的等待沒有白費(fèi),因?yàn)樗豢h政協(xié)錄取了。從某種程度講,先就業(yè)是應(yīng)對當(dāng)前就業(yè)環(huán)境的一種策略,也是多數(shù)畢業(yè)生迫于生存壓力的一種無奈之舉。大學(xué)生選擇職業(yè)時(shí),根本出發(fā)點(diǎn)就是社會需要。根據(jù)我國高等教育的教學(xué)體制和教學(xué)模式可以看出,只有即將要畢業(yè)的學(xué)生才接受大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo),卻忽視了對低年級學(xué)生在這方面知識的灌輸。在西方國家,大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)大致開始于20世紀(jì)50年代,而到了70年代,職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)課程已經(jīng)被納入到高等學(xué)校的必修課程之中。做事有責(zé)任心、恒心,動手能力較強(qiáng)?! ‘?dāng)我們的能力還不夠的時(shí)候,當(dāng)我們的優(yōu)勢還不明顯的時(shí)候,當(dāng)我們的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)還欠缺的時(shí)候,坦白說,我們沒有太多的選擇?! 〖磳厴I(yè)的大學(xué)生,由于缺乏對社會的認(rèn)知和理解,或者對自身的個性、特質(zhì)、能力、專長缺乏清晰了解,借此有經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)人士來清晰或者規(guī)劃自己未來的職業(yè)方向,是有些價(jià)值和意義的。適合與不適合,又是處于變化當(dāng)中,它是動態(tài)的。性格內(nèi)向,但開朗、活潑?! ∥覈髮W(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃開展較晚,發(fā)展緩慢,所以有很多問題需要解決。  重眼前,輕長遠(yuǎn),各高校缺乏長期的規(guī)劃。所以,在職業(yè)規(guī)劃時(shí),要考慮自己的氣質(zhì)、性格、能力,選擇自己喜歡的職業(yè)。從另一個角度看,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以增加很多就業(yè)機(jī)會,有利于維護(hù)社會穩(wěn)定和各項(xiàng)事業(yè)的繁榮??粗磉叺耐瑢W(xué)都有了著落,小陳心里很著急,但他沒有草率地決定自己的第一份工作,而是耐心地等待著自己的機(jī)會。有老師就認(rèn)為,“先就業(yè)后擇業(yè)”和“先擇業(yè)后就業(yè)”形式上看來沒有太差的差別,實(shí)際上兩者之間存在本質(zhì)的不同。但是現(xiàn)在我已經(jīng)在盡力的去增加自己的文學(xué)素養(yǎng)、文學(xué)知識,一切都還為時(shí)不晚??佳?,不僅是對我們學(xué)習(xí)生涯的一種延續(xù),更是對于進(jìn)入社會不適應(yīng)的一種緩解。現(xiàn)如今,公務(wù)員也是許多大學(xué)生的職業(yè)選擇,特別是國家公務(wù)員,不僅有穩(wěn)定的收入,而且有一種天然的優(yōu)越感,對于其他雖然平等的職業(yè)有著點(diǎn)不屑?! ×⑽磥砣龑W(xué)期的行動計(jì)劃  法學(xué)方面:  大二——大三(上):盡量在課前多預(yù)習(xí),能更好的理解老師講課的內(nèi)容,課后也要復(fù)習(xí),有不會的要想同學(xué)請教,向老師請教,多做做歷年的的司法考試題。  家人評價(jià):比較沉穩(wěn),性格偏內(nèi)向。且家人很團(tuán)結(jié),對于我的學(xué)業(yè)很支持?! 、菽繕?biāo)地域分析:如果就專業(yè)而言,設(shè)計(jì)這個行業(yè)就業(yè)目標(biāo)主要在內(nèi)陸。  4結(jié)束語世界唯一不變的是永遠(yuǎn)在變,為了更好地適應(yīng)這個社會,我們應(yīng)該以萬變應(yīng)萬變,職業(yè)生涯規(guī)劃也就如此?! ±蠋煟郝斆鳌C(jī)靈古怪。而我的興趣與我的專業(yè)一點(diǎn)關(guān)系都沒有,所以我想趁這次規(guī)劃了解一下自己的特點(diǎn)。慢慢的過渡會發(fā)現(xiàn)有些東西是你大學(xué)的時(shí)候該做的但是大學(xué)后是不可能再做的,那些事都只是過渡。有人可能會覺得這樣比賽真的很形式主義或者是自己做了那份規(guī)劃也不會按照那份東西去走。