師德的表現(xiàn)以及自我評價(更新版)
【正文】 為世范。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的應對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。師德師風對一個教師異常的重要，因為，教師是孩子行動的標桿?！ 榱颂岣咦约旱慕虒W研究水平，參加了市教研活動及金華地區(qū)的教研活動，學到了不少的知識，對我受益非淺?！ ?3)牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。說話隨口無心，想說就說，不分場合、對象，談話不注意方式方法。不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的內(nèi)涵?！ ∪⒆鲆粋€理念新的教師 目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。通過參加“四位一體”教學法的研究，不斷改進自己的課堂教學水平。本人能認真學習教育教學理論，積極投身于教科研工作，大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學教學整合的教改嘗試。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性?！ 』仡櫼荒陙淼墓ぷ?，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步！ 對于師德，我們并不陌生?！ ∪?，平時不注意自身形象，不拘小節(jié)?！ ?2)牢固樹立“學校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。”身為教師對每一個孩子都要做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境地，永遠做一名愛的播撒者?！ 煹?，即教師的職業(yè)道德；師風，即教師的行為作風?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。師德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精粹，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分?！ ∷裕瑤煹虏皇呛唵蔚恼f教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！我愿我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。并虛心向有經(jīng)驗的教師學習、請
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1