【正文】 三塊內容，分別是：一周一反饋、一周一習慣、一周一靚影。有的說話不清楚，只會說方言……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進?！　。ǘ┙虒W活動：　　合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成?！　?．聽懂語言，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)。　　二、任務目標：　?。ㄒ唬┥眢w發(fā)展：　　1．動作協(xié)調地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。幼兒有不來園，進行電話探訪和家訪，讓家長對幼兒園的教育感到滿意、放心?！　∥?、家長工作　　開學初，對幼兒進行電話訪談，對幼兒及幼兒的家庭教育環(huán)境進行初步的了解，為班級教育教學的順利開展打好基礎。安靜就寢，睡姿正確，逐步學會將脫下的衣物疊放整齊，放在指定位置。本學期重點培養(yǎng)幼兒有穿脫罩衫、外褲的能力。也就是說，三位老師能共同站在為孩子著想的立場上，力所能及的為孩子做好每一件事?！　《酱?、加強幼兒體育鍛煉，增強幼兒體質，提高幼兒技能。小班班務計劃第一學期范文　　【篇一】小班班務計劃第一學期范文　　一、班況分析　　本班幼兒共有幼兒29名，其中23名幼兒是從托班直接升入小班，新生8名。培養(yǎng)幼兒有簡單的相互協(xié)作精神?！　∪唤處熌荦R心協(xié)作，在日常生活中，互相尊重、互相幫助，做到保中有教，教中有保。同時也不對幼兒事事包辦，進行能力上的培養(yǎng)。能愉快進餐，正確使用小勺，不挑食，不剩飯菜，保持桌、地、碗三干凈。使孩子開開心心來，健健康康走。在生活中，多關注孩子。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、孫文睿、歐梓航、劉家樂、江梁才等五位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，蠻橫、獨霸、喜歡玩危險游戲，對老師提出的常規(guī)要求漠不關心。　　3．一一對應地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外?！　?．抓好幼兒生活常規(guī)和學習常規(guī)。　?。?）家長會：　　向家長介紹幼兒園的有關制度、本班特色、工作人員的運作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學習常規(guī)、教師對家長提出密切配合的要求等等。有的不合群，任性。為了更好的發(fā)揮其橋梁作用，我班對班級幼兒成長冊作以下幾個方面的設計：　　整體規(guī)劃：在封面裝飾、頁面板塊、紙張設計等各個方面都采用統(tǒng)一制，統(tǒng)一的紙張色彩、統(tǒng)一的板塊設計，對封面裝飾也提出統(tǒng)一的要求，整體彰顯班級特色?！　?，學習獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學習簡單整理自己的床鋪。　　健康領域：　　、氣候和生活條件的變化。　　語言領域：　　，不隨便插嘴。了解日常生活中各種物品的作用。學習手口一致點數(shù)4以內的實物。　　。了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習慣。　　3.“家園聯(lián)系冊”每周一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