小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)反思(三篇)(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 我一貫認(rèn)為學(xué)生會(huì)應(yīng)用英語(yǔ)是關(guān)鍵，所以充分給學(xué)生自由發(fā)揮的空間，通過(guò)小組合作、師生合作，讓他們充分的發(fā)揮想象，運(yùn)用所學(xué)的內(nèi)容自編自演談話內(nèi)容。時(shí)間久了，熟能生巧，就可以應(yīng)付自如了。我認(rèn)為對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)是一個(gè)不錯(cuò)的辦法。小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)反思（三篇） 【篇一】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)反思 任三年級(jí)英語(yǔ)課已經(jīng)有兩個(gè)多月了，下面就這段時(shí)間的教學(xué)進(jìn)行一下反思和總結(jié)。但怎樣去表?yè)P(yáng)去獎(jiǎng)勵(lì)才能發(fā)揮的作用呢，仍需要進(jìn)行不斷的思考和實(shí)踐。 【篇三】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)反思 本冊(cè)教材為我們提供了很好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓(xùn)練內(nèi)容，通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、唱唱、做做，先培養(yǎng)語(yǔ)感，培養(yǎng)興趣，然后進(jìn)入字母教學(xué)。這樣學(xué)生活學(xué)活用了英語(yǔ)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的表演才能?！ ∷?、扮演角色，進(jìn)行會(huì)話，發(fā)揮學(xué)生的表演能，在真實(shí)的情景中靈活的運(yùn)用英語(yǔ)。在平時(shí)要多給他們練習(xí)做做，多接觸一下。 怎樣能長(zhǎng)時(shí)間的保持學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我想是每個(gè)教師都會(huì)思考的問(wèn)題?！ ∫弧⒄{(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。【篇二】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)反思 半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，對(duì)這半學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)，進(jìn)行了反思，以鞭策自己更好地進(jìn)
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