【正文】 　　大屏幕出示：愛我?！　。?）第一項開火車比賽，看哪個小組學(xué)得好？今天我們來開大火車，1~2組和3~4組比賽，1~2組讀1個生字，接著3~4組讀1個生字。下面我們請會背的小朋友關(guān)上書來背一背，不會背的小朋友可以看著書讀。）　　這么多小朋友都準(zhǔn)備好了，誰來給大家介紹冬冬的家？（可抽一個中等生，教師根據(jù)學(xué)生說的情況，有重點的肯定?！　。ㄎ澹┰u價小結(jié)　　評出班級：　?。?）大大方方獎　?。?）熱情獎　?。?）微笑獎　　說一說：你今天有什么收獲？還有哪些要改進的地方？　　四、設(shè)計意圖：　　在具體的情境中培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力。老師也帶來了一張，（出示范畫）。　　教學(xué)準(zhǔn)備：　　《落葉》投影、樹葉剪貼圖、小黑板。（都是先寫樹葉落在一個地方，再寫小動物看見了怎么做，把落葉當(dāng)作什么東西，不同的地方：由于小動物的特點各異，因此表達小動物的動作和把落葉當(dāng)作什么的詞語也有所不同?！　√峁┡_舞，讓學(xué)生表演，并相互評價。在每一次具體的活動中，從介紹自己的畫（從組內(nèi)到面向全體），到推銷組內(nèi)同學(xué)的畫，再介紹大家的畫，對學(xué)生的口語交際的要求也不同，層次在不斷提高。）老師看誰最虛心聽得最認(rèn)真。）現(xiàn)在請小朋友聽清要求再做游戲好不好?！　。?）第3項認(rèn)難字比賽　　今天我們學(xué)了12個字，哪些字最難認(rèn)呢？我們請兩個小朋友在你自己認(rèn)為難認(rèn)的字娃娃下邊畫一個小圓圈?！　≌埬銈兡弥?，并在小組里給大家介紹自己的家，你家有些什么人，他們是干什么的，看哪一個小組的同學(xué)介紹得。　　四、擴展練習(xí)　　小朋友，冬冬有個幸福。　　你們會認(rèn)這些生字嗎？會認(rèn)的舉手?！　∵@么好的課文，想不想記住它？（齊答：想?！　‰y點：能向同學(xué)介紹自己的家?！　∮螒蛞?guī)則的滲透?！　〖ぐl(fā)相互交流的興趣，敢于發(fā)表自己的看法。小學(xué)一年級語文教案范文三篇 【篇一】小學(xué)一年級語文教案范文　　課時目標(biāo)：　　學(xué)習(xí)課文2——5節(jié)，了解樹葉枯落，侯鳥南飛等到秋天的自然特征，理解詞語?！　《?、教學(xué)目標(biāo)：　　能說出自己的畫的內(nèi)容和作畫時的想法。　　由分公司經(jīng)理推選好兩名營業(yè)員，并佩帶標(biāo)志?！　〗虒W(xué)重難點：　　重點：識字。　　這位小朋友讀得這么好，你們想讀嗎？我們一起來讀一讀。）　　這么多小朋友都圈完了，請你們看看老師圈的對不對，再看看你自己圈的有沒有漏掉的和多圈的？有就馬上改過來。這個游戲做得很不錯。最先介紹完的小組就舉手。如果都認(rèn)為難就都在下邊畫一個小圓圈，誰來當(dāng)小老師來考考大家認(rèn)這些難字，可以考全班同學(xué)，也可以考一個組，還可以考一個人。小朋友讀課文，讀詞語，找到一個生字就用筆圈起來，請小朋友看老師這兒，“家”是生字，老師在“幸福的家”這個詞語中找到了“家”就圈起來，“有”是生字，我們把“有”也圈起來，“的”也圈起來。（