幼兒園師德自查報告3篇(更新版)
【正文】 的協(xié)調不夠是源于對幼兒教育改革發(fā)展的新形勢沒能很好地學習把握，沒有很好把以幼兒教育為工作重點來開展教學工作。未能完全按照學習要求，有拖沓，不按時完成學習任務的現(xiàn)象?！ 〈嬖诘膯栴}: 工作作風還不夠扎實,遇到困難不能知難而進,在教學實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。關心集體,維護學校榮譽,共創(chuàng)文明校風。能認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論,擁護黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守法律法規(guī),在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致。 做到以下幾點: 指導思想。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在幼兒中的威信。模范遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,嚴于律已,作風正派,以身作則,注重身教。 通過剖析，我認為自己存在的不足之處有： 學習不夠深入，對自己的要求放松，沒有主動學習，只停留在要我學的形而上的學習態(tài)度上。雖然平時有讀書報的習慣，但也常走馬觀看，不思所以然，認為有些問題只知皮毛便可，今后一定要改掉這種習慣。根據幼兒的學習規(guī)律，正確引導教育幼兒，用正確的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為。我園組織廣大教職工認真學習黨的理論，積極開展了黨風廉政建設，積極踐行黨的群眾路線?！ ⒓议L投訴機制，嚴格值班制度，值日員每天到各班進行檢查，發(fā)現(xiàn)有師德師風問題立即進行指正，情況嚴重的進行談話，并進行通報
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