同時(shí)我建議師弟師妹們,在大一大二可以先別急著去接觸社會,可以把更大的關(guān)注放在校園,因?yàn)樾@內(nèi)是有很多資源的,例如各種比賽、活動,還有,在學(xué)校也利于與同學(xué)朋友們培養(yǎng)感情,而校外的實(shí)踐從大三開始就好。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備?! ∫?、個人資料  姓名:XX  性別:女  出生年月:1988年1月  性格:外向  學(xué)歷:大學(xué)本科一年級  專業(yè):自動化  座右銘:思想有多遠(yuǎn),我就能走出多遠(yuǎn)?! 。耗壳霸谶@個行業(yè)在創(chuàng)業(yè)比較簡單,市場前景很好,只要能擔(dān)當(dāng)一定的風(fēng)險(xiǎn)。就一些實(shí)驗(yàn)設(shè)備來說,也算可以的了,具體的我也不了解其他的同類院校。太過追求完美?! 〗Y(jié)語  “心動不如行動”這很像一條廣告語,但對于現(xiàn)在的我來說,真的是要行動起來了,不能光說不錯,做行動的矮子我可不樂意?!   ∥?、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距和措施  對于作為一名律師,還有很長的一段路要走了。畢竟是和那些native練習(xí),并不是平時(shí)普通的上課,更有助于鍛煉自己?! 《⒕蜆I(yè)前景  對于目前的我來說,總認(rèn)為將來還很遙遠(yuǎn),但是其實(shí)不然,將來就在時(shí)間的流逝中慢慢的離我越來越近了。我經(jīng)常用這樣一句話來形容自己“善變是女人的天性”,或許你會說我還稱不上是女人,但是我的確可以說是個善變的人,往往沒什么太大的主見,自己的意志往往隨著大部分的人走,就是所謂的“隨風(fēng)倒”?!  蚱髽I(yè)  就業(yè)觀念影響了企業(yè)發(fā)展  近幾年就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性,讓許多學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在就業(yè)指導(dǎo)時(shí)提出了“先就業(yè)后擇業(yè)”的理念,以提高一次性就業(yè)率?!  虬咐?  落點(diǎn)沒有選好,頻繁跳槽  小曹在大學(xué)時(shí)學(xué)的是會計(jì)專業(yè),20xx年畢業(yè)找工作時(shí),他應(yīng)聘了青島的一家物流公司,因?yàn)楫?dāng)時(shí)簽約時(shí)間比較晚,沒有找到心儀的工作,無奈之下才選擇了這家公司。西方發(fā)達(dá)國家有比較成熟的職業(yè)生涯輔導(dǎo)模式,而我國也應(yīng)該根據(jù)國情,在此基礎(chǔ)上借鑒國外高校先進(jìn)的學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和模式,縮短我國在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)這個領(lǐng)域的探索時(shí)間,同時(shí),開發(fā)出適合我國國情的測評軟件。  學(xué)生多,專業(yè)人員少,職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)不完善。在我國的教育體系中,還沒有專項(xiàng)的資金來用于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,這就致使在開展職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中,極度缺乏最基本的專門場所、電腦等設(shè)施,給工作發(fā)展進(jìn)程造成了嚴(yán)重的阻礙。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中,都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。沒有選擇能力的時(shí)候,又能規(guī)劃什么呢?我想,這個時(shí)候,有一份工作機(jī)會就不錯了。再有一些人,在職場上奮斗了一些時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)自己不太適合這個職業(yè),想轉(zhuǎn)行或轉(zhuǎn)型,何去何從,難以決策,聽聽職業(yè)顧問的意見,也許對自己的重新選擇有參考價(jià)值。不信,你去企業(yè)問問
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